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當煤爐里煤層的上方出現藍色的火焰時,問:
(1)上述現象出現說明煤燃燒所需的空氣是不充足的,用化學方程式表示該現象.
答:
 

(2)“若這時在煤爐上放一壺水,就能防止煤氣中毒”,這種說法對嗎?為什么?
答:
 

(3)為了可以使煤充分燃燒,可以怎么做?
答:
 
考點:碳的化學性質,一氧化碳的毒性,完全燃燒與不完全燃燒
專題:碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析:(1)煤爐里煤層的上方出現藍色的火焰是一氧化碳燃燒產生的,根據反應寫出反應的方程式;
(2)一氧化碳難溶于水;
(3)根據燃料充分燃燒的條件分析回答.
解答:解:(1)煤爐里煤層的上方出現藍色的火焰是一氧化碳燃燒產生的,反應的方程式是:2CO﹢O2
 點燃 
.
 
2CO2
(2)由于一氧化碳難溶于水,在煤爐上放一壺水,不能防止煤氣中毒;
(3)為了可以使煤充分燃燒,通入更多的空氣,將煤粉碎等.
故答為:(1)2CO﹢O2
 點燃 
.
 
2CO2;(2)不能,一氧化碳難溶于水;(3)通入更多的空氣等.
點評:化學實驗現象是化學實驗最突出、最鮮明的部分,也是進行分析推理得出結論的依據,因此,要學會正確表述實驗現象;認真觀察實驗現象,將有助于認識有關化學概念原理,掌握物質的性質和相互之間的反應關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

以下是實驗室制取氣體的反應原理,其中發生裝置不同于其他三種的是(  )
A、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
B、2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
C、CaO+NH3?H2O═Ca(OH)2+NH3
D、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

三位同學用如圖所示裝置做一氧化碳還原氧化鐵的實驗.當觀察到玻璃管A中的粉末由紅棕色逐漸變為黑色時,停止加熱,繼續通一氧化碳,冷卻到室溫,停止通氣,同時觀察到澄清的石灰水變渾濁.
小明認為:依據上述實驗現象可以判斷出生成的黑色固體為金屬鐵.
小紅認為:僅從上述實驗現象,不足以證明生成的黑色固體為金屬鐵,她增加了一個實驗:用磁鐵靠近生成的黑色固體,看到有黑色固體被磁鐵吸引.于是得出生成的黑色固體為金屬鐵的結論.
小光通過查詢有關資料得知:
(1)一氧化碳與氧化鐵在加熱條件下,可發生如下反應:3Fe2O3+CO
  △  
.
 
2Fe3O4+CO2
(2)四氧化三鐵(Fe3O4)為黑色固體,有強磁性,能夠被磁鐵吸引.
因此,小光認為小明和小紅的結論都不能成立,你是否同意他的說法?
 
.請具體說明你的理由:
 

小光欲通過實驗檢驗生成的黑色固體是否含有金屬鐵.請你幫他設計實驗并填寫下表.
    實 驗 步 驟 實 驗 現 象 實 驗 結 論

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)鐵絲在氧氣中燃燒
(2)高錳酸鉀制氧氣
(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D四種元素,A元素的原子失去3個電子、D元素的原子失去2個電子、B元素的原子得到2個電子,它們形成微粒的核外電子排布都跟氖原子相同;C元素原子第三層上的電子數比第二層上的電子數少1個.
(1)寫出下列元素的元素符號:A
 
;C
 
;D
 

(2)一定條件下A單質能夠在B單質中燃燒,化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2008年5月12日,四川汶川發生里氏8.0級地震.全國人民抗震救災,眾志成城,彰顯了中華民族巨大的凝聚力.請回答下列問題:
(1)地震造成一列含有12節油罐車的貨運列車在寶成鐵路109號隧道里起火,消防人員迅速采取封堵隧道口、注水冷卻等措施進行滅火,其滅火原理是
 

(3)地震中許多原有的水源被破壞.新水源需檢測和處理后才能成為飲用水.請簡述日常生活中區分硬水與軟水的實驗方法:
 
.高鐵酸鈉是一種新型凈水劑,它的化學式為Na2FeO4,高鐵酸鈉主要通過如下反應制取:2Fe(OH)3+3NaClO+4NaOH═2Na2FeO4+3X+5H2O,則物質X的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明同學欲通過實驗證明“是受熱催化劑”這一命題他設計并完成了下表示實驗:
實驗操作 實驗現象 實驗結論或總結
各步驟結論 總結
實驗一 將氯酸鉀加熱至融化,
伸入帶火星木條,
木條復燃 氯酸鉀受熱產生氧氣,但是
 
二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑
實驗二 加熱二氧化錳,
伸入帶火星木條,
木條不復燃 二氧化錳受熱不產生氧氣
實驗三
 
木條
 
二氧化錳能加快氯酸鉀分解
(1)請你幫小明同學填寫表中未填完空格;
(2)在小明實驗中,實驗一和實驗二的作用是
 

(3)小英同學認僅由上述實驗還不能完全得出表內“總結”,她補充設計了兩個方面實驗,最終完成了“命題”實驗證明.第一方面實驗操作中包含了兩次稱量,其目是:
 
;第二方面實驗是
 

(3)小英同學在一次實驗中發現在中加入少量高錳酸鉀也能加快其反應速度,你認原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示:
(1)氬氣
 

(2)氯化鎂
 

(3)1個氫氧根離子
 

(4)2個鈣離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下面各項都有數字2,寫出它們所代表意義:
①2N
 

②Fe2+
 

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