A、具有細胞分化能力 |
B、沒有染色質 |
C、分裂時易發生突變 |
D、能進行無絲分裂 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗利尿激素分泌量--飲水量 |
B、T細胞濃度--HIV濃度 |
C、胰島素濃度--血糖濃度 |
D、促甲狀腺激素濃度--甲狀腺激素濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、機體在炎熱環境中產熱/散熱的比值與寒冷環境中產熱/散熱的比值相等 |
B、乙和丁只能表示在炎熱環境中,機體維持體溫恒定的調節情況 |
C、丙也能發生在寒冷環境中 |
D、從甲到乙的過程和從丙到丁的過程是神經調節 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、失去感覺 |
B、失去思考能力 |
C、骨骼肌松弛 |
D、神經細胞不能興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、NE屬于小分子物質,通過主動運輸排除細胞,作用于靶細胞的受體 |
B、NE在人體內的含量較少,其參與的調節過程作用時間都比較長 |
C、當人體處于寒冷環境時,血漿中NE和甲狀腺激素濃度可能會升高 |
D、靜脈注射NE后,胰高血糖素含量升高,促進肌糖原分解成葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶具有高效性 |
B、酶具有專一性 |
C、酶可以為化學反應提供能量 |
D、酶可以降低化學反應的活化能 |
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