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1.請用化學用語填空.
①5 個氮氣分子5N2;②3 個氧離子3O2-
③一氧化氮中氮元素的化合價為+2 價$\stackrel{+2}{N}$O;
④水通電分解過程中,不變的微粒是H、O;
⑤焙制糕點所用的發酵粉中含有的小蘇打NaHCO3
⑥我國是最早生產鋼鐵的國家之一,請寫出煉鐵的反應原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:①分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,若表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,所以5個氮氣分子可表示為:5N2
②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故3個氧離子可表示為:3O2-
③元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以一氧化氮中氮元素的化合價為+2 價,故可表示為:$\stackrel{+2}{N}$O;
④水通電分解過程中,水分子分裂成氫原子和氧原子,兩個氫原子結合成一個氫分子,兩個氧原子結合成一個氧分子,故不變的微粒是氫原子和氧原子,可表示為:H、O;
⑤小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,其化學式為:NaHCO3
⑥煉鐵的反應原理為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
故答案為:①5N2;②3O2-;③$\stackrel{+2}{N}$O;④H、O;⑤NaHCO3;⑥Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.金屬材料與人類的生產和生活密切相關
(1)為了驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序,設計了下列四種方案,其中可行的是①④(填序號)
①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中 ②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中
③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中 ④將銅分別浸入到硫酸鋁、硫酸銀溶液中
(2)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質量的鎂粉,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液.
①濾液中一定含有的溶質是MgCl2(填化學式).
(2)向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,則濾渣中一定含有的物質是Fe、Cu(填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.某科學興趣小組的同學對呼吸面具的制氧原理產生好奇心,通過查閱資料得知,呼吸面具中制取氧氣的主要原料是固體過氧化鈉(Na2O2).過氧化鈉分別能和二氧化碳、水反應,都生成氧氣,反應的化學方程式為
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑;2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
為了測定呼吸面具中過氧化鈉的質量分數,該小組的同學在老師的指導下,利用如圖所示裝置(固定裝置略去)開展探究,并得到正確的結論.
已知,裝置B中盛有飽和NaHCO3溶液(NaHCO3不與CO2反應),堿石灰是由固體NaOH和CaO組成的混合物.整套裝置氣密性良好,反應所需試劑均足量.
請回答下列問題
(1)裝置A的作用是制取二氧化碳氣體,發生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)不用裝置E代替裝置C的理由是堿石灰還能與二氧化碳反應.
(3)裝置D中過氧化鈉藥品的質量為mg,裝置D在反應前后的總會質量為m1g和m2g.若藥品中所含雜質既不溶于水也不參加化學反應,則藥品中過氧化鈉的質量分數=$\frac{39×({m}_{2}-{m}_{1})}{14m}$×100%.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.密閉容器內有A、B、C、D四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下:
物    質ABCD
反應前質量(g)19.78.731.6O.4
反應后質量(g)待測17.403.6
下列說法正確的是(  )
A.物質c一定是化合物,物質D可能是單質
B.反應后密閉容器中A的質量為19.7g
C.反應過程中,物質B與物質D變化的質量比為87:36
D.物質A與物質C的相對分子質量之比為197:316

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.有A、B兩種混合粉末,質量分別為m1,m2.A由CaCO3和KHCO3組成,B由MgCO3和NaHCO3組成.將A、B分別與足量稀鹽酸反應,生成二氧化碳氣體的質量均為wg.下列說法正確的是(  )
(已知:KHCO3+HCl=KCl+CO2↑+H2O,NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O )
A.m1=m2
B.混合物A中CaCO3和KHCO3質量比一定為1:1
C.21ml=25m2
D.混合物B中MgCO3和NaHCO3質量比一定為1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.小明想測定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中銅的質量分數,實驗室只提供一瓶未標明質量分數的稀鹽酸和必要的儀器.
(1)你認為能測出其銅質量分數的是Cu-Zn合金;必要的儀器是AF(填序號)
A.天平   B.燒杯  C.滴管    D.漏斗    E.鐵架臺   F.量筒
(2)小明取該合金的粉末32.5g,與100克鹽酸剛好完全反應,經測定,產生了0.4g氣體請求出該合金中銅的質量分數.以及反應后所得溶液的質量分數.
(3)實際上鹽酸不一定反應完全,那么若想測出該鹽酸的質量分數,你認為實驗時必須提供和測出的數據是BC或CD.
A.參加反應的合金質量        B.稀鹽酸的總質量     C.參加反應的稀鹽酸的體積和密度
D.產生氣體的質量.     E.反應后所得溶液的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示A~G是初中化學常見的物質.圖中“→”表示轉化關系,“-”表示相互能反應.已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B、C、D、E、F都是氧化物.下列說法不正確的是(  )
A.整個過程可能涉及4種反應類型B.E與F的反應是放熱反應
C.B和C一定含有相同的元素D.C和D發生的反應可能是置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.歸納是學習的重要方法,小紅在復習鹽酸的性質時,歸納出鹽酸的五條化學性質.
①為了驗證性質①,小紅將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中,溶液變紅色.
②圖中A所表示的物質類別是堿類.
③鎂和鋅可以用來驗證鹽酸的性質②,小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應的快慢,需要控制不變(相同)的量有AB(填序號).
A、兩種金屬的顆粒大小 B、鹽酸的濃度  C、試管大小.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.用下列方法鑒別物質不能達到實驗目的是(  )
序號物質鑒別方法
A白酒與礦泉水聞氣味
BMnO2與碳粉分別加入雙氧水
C銅粉和鋅粉觀察顏色
DCO2與N2分別伸入燃著的木條
A.AB.BC.CD.D

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