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9．分類是學習化學的一種重要方法．以下分類正確的是（　�。�
A．基本反應：分解反應，化合反應，氧化反應，置換反應
B．常見的黑色固體：C、CuO、MnO2、Fe3O4
C．常見的有還原性的物質：C、CO、CO2
D．常見的氧化物：MgO、KMnO4、H2O

分析 化學反應類型有四個：化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應，沒有氧化反應；常見的黑色固體：C、CuO、MnO2、Fe3O4正確；常見的有還原性的物質：C、CO，CO2沒有還原性；常見的氧化物：MgO、H2O，KMnO4不是氧化物．

解答 解：A、化學反應類型有四個：化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應，沒有氧化反應；故選項錯誤；
B、常見的黑色固體：C、CuO、MnO2、Fe3O4正確；故選項正確；
C、見的有還原性的物質：C、CO，CO2沒有還原性；故選項錯誤；
D、常見的氧化物：MgO、H2O，KMnO4不是氧化物，故選項錯誤；
故選B

點評 本考點考查了基本反應類型的判斷、物質的分類、物質的性質等，要牢記有關的知識點，并會理解應用．本考點基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．用化學用語填空：
（1）2個氮原子2N；
（2）3個鈉離子3Na+；
（3）生物細胞中含量最多的金屬元素Ca；
（4）一種液態金屬元素Hg；
（5）原子序數為10的元素Ne．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．小明同學用礦泉水瓶裝了一些牡丹湖中的水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗．請回答下列問題：

（1）向濾液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味；
（2）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應用于自來水凈化，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6；
（3）“山水重慶”，“水”是重慶不可或缺的城市符號．愛重慶，就要愛護重慶的水資源．節約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為．下列有關敘述，不合理的是D（填字母）；
A．生活中改變不良的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水
B．農業生活中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，以節約用水
C．城市生活污水、工業廢水應遵循“先凈化，后排放”的原則
D．采用燃燒氫氣的方式生產水，以補充城市飲用水資源的不足．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．上周做完酸的性質實驗，化學老師將一瓶NaOH溶液放在實驗桌上，故意讓瓶口敞口放置到現在，今天讓同學們分兩組一起來探究這瓶NaOH溶液如何變質．
【提出猜想】
第一組同學猜想：NaOH溶液沒有變質．
第二組同學猜想：NaOH溶液部分變質．
你的新猜想：NaOH溶液全部變質．
【實驗探究】
（1）第一組同學取少量NaOH溶液樣品于試管中，然后再滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅，他們一致認為自己的猜想正確．
（2）第二組同學取少量NaOH溶液樣品于試管中，然后再滴加Ca（OH）2溶液，發現有白色沉淀，然后再滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅，他們也一致認為自己的猜想正確．
【方案分析】第一組同學得出的結論不合理（填“合理”或“不合理”），第二組同學得出的結論有質疑，理由是氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成了氫氧化鈉，影響對原溶液中氫氧化鈉的檢驗．
【實驗反思】假設你的猜測正確，你的實驗方案是滴加過量的氯化鈣溶液，再滴加酚酞試液，觀察到有白色沉淀且溶液不變紅．
【實驗拓展】NaOH溶液應密封保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．寫出下列各組粒子或物質性質不同的原因．
CO和CO2性質不同的原因是分子的構成不同；碳原子和氧原子化學性質不同的原因是：最外層電子數不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．20℃時，分別向盛有10g水的兩支試管中加等質量的甲、乙兩種固體物質，使其充分溶解，可觀察到如圖所示的現象．

（1）20℃時，A（填“A”或“B”）試管中的溶液一定是飽和溶液．
（2）圖中表示甲物質的溶解度曲線的是b（填“a”或“b”）要使A試管中剩余的固體繼續溶解，可采用的方法是升高溫度、加入溶劑．
（3）20℃時，甲的溶解度是88g．將50g甲放入50g水中充分溶解，形成20℃時硝酸鈉的飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液，該溶液的質量是94g．
（4）若將10℃時a的飽和溶液升溫到20℃（溶劑不蒸發），其溶質質量分數不變（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列推斷正確的是（　　）
A．50mL酒精中加入50mL水，根據溶質守恒可推出酒精溶液的溶質質量分數為50%
B．酒精燃燒生成CO2和H2O的分子個數比為2：3，說明酒精分子中C、H原子個數比為1：3
C．少量鐵粉放入硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，首先析出固體銅
D．鐵粉與足量稀鹽酸反應，生成三氯化鐵和氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．除去粗鹽中難溶性的雜質并計算精鹽的產率，以下操作中可能會導致精鹽產率（產率=$\frac{粗鹽的質量}{粗鹽樣品質量}$×100%）偏小的有（　�。�
A．稱量精鹽時天平指針偏左B．用量筒量取溶解所需水時仰視讀數
C．過濾時液面高于濾紙邊緣D．蒸發時沒有使用玻璃棒攪拌

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．碳及其化合物是初中重要的化學物質．
（1）下列說法不正確的是CD．
A．金剛石、石墨和C60都屬于碳單質   B．常溫下碳單質的化學性質不活潑
C．二氧化碳能使紫色石蕊紙花變紅      D．CO、CO2均會造成空氣污染
（2）如圖1所示，燒瓶內為二氧化碳氣體，擠壓滴管的膠頭，使氫氧化鈉溶液進入燒瓶，打開彈簧夾，可觀察到燒瓶內產生噴泉，且進入的溶液變為紅色．
①請解釋出現上述現象的原因：二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收，燒瓶內壓強減小，形成噴泉，反應后所得溶液顯堿性，使酚酞試液變紅色．
②實驗結束后，要通過驗證瓶內溶液中溶質的成分來確定二氧化碳與氫氧化鈉是否發生了化學反應，可利用的反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
③要驗證反應后的溶液中是否含有氫氧化鈉，請寫出實驗步驟、現象、結論．
（3）某同學用下列裝置完成模擬冶鐵并檢驗氣體生成物的實驗．
①裝置B、E的作用分別是什么？
②取20g氧化鐵，反應一段時間后，測得生成二氧化碳的質量為13.2g，則參加反應的氧化鐵質量是什么？

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同步練習冊答案
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