【題目】水是人類生活中不可缺少的物質。
(1)下列凈水方法中,凈水程度最高的是_____
A.過濾 B.煮沸 C.蒸餾 D.吸附
(2)自來水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合價為_____。
(3)小花同學設計了電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成。通電后的現象如圖所示,則與A電極直接相連的是電源的_____極。該實驗常常在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉,目的是_____。
(4)電解水的文字表達式為_____。
(5)使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩,區分硬水與軟水的方法是分別加入_____。
【答案】C+4正極增強水的導電性水氫氣+氧氣肥皂水
【解析】
根據凈化水操作的原理及在凈化過程中所起到的作用,分析操作后水的組成,判斷其中凈化程度最高的方法。根據化合物中各種元素的化合價的代數和為零解答;根據電解水時與正極相連的試管中生成的氣體較少,是氧氣解答;根據反應的原理來書寫文字表達式;根據區分硬水與軟水的方法分析回答。
(1)過濾可除去水中不溶性固體雜質,所得水還會含有可溶性雜質等;煮沸可除去水中部分可溶性雜質,不能得到最純凈的水;吸附只能除去水中的色素和異味,不能得到純凈物;蒸餾可以得到純水,是凈化程度最高的操作;(2)在二氧化氯中,氧元素的化合價是-2價,根據化合物中各種元素的化合價的代數和為零可以求出氯元素的化合價為+4價;(3)電解水時,A管內的氣體較少,是氧氣,連接的是電源的正極,純水的導電性較弱,為了增強水的導電性,常常在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉;(4)水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣,故文字表達式為:水氫氣+氧氣;(5)日常生活中常用肥皂水區分硬水與軟水,遇肥皂水產生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產生的泡沫多的是軟水。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列應用和相應的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型正確的是
物質的應用 | 化學方程式 | 反應類型 | |
A | 電解水 | 2H2O2 | 分解反應 |
B | 生石灰中加水能煮熟雞蛋 | CaO+H2O= Ca(OH)2 | 化合反應 |
C | 金屬除銹 | H2SO4+Fe2O3==FeSO4+H2O | 復分解反應 |
D | 比較銅和銀的活動性 | Cu + AgNO3 = Cu(NO3)2 + Ag | 置換反應 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是有關氧氣的知識結構圖(部分反應條件省略,參加反應的氧氣為足量),請回答下列問題:
(1)寫出生成④的符號表達式為______,基本反應類型為______。
(2)反應③中二氧化錳的作用是______。
(3)寫出生成⑤的現象____,反應的符號表達式是_____。
(4)你還學習過哪些物質能與氧氣反應?請寫出一個反應與上述反應不重復的符號表達式______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氣體常用的裝置,請根據要求回答問題。
(1)寫出帶序號儀器的名稱: ______;
______;
(2)用上述A→E裝置組裝一套實驗室制取和收集CO2的組合是________(填標號)。
寫出實驗室制取CO2的表達式_____________________
(3)某同學用雙氧水制取氧氣時,為了要得到平穩的氧氣流,可以將B裝置中的儀器②換成_____(填儀器名稱),若收集一瓶較純凈的氧氣,可用______(填標號)收集。若改用F裝置進行排空氣法收集氧氣,則氣體應從____(選填“b”或“c”)口進入,并用帶火星的木條放在_______處,若觀察到___________,說明氧氣已經收集滿了。
(4)實驗室可加熱無水醋酸鈉、氫氧化鈉和堿石灰三種固體混合物制取密度比空氣小、難溶于水的甲烷,反應的文字表達式如下:醋酸鈉 + 氫氧化鈉甲烷 + 碳酸鈉如果要制取甲烷,可選用的發生裝置是___________(選擇填A→E標號,下同),可選用的收集裝置是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】認識實驗儀器,規范操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)實驗室的固體體藥品一般保存在_______中,實驗室里取用藥品要一般要取最少量,如液體為__________;
(2)連接和組裝儀器的操作時,玻璃導管口附近要______________后旋進乳膠管
(3)某同學用100mL的量筒量取一定體積的液體,如圖所示。
如圖所示的液體體積_______mL。該同學若要量取47mL的該液體,在上面的基礎上,應該用_________再向量筒加入該液體。如果該同學在量取47mL 該液體時,沒有保持視線水平,而是仰視,則量取的實際體_________47mL.(填“大于”或“小于”)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】規范的實驗操作是安全地進行實驗并獲得成功的重要保證.請回答:
(1)從細口瓶中傾倒液體時,標簽一定要向著手心的原因是_______________。
(2)使用量筒正確讀數的方法是視線與___________________.當視線仰視時讀數為38mL,其正確的體積數應_____(填“大于”“小于”或“等于”)38mL。
(3)給液體加熱時,液體的體積不可超過試管容積的____,使用酒精的_____焰加熱。
(4)玻璃儀器洗滌干凈的標準是:儀器內壁附著的水__________________。
(5)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集時,裝藥品的試管破裂了,其可能的原因是什么?請寫出三條。
①_____________②_____________③_____________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應的文字表達式,并標明基本反應類型。
(1)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣__________,_____________;
(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣__________,_____________;
(3)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣___________,_____________;
(4)鐵在氧氣中燃燒 _____________,_____________;
(5)紅磷在氧氣中燃燒_____________,_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定空氣中氧氣的含量,小杜和小毛同學分別設計如下方案:
小杜:采用如圖裝置進行實驗。請回答:
(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的符號表達式為________________________________________。
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5,你認為其原因可能是_________________________、_____________________。
(3)小華同學查閱資料后發現:二氧化碳氣體能與澄清石灰水反應,產生白色沉淀。于是他認為將集氣瓶中的水換成適量的澄清石灰水,再將紅磷換成炭粉,該實驗也能成功,你認為小華同學的猜想是否正確?_______(填“是”或“否”),理由是___________________。
小毛:采用圖2裝置進行實驗。
方案:選用實際容積為40 mL的試管作反應容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導管與潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置。假設此實驗能按照小毛的設想正常進行,且白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計
(4)用小毛設計完成實驗時:實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20 mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明___________________。若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾。可觀察到的現象為____________________________________;若不夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾。可觀察到的現象為________________________________________。
(5)圖2的設計操作與圖1比較,其優點是__________________________________。
(6)若按小毛的設想進行實驗,實際可能遇到諸多問題而發生危險,造成實驗失敗。
例如_____________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖 1 是實驗室制取氧氣的一些裝置,據圖回答有關問題。(以下所選裝置均填裝置序號)
(1) 寫出指定儀器的名稱:①_______。
(2)如何檢查 B 裝置的氣密性:_______。
(3)若以高錳酸鉀為原料,采用 B、D 裝置制取、收集氧氣,B 裝置中一處明顯的錯誤_______;寫出該反應的文字表達式:_________。
(4) 如果用圖 2 裝置收集氧氣,氣體應從_______(填“a”或“b”)端管口通 入。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com