下列實驗現象的描述中，正確的是（ ）
A. 紅磷在氧氣中劇烈燃燒，生成大量白霧
B. 術炭在氧氣中劇烈燃燒，生成二氧化碳氣體
C. 鎂條在鹽酸中劇烈反應，生成無色氣體，放出熱量
D. 電解水實驗中，連接電源負極的試管內產生的氣體使帶火星的木條復燃
科目：初中化學 來源：安徽省合肥市瑤海區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：流程題
如圖是工業煉鐵的流程圖，根據圖示回答下列問題：
（1）工業煉鐵過程中，常常需要將焦炭粉碎，其目的是：______，焦炭在煉鐵中的作用有：______、______。
（2）過程中有一個吸熱反應，
（3）煉鐵過程中還有一種關鍵原料：______
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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列化學方程式書寫確的是（ ）
A. 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ B. C+2CuO=CO2↑+2Cu
C. CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 D. Mg+O2
MgO2
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科目：初中化學 來源：山東省巨野縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題
兩他同學幫助老師整理實驗室時，在標有“單質”的藥柜中發現一瓶失去標簽的黑色粉末A，在標有“氧化物”的藥柜中發現另一瓶先去標簽的黑色粉末B。
（提出問題）這兩瓶黑色粉末A和B分別是什么物質？
（猜想）甲同學：A是鐵粉，B是二氧化錳。
乙同學：A是炭粉，B是氧化銅。
（查閱資料）炭粉和二氧化錳均不能與稀硫酸反應；
（實驗探究）
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取少量A粉末于試管中，加入適量稀硫酸。 | 黑色粉末不溶解。沒有氣體產生。 | A粉末一定不是______。 |
②取少量B粉末于試管中，如入適量稀硫酸。 | ______。 | B粉末是氧化銅。 |
（反思與拓展）
（1）將這兩種黑色粉末混合加熱（如圖），觀察到黑色粉末逐漸變為紅色．澄清石灰水變渾濁，黑色粉末A和B發生反應的化學方程式為______。實驗結束時，先將導管移出．再熄滅酒精燈的原因是______
（2）乙同學的猜想是正確。
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科目：初中化學 來源：山東省巨野縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
現有等質量X，Y的兩種金屬，分別放入溶質質量分數相同的足量稀硫酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示（已知X，Y在生成物中化合價均為+2價）．則下列說法不正確的是（ ）
A. 生成氫氣的質量：X＞Y B. 相對原子的質量：X＞Y
C. 金屬活動性：Y＞C D. 消耗硫酸的質量：X＞Y
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科目：初中化學 來源：安徽省阜陽市潁泉區2019屆九年級上學期期末教學質量檢測化學試卷 題型：科學探究題
因二氧化碳能溶于水，并能與水反應生成碳酸，所以二氧化碳一般不用排水法收集。二氧化碳氣體究竟能否用排水法收集呢？某化學興趣小組利用下圖所示的兩套裝置進行了深入地探究。
請寫出石灰石與稀鹽酸反應的化學方程式：______。
（定性實驗）實驗后，裝置Ⅱ水槽中的液體應呈酸性，向此液體中滴加紫色石蕊試液溶液顏色會變為______。但是取幾次實驗后的液體樣品，滴加紫色石蕊試液，均無明顯變色現象。對此你認為可能的原因是______。
（定量實驗）采用數字化實驗測定排水法和向上排空氣法收集的二氧化碳純凈度的差異。因實驗設備有限，本實驗通過氧氣傳感器測出收集氣體中殘留的氧氣來自于空氣），推算出空氣的含量，再求出
的含量。請填寫下列表格中相應的空白（精確到1%即可）：
測得氧氣含量 | 推算出 | 結論 | |
排空氣法 | 6.6% | 69% | 排水法收集到的二氧化碳更純凈 |
排水法 | 4.2% | ______ |
通過實驗可知，若對純度要求較高，應該使用排水法收集二氧化碳。
（實驗反思）利用裝置Ⅰ和裝置Ⅱ收集到的二氧化碳都會混有少量空氣，原因是______。
（交流討論）證明排水法比排空氣法所收集的二氧化碳氣體純度更高，還有什么方法？______。
（拓展應用）利用傳感器對二氧化碳性質再探究。
步驟1：如圖1所示裝置的氣密性良好，三瓶
氣體，三個注射器內各裝有等體積的液體（分別是水、飽和石灰水、氫氧化鈉濃溶液）。連接好裝置和壓強傳感器。
步驟2：三位同學同時迅速將注射器內等體積的液體（水、飽和石灰水、氫氧化鈉濃溶液）注入各自燒瓶中，關閉活塞。
步驟3：一段時間后，同時振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實時地傳回燒瓶內氣壓變化形成的圖像情況如圖2所示。
（查閱資料）氫氧化鈣微溶于水，氫氧化鈉易溶于水，均可與二氧化碳發生反應。
（1）導致曲線AB段氣壓增大的主要原因是：______。
（2）圖中曲線1中______段氣壓的變化是由于充分振蕩燒瓶導致的。
（3）利用現有的裝置，在不使用其他試劑的情況下，請你寫出除振蕩燒瓶外繼續降低E點的操作方法：______。
（4）曲線2與曲線3差異較大的原因是______。
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科目：初中化學 來源：安徽省阜陽市潁泉區2019屆九年級上學期期末教學質量檢測化學試卷 題型：單選題
清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖（圖中的微粒恰好完全反應）。下列說法正確的是（ ）
A. 丁的化學式為
B. 參加反應的甲與乙的質量比為3:1
C. 該反應為置換反應 D. 該反應前后分子和原子的種類都變了
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科目：初中化學 來源：湖南省永州市2018屆九年級下學期期末質量監測化學試卷 題型：單選題
如圖為教材中實驗室模擬煉鐵的實驗裝置。下列說法不正確的是（ ）
A. 該實驗能觀察到紅色粉末變黑，澄清的石灰水變渾濁
B. 一氧化碳還原氧化鐵的反應不屬于置換反應
C. 該實驗的三個反應中，碳元素的化合價都發生了改變
D. 導管末端的酒精燈是進行尾氣處理，防止污染空氣
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科目：初中化學 來源：山東省臨清市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
賞中華詩詞，品生活之美。下列詩詞中，不涉及化學變化的是（ ）
A. 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇
B. 北國風光，千里冰封，萬里雪飄
C. 人間巧藝奪天工，煉藥燃燈清晝同
D. 野火燒不盡，春風吹又生
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