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3．下列說法正確的是（　　）

	A．	氯化鈉是由氯離子和鈉離子構成的		B．	氯離子的質子數比電子數多1
	C．	水銀是由水銀分子構成的		D．	鎂原子比鎂離子多1個電子

分析 A．根據氯化鈉的構成來分析；
B、根據氯離子是氯原子得到1個電子后形成的分析；
C、根據水銀是由汞原子構成來分析；
D、根據鎂原子失去2個電子后形成鎂離子分析．

解答解：
A．氯化鈉屬于離子化合物，是由鈉離子和氯離子構成的，故正確；
B、氯離子是氯原子得到1個電子后形成的，所以氯離子的質子數比電子數少1，故錯誤；
C、水銀是由汞原子構成，故錯誤；
D、鎂原子失去1個電子后形成鎂離子，鎂原子比鎂離子多2個電子，故錯誤．
故選A．

點評本題考查了構成物質的微觀粒子的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．

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7．實驗室要嚴格按照規定的用量取藥，如果沒有說明用量，就應該取最少量，即液體用1～2ml，固體只需蓋滿試管底部．

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8．石灰廠為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，取用8g石灰石樣品，把40g稀鹽酸分4次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與鹽酸反應，也不溶于水），充分反應后經過濾、干燥等操作，最后稱量，得實驗數據如表：

	第一次	第二次	第三次	第三次
稀鹽酸的用量	10g	10g	10g	10g
剩余固體的質量	6g	4g	2g	2g

求：（1）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量是多少？
（2）該反應中共生成二氧化碳多少克？

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5．雙氧水（H₂O₂）既是工業上重要的綠色氧化劑，又是常用的醫用消毒劑．
（1）小華配制了10%的雙氧水500g，則500g溶液中溶質為50克，溶劑為450克．
（2）若要配制質量分數為4%的雙氧水，需要加入水的質量為750克．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．某化學實驗小組需制備O₂并進行O₂部分性質實驗，結合以下裝置，回答下列問題：

（1）甲同學利用KClO₃和MnO₂制備O₂，其發生裝置應選用上述裝置中的C（選填裝置對應的字母），收集O₂的方法是向上排空氣法（只填一種），可用帶火星的木條檢驗O₂；
（2）乙同學提出可用H₂O₂和MnO₂制備O₂，本著廢物利用的原則，可以從甲同學制備O₂后剩余的固體中提取MnO₂，則提取MnO₂的操作步驟依次為：①溶解、②過濾、③洗滌、④干燥，其中步驟②比①多使用了一種玻璃儀器，該儀器名稱是漏斗，請寫出乙同學制O₂的化學方程式：2H₂O₂ $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
（3）丙同學欲用少量的KMnO₄和較多量的KClO₃固體混合物加熱，以較快制備較多量O₂，你認為是否可行？可行，（填“可行”或“不可行”），請說明理由：KMnO₄受熱易分解，其分解后生成的二氧化錳又可以作為氯酸鉀的催化劑，使氯酸鉀快速分解；
（4）丁同學將硫粉置于收集到的O₂中燃燒，可觀察到發出藍紫色火焰（填火焰顏色），其產物的名稱是二氧化硫，它是形成酸雨的主要原因．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．請判斷下列溶液中的溶質和溶劑
（1）碘酒溶液中溶質是碘溶劑是酒精；
（2）氯化鈉溶液中溶質是氯化鈉溶劑是水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．近代化學中，認識和分析化學現象及其本質的觀點正確的是（　　）

	A．	化學變化中，分子破裂，分子重新組合成新的分子
	B．	化學變化中，分子破裂而原子不破裂，原子可以重新組合成新的分子
	C．	化學變化中，原子破裂，重新組合成新的分子
	D．	物質都是由分子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．如圖是元素周期表中的一格，下列有關該元素的說法錯誤的是（　　）