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19.以碳、氫兩種元素組成的環狀有機化合物中,從含三個碳原子到含十個碳原子的碳、氫化合物依次按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸來標記碳原子數,并根據碳原子數命名為“環某烷“.如環丙烷,其化學式為C3H6,結構式如圖(1),也可簡寫為圖(2).現有一種由碳、氫兩種元素組成的有機環狀化合物,其結構式簡寫成圖(3),該物質的名稱是:環己烷,化學式為:C6H12

分析 該題屬于新信息題,通過閱讀信息把握信息、篩選信息、遷移信息,最終完成題目.

解答 解:由題意可知:右圖(3)中的有機環狀化合物,含有六個碳原子,應該命名為環己烷,一個碳原子結合兩個氫原子,所以化學是為C6H12
故答案為:環己烷;C6H12

點評 新信息題注重考查學生處理新信息,利用新信息的解題能力,對于鍛煉學生思維遷移能力,靈活運用知識解決問題能力都是十分有益的.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.化學實驗室里,同學們在對酸和堿的性質進行實驗探究.

(1)酸和堿的組成中都含有氫元素,如圖1是氫在元素周期表中的一些信息,下列說法中錯誤的是C.
A.氫元素屬于非金屬元素       B.氫原子核內質子數為1
C.氫原子的質量為1.008       D、氫原子的結構示意圖為
(2)如圖2是某種高濃度鹽酸試劑瓶標簽上的部分內容.若要配制120g溶質質量分數為15.6%的稀鹽酸溶液,需要量取該鹽酸的體積為40mL
(3)盛裝燒堿溶液的試劑瓶不能敞口放置,否則燒堿溶液會變質.請你設計一個實驗,在既能檢驗燒堿溶液變質的同時,又能除去產生的雜質(用化學方程式表示):Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(4)在進行中和反應的實驗探究時,有同學向氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸時,沒有看到明顯現象,這兩種物質是否發生了化學反應呢?幾位同學對此進行了實驗探究:
①甲同學先向氫氧化鈉溶液中加人幾滴酚酞溶液,溶液變紅色,然后向變紅的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸并不斷攪拌,最終發現紅色消失,證明兩種物質發生了化學反應.
②乙同學先測定氫氧化鈉溶液的pH,再向氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸,然后再次測定溶液的PH,發現PH變小(填“變大”、“變小”或“不變”),證明兩種物質發生了化學反應.
③丙同學經查閱資料得知:酸與堿發生中和反應會放出熱量,于是設計了如圖3的實驗裝置,發現氣球變大(填“變大”、“變小”或“不變”),證明兩種物質發生了化學反應.
④你認為這三位同學的實驗探究中,是否都合理?為什么?
⑤幾位同學分析后認為:不是所有的中和反應都沒有明顯現象,例如氫氧化銅與稀硫酸反應就有明顯的實驗現象.
⑥完全中和100g溶質質量分數為16%的氫氧化鈉溶液,至少需要溶質質量分數為9.8%的稀硫酸多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.某中學化學興趣小組在老師的指導下,實驗員提供了如下器材和若干化學藥品,進行氣體的制備和性質的探究,邀請你一同參加.

(1)實驗室制取少量氫氣,且操作相對簡易時,發生裝置最好選用AG(填寫字母代號),組裝好儀器后,應先檢查裝置的氣密性,再添加藥品.
(2)實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣,該反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,實驗室若要制取干燥的氧氣,收集氧氣前先將氣體通過H裝置,H裝置中的X是濃硫酸(填“濃鹽酸”或“濃硫酸”或“氫氧化鈉溶液”),其理由是濃硫酸具有吸水性,氣體通過H時應從b(填“b”或“c”)端進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.科學與生活密切相關,學好科學可以幫助我們分析、解決生產、生活中的問題,請按要求回答下列問題:
(1)為了全民的健康,我國推廣使用強化鐵醬油,這里的“鐵”指的是元素.(填“單質”、“元素”或“原子”)
(2)小車暴曬后車內散發出有害氣體.竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上,其主要成分竹炭纖維的化學式可表示為(C6H10O5n,竹炭纖維中C、H兩種元素的質量比為36:5.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.工業上用電解氧化鋁的方法制取單質鋁的化學方程式為:2Al2O3═4Al+3O2↑.對于電解 10t 氧化鋁可產生多少噸鋁?小麗和小明兩位同學分別采用了兩種不同的方法.

請你回答下列問題:
(1)你認為他們的解題思路和方法都正確嗎?
(2)對“34g 過氧化氫完全分解(化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑)產生氧氣的質量為多少克?”一題,你認為也能用上述兩種方法解答嗎?試試看,請把能用的解法過程寫出來.
(3)你認為在什么情況下,小麗和小明同學的解法都能使用?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.請你從鐵、水蒸氣、氮氣、汞、氫氣、二氧化碳六種物質中選擇合適的物質化學式填空:
(1)酥脆餅干在空氣中久置逐漸變軟,說明空氣中含有H2O.
(2)充入燈泡中作保護氣的氣體是N2
(3)相同狀態下密度最小的氣體是H2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.有等質量的A、B兩金屬,A的相對原子質量小于B的相對原子質量,將A放入質量分數為15%的稀鹽酸中,將B放入質量分數為15%的稀硫酸中,在反應中A、B均為正二價,產生氫氣的質量隨反應時間變化曲線如圖.下列說法正確的是(  )
A.產生氫氣的速率A<B
B.消耗的稀硫酸和稀鹽酸質量一定不相等
C.反應后A、B一定都有剩余
D.消耗B的質量一定小于A的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.小紅家喜歡養金魚,但金魚存活的時間總是不長,她上網查閱資料得知:魚缸中每升水的溶氧量低于0.003g時,魚就會死亡.過氧化鈣(CaO2)是一種化學增氧劑,其反應原理是2CaO2+2H2O═2Ca(OH) 2+O2↑請回答:
(1)氧氣在水中的溶解度隨溫度的升高而減小.
(2)小紅將2.88g過氧化鈣放入盛有200L水的魚缸中,請你通過計算分析,當過氧化鈣完全反應后,魚缸中水的溶氧量是否符合最低要求?(假設產生的氧氣完全溶入水,其他因素忽略不計)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.將少量下列物質放入一定量的水中,充分攪拌后,能得到溶液的是(  )
A.豆油B.大理石C.蔗糖D.泥土

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