分析 (1)根據水的微觀構成分析解答;
(2)根據物理變化和化學變化的概念分析解答;
(3)根據保護水資源的意識進行分析解答;
解答 解:(1)從微觀角度來講水是由水分子構成的,故填:水分子;
(2)水蒸發過程沒有生成新物質,所以屬于物理變化;水通電分解生成氫氣和氧氣,故屬于化學變化,物理變化和化學變化的本質區別在于是否有新物質生成,故填:物理;化學;是否有新物質生成;
(3)雖然地球上水的儲量很大,但是淡水資源卻很少,因此要保護水資源,不要讓地球上最后一滴水是我們的眼淚;故填:不要讓地球上最后一滴水是我們的眼淚(其他合理答案也可).
點評 本考點考查了物質的微粒性、物理變化和化學變化的區別,基礎性比較強,加強記憶,理解應用,問題就很容易解決.本考點主要出現在選擇題和填空題中.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | SO2 +4 | B. | SO+2 | C. | SO3 +6 | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 | B. | Fe+CuSO4═FeSO4+Cu | ||
C. | CaCO3$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CaO+CO2↑ | D. | 2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可證明水由氫、氧元素組成 | |
B. | 正、負極產生的氣體質量比是1:2 | |
C. | 與電源正極相連的一端產生氧氣 | |
D. | 該實驗還能說明化學變化中分子可分 |
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