【題目】請根據下圖所示的實驗裝置圖填空。
(1)指出圖中標有數字的儀器的名稱:②_______________,③_______________。
(2)欲調整A裝置中試管的傾斜角度,應調節圖中A、B、C哪個旋鈕:_________________。
(3)若實驗室用高錳酸鉀制氧氣,則試管口的棉花團的作用是________________________。
(4)當實驗室中用B裝置制取氧氣時,儀器②的作用是________________、_______________________。
(5)用裝置C制取CO2氣體,反應的符號表達式為________________________________,在反應過程中,用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管,過一會兒反應就會停止。其原因是_____________。
(6)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體,則制取并收集甲烷,應該從圖A~F中選擇的發生裝置是_____________ (填序號),收集裝置是_______(填序號)。
(7)若用圖裝置進行向上排空氣法收集氧氣的實驗,氣體應從______(選填“a”或“b”)端導入。
【答案】分液漏斗水槽B防止高錳酸鉀粉末隨氧氣流進入導氣管及時添加液體藥品控制反應速度CaCO3+HCl——→CaCl2+CO2+H2O試管內氣壓增大,將液體壓回長頸漏斗,使液體與固體脫離接觸AD或Fa
【解析】
本題主要考查儀器的用途、基本實驗操作、實驗裝置的選擇,選擇發生裝置時,要考慮反應物的狀態、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質發生化學反應等因素。
(1)圖中標號儀器分別是分液漏斗和水槽;
(2)根據鐵架臺上三個旋鈕的不同作用,依據圖示可知B可調整試管口略向下傾斜;
(3)防止高錳酸鉀粉末隨氧氣流進入導氣管,試管口要放一棉花團;
(4)B裝置屬于固—液常溫型,實驗室用過氧化氫制取氧氣可用此裝置,儀器②分液漏斗的作用是及時添加液體藥品,控制反應速度;
(5)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,大理石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的符號表達式是CaCO3+HCl→CaCl2+CO2+H2O;如果用C裝置制取CO2,在反應過程中,用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管,過一會兒反應就會停止,其原因是:用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管后,試管內產生CO2不能導出,氣體壓強增大,導致試管內液面下降,使液體與固體脫離接觸,反應自行停止;
(6)根據題中“實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體”可知,反應物的狀態中固體,反應條件是加熱,發生裝置應選用A;根據題中“甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體”可知,甲烷可用向上排空氣法或排水法收集,收集裝置可用D或F;
(7)因氧氣的密度大于空氣的密度,為得到較為純凈的氧氣,氧氣應從導管a進,空氣從導管b排出。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧氣是我們身邊無法離開的物質。某興趣小組對氧氣的研究如下:
I.氧氣的制備:
(1)寫出上圖中有標號儀器的名稱:①___________,②__________。
(2)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式__________________,該反應屬于______反應,該裝置中棉花團的作用是________,圖中裝置一
處明顯的錯誤是__________,該錯誤造成的后果是______________。
II.氧氣的收集:[實驗1]用向上排空氣法收集氧氣,當放置在集氣瓶口帶火星木條復燃時停止收集,測定瓶中氧氣的含量,重復實驗3次。
[實驗2]用向上排空氣法收集氧氣,當放置在集氣瓶口帶火星木條復燃后,繼續收集40秒,測定瓶中氧氣的含量,重復實驗3次。
[實驗3]用排水法收集氧氣,測定瓶中氧氣的含量,重復實驗3次。
實驗數據:
實驗1 | 實驗2 | 實驗3 | |||||||
氧氣體積分數(%) | 79.7 | 79.6 | 79.9 | 88.4 | 89.0 | 87.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧氣平均體積分數(%) | 79.7 | 88.4 | 89.7 |
數據(3)由實驗1、2可知,用向上排空氣法收集氧氣時,為提高獲得的氧氣體積分數,可采取的措施是_______________。
(4)不考慮操作因素,實驗3獲得的氧氣體積分數不能達到100%的主要原因是_______。
Ⅲ.鐵絲(含碳量0.69%)在氧氣中燃燒
(5)鐵絲在純凈氧氣中燃燒的文字表達式為________________________。
(6)鐵絲燃燒時火星四射,經研究表明產生火星四射現象的原因,可能是同時生成了某種氣體,推測該氣體是_____________(填名稱)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是電解水的簡易裝置圖,下列關于電解水實驗的敘述正確的是( )
A.氧氣與氫氣的體積比是2:1
B.a試管中的電極與電源正極相連
C.將b試管中的氣體移近火焰可能發生爆鳴聲
D.b試管中產生的氣體支持燃燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2014年夏季青奧會于8月16日至28日在南京舉行,嫦娥三號著陸器在38萬公里外的月球上,圓滿完成南京青年奧林匹克運動會網絡火炬的傳遞,這是青奧會火炬首次實現太空傳遞.
(1)嫦娥三號的著陸器以液氫、液氧作推進劑,工業上制取氧氣、氫氣的方法:
①分離液態空氣法制氧氣:利用空氣中各成分的________不同進行分離;
②水電解法制氫氣:可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣,氫氣在與電源________極相連的電極上產生;
③水煤氣法制氫氣:用焦炭(主要成分是碳單質)為原料與水蒸氣在高溫時反應制得H2和CO2 . 反應的化學方程式為 ________,這個反應中發生還原反應的物質是________;
(2)“砳砳”是2014年南京青奧會的吉祥物,制作它的外部材料是純羊毛絨,內充無毒的合成纖維,內充物屬于________材料,區別它們時可用________方法.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某些國家的人均水量和世界人均水量柱狀圖.
(1)由圖中可以看出我國是一個水資源________的國家.
(2)節約用水是每一位公民應遵守的公德,而在日常生活中,我們經常會看到一些浪費水的現象,例如水龍頭滴水、跑水的問題。如果一個水龍頭按每秒鐘滴2滴水,平均每20滴為1mL來計算,一晝夜將流失水的體積為________升.(計算結果保留一位小數)
(3)談談你在生活中節約用水的三種做法_______
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】銣是制造導彈合金材料的重要元素,某些信息如圖所示,下列說法正確的是( 。
A. 銣元素符號是Nd,屬于非金屬元素
B. 銣元素的核外電子數是144.2
C. 銣原子核內有60個中子
D. 銣元素的原子序數為60
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據圖示信息和已學知識判斷,下列說法正確的是( )
A. 鎂元素位于元素周期表的第三周期,鎂原子核內有12個質子
B. 氯的相對原子質量為35.45g,在化學變化中,氯原子易得電子
C. 當X=8時,該微粒屬于稀有氣體元素的原子
D. 鎂離子與氯離子的電子層數相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一定質量的甲溶液中逐漸加入乙至過量,反應過程中溶液的總質量與加入乙的質量關系,能用如圖曲線表示的是( )
序號 | 甲 | 乙 |
① | HNO3溶液 | NaOH溶液 |
② | HCl溶液 | 石灰石粉末 |
③ | CaCl2溶液 | Na2CO3溶液 |
④ | H2SO4溶液 | 鋅粒 |
A. ①② B. ②④ C. ②③④ D. ①②④
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用圖實驗裝置(兩膠頭滴管中的稀鹽酸濃度和體積都相等),實驗時,同時完全捏扁兩滴管的膠頭,下列描述不正確的是
A. 稀鹽酸滴入后都產生大量氣泡
B. 紅墨水的作用是便于觀察實驗現象
C. 塊狀碳酸鈣裝置中長玻璃管中的液面上升速度快
D. 該實驗的目的是說明反應速率與反應物的接觸面積有關
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