下列敘述不符合化學實驗規則的是（ ）
A．上實驗課前，明確實驗步驟和注意事項
B．在設計實驗方案時，要充分考慮實驗安全
C．每次實驗時，應該實事求是地最好記錄
D．實驗后，可以把剩余藥品隨意拿出實驗室
科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第一單元 課題3 走進化學實驗室 題型：選擇填充題
量筒中盛有一定量的液體。如果將量筒舉過頭頂讀數，則讀取的體積讀數與液體實際體積相比( )
A. 偏小 B. 偏大 C. 沒有影響 D. 與人的身高有關
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第三單元 課題3 元素 題型：信息分析題
建立“宏觀﹣微觀﹣符號”之間的聯系是化學學科的重要特點
(1)用數字和化學符號表示。
①2個氮原子__________;②2個氫離子________;③鎂元素_________ ；④2個二氧化硫分子________；
⑤2個硝酸根離子________
(2)H表示的意義有①________②________． Cu表示的意義有①________②________③________．
(3)“水循環”和“碳循環”是自然界中存在的兩大重要循環．
①從微觀的角度看：水分子是由________構成．
②從宏觀的角度看：二氧化碳是由________組成．
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第三單元 課題1 分子和原子 題型：選擇題
下列關于分子、原子的說法正確的是（ ）
A．分子是不能再分的一種粒子
B．分子不可分，原子可分
C．分子由原子構成，故分子大原子小
D．原子不顯電性，原子能構成物質
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第一單元 課題3 走進化學實驗室 題型：選擇題
下列常見儀器的使用正確的是
A．試管可以直接加熱 B．量筒可用作反應的容器
C．溫度計可用于攪拌溶液 D. 用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第一單元 課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學 題型：探究題
下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表
氣體成分 | 氮氣 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 其他氣體 |
空氣中的氣體(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的氣體(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
某校研究性學習小組的同學設計了簡單的實驗方案，驗證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量有什么不同，其主要操作步驟如圖1-4所示。
請依據圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據填入下表中：
實驗步驟 | 驗證依據 |
1. | ________________________________ |
2. | 根據__________________________判斷CO2含量不同 |
3. | 根據__________________________判斷O2含量不同 |
4. | 根據__________________________判斷含水量不同 |
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第一單元 課題3 走進化學實驗室 題型：選擇題
下列敘述不符合化學實驗規則的是（ ）
A．上實驗課前，明確實驗步驟和注意事項
B．在設計實驗方案時，要充分考慮實驗安全
C．每次實驗時，應該實事求是地最好記錄
D．實驗后，可以把剩余藥品隨意拿出實驗室
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第二單元 課題1 空氣 題型：選擇填充題
下列有關空氣各成分的說法正確的是( )。
A. 氧氣的化學性質比較活潑，具有可燃性
B. 氮氣的化學性質不活潑，可用于食品防腐
C. 空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大，空氣質量越好
D. 能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳
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科目：初中化學 來源：重慶市巴南區三校2018屆九年級10月聯考化學試卷 題型：探究題
下圖為實驗室中常見氣體的制取裝置，請回答：
(1)寫出有標號儀器的名稱：a___________ b ___________。
(2)若以過氧化氫為原料在實驗室制取純凈的氧氣，所選取的制取裝置應為_________(從A～E中選)，該反應的文字或化學符號表達式為：___________________________。
(3)B裝置中b下端插入液面以下的目的是_____________________________。
(4)實驗室在常溫下用電石與水反應制取微溶于的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂，上圖最適合制取乙炔氣體的發生裝置是______，若將F裝滿水收集乙炔，氣體應從______(填“c””或“d” )端管口進入。
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