有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產生氫氣，Y不反應；如果把Y和Z分別放人硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化．根據以上實驗事實，判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為（ ）
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| A． | Z、Y、X | B． | X、Y、Z | C． | Y、X、Z | D． | X、Z、Y |
| 金屬活動性順序及其應用． | |
| 專題： | 課本知識同類信息；壓軸實驗題． |
| 分析： | 根據①在金屬活動性順序中，排在氫前面的金屬能與酸反應置換出氫氣，排在后面的則不能；②活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來．可以較為容易的判斷出X、Y、Z三種金屬的活動性順序． |
| 解答： | 解：由題中把X和Y分別放入稀硫酸中，X可以反應產生氫氣，Y不反應，可知X位于氫之前，Y位于氫后；而把Y和Z放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，Z沒有變化說明Y位于銀之前，Z位于銀之后．就是說X、Y、Z的金屬活動性順序由強到弱應是X、Y、Z．我們據此對四個選項判斷即可． 故選B |
| 點評： | 本題從置換反應能否發生角度考查金屬活動性順序及其應用，并考查總結問題的能力． |
科目：初中化學 來源： 題型：
請從C，H，O，S，Cl，Na，Fe等7種元素中選擇恰當的元素，用離子符號、化學式或化學方程式按下列要求填空：
（1）硫酸鈉中的陰離子 ；氯化鐵中的陽離子 ；由四種元素組成的鹽 （只寫一種）．
（2）寫出一個置換反應的化學方程式： ；寫出一個有氣體生成的復分解反應的化學方程式： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列圖象與對應的敘述相符合的是（ ）
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| A． |
如圖向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇混合溶液中逐滴加入稀硫酸 |
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| B． |
如圖向一定量pH=2的鹽酸中逐滴加水稀釋 |
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| C． |
如圖加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物 |
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| D． |
如圖向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加氧化鈣 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學對已學過的部分化學知識歸納如下，其中不正確的是（ ）
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| A． | 洗滌劑去油污是因為乳化作用 | B． | 節約水資源就是提高水的利用效益 |
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| C． | 電腦一旦失火應立即用水澆滅 | D． | 濕衣服晾干是因為分子之間有間隔 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
為了維持人體正常的生命活動，人體不同器官內的體液具有不同的酸堿性，根據下表可知，在正常情況下（ ）
| 體液 | 唾液 | 膽汁 | 胰液 |
| pH | 6.6﹣7.1 | 7.1﹣7.3 | 7.5﹣8.0 |
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| A． | 人體的唾液一定呈酸性 |
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| B． | 人體的膽汁一定呈堿性 |
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| C． | 人體的胰液能使紫色石蕊試液變紅色 |
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| D． | 酚酞試液可精確測得以上體液的pH |
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科目：初中化學 來源： 題型：
把一定質量的a，b，c，d四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質的質量如下，下列說法中正確的是（ ）
| 物質 | a | b | c | d |
| 反應前的質量（g） | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
| 反應后的質量（g） | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
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| A． | a和c是反應物 | B． | d一定是催化劑 |
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| C． | X=2.0g | D． | 該反應是化合反應 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
為了鑒別碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液，同學們進行了探究實驗，分別取兩種溶液于兩支試管中，各滴入一定量的氯化鈣溶液，觀察到一支試管中出現白色渾濁，實驗結束后，同學們將廢液倒入同一個干凈的燒杯中，發現廢液變渾濁，同學們對廢液進行了過濾，并對濾液的成分進行了探究．
【提出問題】濾液中除水外還含有那些物質？
【猜想】A．可能含有氫氧化鉀、氯化鉀和碳酸鉀
B．可能含有氫氧化鉀、氯化鉀
C．可能含有氫氧化鉀、氯化鉀、碳酸鉀和氯化鈣
你認為還可能是 （寫出一種猜想）
【討論】你認為 猜想不合理（填字母），請說明理由 ．
【實驗設計】設計一個簡單的實驗，證明你的猜想正確．
| 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| 取樣于試管中， 滴加適量的碳 |
| 猜想正確 |
【反思交流】寫出碳酸鉀與氯化鈣反應的化學方程式 l ，在分析化學反應后所得物質的成分時，除考慮生成物外還需考慮 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關．
（1）在空氣中 制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕．
（2）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優良性能，例如鋼比純鐵硬度 （填“大”或“小”）．
（3）用下列
試劑驗證這三種金屬的活動性順序，能達到目的是 （填序號）．
A．硫酸鋁溶液 B．硫酸亞鐵溶液 C．硫酸銅溶液
（4）硫酸和鹽酸都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應的化學方程式．
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科目：初中化學 來源： 題型：
“善待地球，保護環境”是今年世界環境日的中國主題。大氣中PM2.5（指大氣中直徑不超過2.5x10-6m的顆粒物）的增多會導致霧霾天氣，對人體健康和環境質量的影響較大。下列做法不應提倡的是
A．大量植樹造林 B．直接燃燒煤炭
C．充分利用太陽能 D．多騎自行車，少開汽車
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