【題目】“見著知微,見微知著”是一-種常用的化學思維方法。對下列事實用微粒的知識解釋不正確的是()
A.白糖在熱水中比冷水中溶解快---------升高溫度,分子運動速率加快
B.變癟的乒乓球放人熱水中能鼓起來---------分子的種類變多
C.過氧化氫溶液是混合物---------含有不同種分子
D.公園里聞到花的香味---------分子在不斷運動
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【題目】某工地發生多人食物中毒,經化驗為誤食工業用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)所致。下列有關亞硝酸鈉的說法中,正確的是( )
A.亞硝酸鈉屬于氧化物
B.亞硝酸鈉由三種元素組成
C.亞硝酸鈉中氮、氧元素的質量比為1:2
D.亞硝酸鈉中氮元素的化合價為+5價
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【題目】鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們的生活息息相關。
(1)在空氣中鋁制品更耐腐蝕,其原因是____________________________________;
(2)用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序,能一次實驗達到目的的是___________________________________;
A硫酸鋁溶液
B硫酸亞鐵溶液
C硫酸銅溶液
(3)生鐵與鋼是兩種常用的合金,二者性能不同的原因是___________________________________。
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【題目】比較是一種重要的學習方法。請在以下題目中選填 “>、<或=”。
(1)由工業制氧氣可以分析得出,液氧的沸點_____________________________液氮的沸點。
(2)反應劇烈程度:燃繞____________________緩慢氧化。
(3)等質量的二氧化硫和氮氣中,所含原子的個數:二氧化硫__________________氮氣。
(4)一個硝酸根離子中的電子數____一個碳酸根離子中的電子數。
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【題目】通常情況下,幾種物質的著火點如下表。
物質 | 白磷 | 紅磷 | 鐵粉 | 砂糖 |
著火點/℃ | 40 | 240 | 315~320 | 350 |
根據上表所給信息和所學相關知識判斷,下列說法不正確的是( )
A.白磷、紅磷、鐵粉、砂糖都是可燃物
B.降低可燃物的著火點可以達到滅火的目的
C.相同條件下,鐵粉比砂糖更易點燃
D.通常情況下,紅磷燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到240℃或以上
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【題目】氧循環也是自然界中的一種重要循環。
(1)空氣中氧氣的體積分數約為_______________。
(2)下列過程中,能產生氧氣的有_____(填字母序號)。
A木炭燃燒B植物光合作用C人的呼吸
(3)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是_____(填序號)。
A潛水B食品防腐C航天火箭D霓虹燈
(4)氧燭是一種用于缺氧環境中自救的化學氧源,其主要成分為NaClO3 , 還含有適量的催化劑、成型劑等,一定條件下能持續放出高純度的氧氣。
①氧燭可用于自救是由于產生的氧氣能夠______________。
②NaClO3屬于________(填序號)。
A純凈物
B化合物
C氧化物
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【題目】實驗室常用雙氧水和二氧化錳為原料制備氧氣。為探究雙氧水分解的影響因素,某研究小組設計了如下對比實驗,并記錄了收集125mL氧氣所需時間。
實驗序號 | 雙氧水的濃度 | 雙氧水體積(mL) | 溫度(℃) | MnO2用量(g) | 收集時間(s) |
① | 5% | 20 | 20 | 0.2 | 11 |
② | 30% | 20 | 20 | 0.2 | 2 |
③ | 30% | 20 | 40 | 0 | 148 |
④ | 30% | 20 | 90 | 0 | 82 |
(1)通過實驗①和②對比,可以得出的結論是__________________。
(2)通過實驗________和_________(填序號)對比,可知溫度越高,雙氧水的分解速率越快。
(3)上述最適合用于實驗室制取氧氣的是實驗_________(填序號),理由是_____________。
(4)小明認為要想探究“二氧化錳的使用與否對雙氧水分解速率的影響”,還需在上表實驗①的基礎上再添加一組對比實驗⑤。請在下表填寫實驗⑤的有關信息。
實驗序號 | 雙氧水的濃度 | 雙氧水體積(mL) | 溫度(℃) | MnO2用量(g) | 收集時間(s) |
⑤ | _________ | _________ | _________ | _________ | -- |
小華認為無需再進行實驗⑤,將實驗②、④進行對比也可得出“二氧化錳能加快雙氧水分解速率”的結論,他的理由是_____________________。
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【題目】在一次化學興趣小組的活動中,同學們做了兩個實驗:
實驗一: 用給定的碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水。
扎西同學按以下過程進行實驗:
(進行實驗)
操作步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
分別用A、B、C三支試管取樣,然后各加入適量碳酸鈉溶液 | A中無明顯現象 B中_____ C中_____ | A中物質是食鹽水 B中物質是稀鹽酸 C中物質是澄清石灰水 |
(發現問題)如何處理上述廢液才能減少對環境的污染?
(思考與分析)應先對廢液中的溶質成分進行探究,后制訂方案。
(實驗與探究)
(1)扎西將所有廢液倒入一潔凈燒杯中,靜置后得到上層清液。
(2)取少量清液加入足量的氯化鈣溶液(中性),若出現_____,說明清液中有碳酸鈉;再滴加幾滴無色酚酞試液,若出現_____,說明清液中有氫氧化鈉。
(方法與應用)通過以上探究,處理上述廢液的正確方法是加_____至溶液呈中性。
實驗二:自選一種試劑鑒別氫氧化鈉、氯化鈉和硝酸銨三種白色固體。
扎西選擇了日常生活中常見的一種物質來鑒別,該物質是_____。他將三種物質各取少量分別放入三支試管中,然后加入該物質,觀測到的現象是盛氯化鈉的試管中溫度無明顯變化,盛氫氧化鈉的試管中_____,盛硝酸銨的試管中_____。實驗完成后,扎西將上述物質倒入實驗室廢液缸中,立刻聞到一股強烈的氨味,寫出反應的化學方程式_____。
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【題目】燃燒與我們的生活和社會的發展有著密切的聯系。請回答下列問題:
(1)酒精燈內的酒精不小心灑出,在桌面燃燒起來,采用的滅火方法是_______。
(2)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可放入較多的蔬菜。其滅火原理是________________。
(3)一支煙頭會引發一場火災,從燃燒的條件上講,煙頭的作用___________。
(4)“釜底抽薪”滅火的化學原理是____________。
(5)天然氣泄漏容易引起爆炸。如果家里天然氣泄漏,你的應急措施是(答兩點即可):_______、_______________。
(6)古語道:“人要實,火要虛”,做人必須腳踏實地,事業才能有成,燃燒固體燃料需要將其架空,燃燒才能更旺。從燃燒的條件看,“火要虛”的實質是:________。
(7)加油站、面粉加工廠、紡織廠、煤礦的礦井內,都標有“嚴禁煙火”的字樣或圖標,因為這些地方的空氣中常混有__________,它們遇到明火,有發生爆炸的危險。
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