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1.某煤礦發生井下特大瓦斯爆炸事故.瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱,它已成為煤礦事故的“頭號殺手”.
(1)瓦斯的主要成分是甲烷.甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)為了防止煤礦的礦井發生瓦斯爆炸事故,下列做法可行的是CD.
A.進礦井前先做燈火實驗B.工人必須戴安全帽才能進入礦井
C.礦井內要加強通風D.安裝瓦斯探頭傳感器監測瓦斯濃度
(3)礦井下特大瓦斯爆炸事故發生后,專家提出了注入液氮滅火的方案.液氮可用于礦井滅火的原因是氮氣不燃燒也不支持燃燒、液氮氣化使溫度降低.
(4)救援過程中,打通“生命之孔”及時向被困人員輸送含有下列成分的營養液,該營養液中的主要供能物質是B.
A.水B.葡萄糖C.維生素D.氯化鈉.

分析 (1)根據天然氣的主要成分為甲烷,甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,寫出反應的化學方程式即可;
(2)可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后,如達到爆炸極限,遇明火或靜電或電火花都可能發生爆炸判斷;
(3)根據氮氣的性質分析解答;
(4)根據食物中含有六大類營養物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養物質都是人體所必需的解答.

解答 解:(1)天然氣的主要成分為甲烷,甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)A、可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后,如達到爆炸極限,遇明火或靜電或電火花都可能發生爆炸判斷.
B、工人必須戴安全帽才能進入礦井,與發生瓦斯爆炸無關;
C、燃性的氣體與空氣或氧氣混合后,如達到爆炸極限,遇明火或靜電或電火花都可能發生爆炸,通風可降溫,使氣體不易達到著火點,嚴禁煙火,也可防止可燃性氣體的溫度達到著火點,所以正確.
D、安裝瓦斯探頭傳感器監測瓦斯濃度,有利于防止瓦斯爆炸.
(3)氮氣不燃燒也不支持燃燒、液氮氣化使溫度降低或氮氣能隔絕氧氣等;
(4)糖類是人體最重要的供能物質,人體的一切活動,包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類,糖類主要從食糖、谷類、豆類和根莖類等食物中獲得.被困人員不能進食,無法從食物中獲得糖類,向被困人員輸送營養液主要就是給其輸送葡萄糖,目的就是為人體提供能量.
答案:
(1)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)CD;
(3)氮氣不燃燒也不支持燃燒、液氮氣化使溫度降低;
(4)B.

點評 生命重于泰山,在生產、生活、科學實驗中,有時會出現一些安全事故,如火災、爆炸、中毒、觸電、化學品腐蝕等,了解事故發生的原理,學會預防和防護的措施,是保障人身生命安全的第一要務.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.某化學課外活動小組進行了一系列的實驗探究,請按要求作答:

(1)實驗室可用Zn粒和稀硫酸制H2,甲同學按圖(1)所示配制實驗所需的稀硫酸溶液,請你指出他操作中的兩處錯誤.
(2)按要求從以下A-E裝置中選擇(填裝置的字母序號).乙同學要制取并收集H2應選擇BC(或BE);

(3)小松同學研究B裝置后,作了改進,改進的裝置如圖(Ⅱ)所示.小松認為檢查(Ⅱ)裝置氣密性的方法有以下三種:A打開止水夾a,手握住試管一會兒發現伸入水槽的導管口無汽泡冒出說明裝置的氣密性不好;B 先關閉止水夾a,往長頸漏斗里注水,當長頸漏斗內水面高于試管內水面時,停止加水,觀察一段時間,發現長頸漏斗內、外水面高度差不變,說明裝置的氣密性好;C打開止水夾a,往長頸漏斗里注水,使長頸漏斗下管口在水面的上方,手握住液面以上的試管,發現伸入水槽的導管口無汽泡冒出,說明裝置的氣密性不好;你認為可行的方案是B(填序號).
(4)小松同學使用圖(Ⅱ)裝置實驗室制取CO2,現有①Na2CO3固體、②塊狀大理石、③稀HCl和④稀H2SO4,應選用的試劑是②③(填序號);反應進行過程中,關閉該裝置中的止水夾a 后,可以觀察到的現象是液體被壓回長頸漏斗中,固液分離,反應停止.
(5)小亮同學也改進了B裝置,改進的裝置如圖(Ⅲ)所示,與B裝置相比較,圖(Ⅲ)裝置以分液漏斗代替長頸漏斗,其優點是能夠控制反應速率.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列圖象與對應敘述正確的是(  )
A.
向一定量的CaCl2溶液中通入CO2氣體
B.
等質量的鋅分別與等體積等質量分數的足量稀鹽酸反應
C.
在一個盛有空氣的密閉容器中點燃過量的硫
D.
一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

9.據科技報道:美國夏威夷聯合天文中心的科學家發現了新型氫微粒,這種氫微粒是由3個氫原子核(只含質子)和2個電子構成的,這對解釋宇宙演化提供了新的參考,對于這種微粒,下列說法中錯誤的是(  )
A.它一定含有三種中子
B.它比一個普通氫分子多一個氫原子核
C.它的組成可以用H3+表示
D.可以推測它的化學性質與氫氣不同

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.化學用語是學習化學的重要工具.用化學用語表示:干冰CO2;碳酸根離子CO32-

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.根據如圖回答問題.

(1)與①屬于同種元素的是A(填序號);C粒子屬于陰離子(填“原子”、“陰離子”或“陽離子”);
(2)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似B(填序號);
(3)A、B、D三種元素形成的物質的水溶液的pH<7(填“<”或“>”或“=”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.對下列化學用語中數字“2”的含義描述準確的是(  )
A.2O-“2”表示兩個氧分子
B.H2SO4-“2”表示一個硫酸分子中有兩個氫元素
C.Mg2+-“2”表示鎂元素的化合價為+2價
D.2NO-“2”表示表示兩個一氧化氮分子

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10.整理、歸納物質性質之間的相互聯系,是化學學習的一種有效方法.小麗在復習單質、氧化物、酸、堿、鹽性質時,構建了如圖知識網絡圖,圖中短線“”表示相連的兩種物質能在一定條件下發生反應.我能幫小麗在單質、氧化物、酸、堿、鹽五類物質中分別選取一種物質,將它們的化學式填寫在如圖圓圈中,并符合以上要求.

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11.“美麗廣西,清潔鄉村”活動要求加大自然生態系統和環境保護力度,打造天藍、地綠、水凈潔美鄉村. 下列做法不符合這一要求的是(  )
A.合理使用化肥和農藥B.研發易降解的生物農藥和塑料
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同步練習冊答案
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