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某課外小組的同學用一定質量分數的鹽酸27 g與3 g石灰石樣品充分完全反應后(石灰石樣品中的雜質既不溶于水也不與鹽酸反應),經過濾、干燥、稱量剩余固體的質量為0.3 g.

(1)

石灰石與鹽酸反應的化學方程式________.

(2)

石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數________.

(3)

實驗中所用稀鹽酸溶質的質量分數________.

答案:
解析:

(1)

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O  (2分)

(2)

90%  (2分)

(3)

7.3%  (2分)


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

23、某課外小組的同學將玻璃罩內充滿純凈的二氧化碳氣體,如圖A所示,在光照充足的條件下,經過一段時間后,該小組同學用注射器從a處抽取氣體,測定玻璃罩內氣體的成分及其含量.
【查閱資料】
①植物通過光合作用吸收二氧化碳氣體,放出氧氣.
②氫氧化鈉和氫氧化鈣性質相似,其水溶液都能與
二氧化碳發生反應,且沒有氣體物質生成.
【實驗一】檢驗玻璃罩內是否含有二氧化碳氣體?
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
抽取適量氣體,注入
玻璃罩內含有二氧化碳
【實驗二】采用兩種方法測定玻璃罩內氣體中氧氣的含量.
方法1:用如圖B所示的裝置測量氣體中氧氣的含量.
(1)實驗前要對該裝置的氣密性進行檢查,小明設計了一種方法,請你幫助他完成:打開止水夾,把導管末端浸沒在水中,
把集氣瓶浸沒在冰水中.
,若導管內水柱上升且一段時間不下降,則裝置氣密性良好;
(2)將抽取出的氣體用排水法收集到150 ml的集氣瓶中,關閉止水夾,點燃紅磷;
(3)待裝置冷卻到室溫后,打開止水夾,燒杯中的液體進入集氣瓶中,體積約為125 ml.
方法2:用如下圖C所示的裝置測量氣體中氧氣的含量.

(1)抽取150 ml的氣體,緩緩地從b處通入裝置中;
(2)實驗結束后,c處氣體的化學式為
O2
,集氣瓶中排出液體的體積約為75 ml,該方法所測得氧氣約占氣體總體積的
50
%.
【實驗反思】通過對比,該小組同學發現,兩種方法所得實驗結果差距較大,其中實驗結果更準確的是
方法2.
(填寫“方法1”或“方法2”),另一實驗方法中不合理的實驗操作是
方法1,將抽取出的氣體用排水法收集到集氣瓶中,二氧化碳能夠溶于水.
(友情提示:請注明是哪種方法).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?阜新)某課外小組的同學用下列裝置制取二氧化碳.
(1)用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,應選擇的發生裝置和收集裝置是
BC
BC
反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)加熱固體碳酸氫鈉或碳酸氫銨都能產生二氧化碳,其反應的化學方程式分別是
①2NaHCO2
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
②NH4CO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2
某同學用反應①的方法制取二氧化碳,應選擇的發生裝置是
A
A
他不用反應②制取二氧化碳的理由是
加熱碳酸氫銨生成兩種氣體,使收集的二氧化碳不純(或產物不易分離)
加熱碳酸氫銨生成兩種氣體,使收集的二氧化碳不純(或產物不易分離)

(3)如圖是某同學制取二氧化碳時的主要操作示意圖:

其中錯誤的操作有
①③
①③
(填序號),對其中一項錯誤操作加以改正:
將錐形瓶橫放,把大理石放于瓶口,再把錐形瓶慢慢豎起(或將石蕊試液改為澄清的石灰水)
將錐形瓶橫放,把大理石放于瓶口,再把錐形瓶慢慢豎起(或將石蕊試液改為澄清的石灰水)

(4)實驗室還可以用B裝置制取氧氣,反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過對化學的學習,你已掌握了實驗室制取氣體的有關規律,請結合圖1回答
有關問題:

(1)寫出圖中編號儀器的名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
長頸漏斗;
水槽
水槽
水槽;
(2)選用A或B裝置都能制備某種氣體,用A裝置制取該氣體的化學反應方程式為:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,若選用G裝置收集該氣體,發生裝置應與
b
b
導管口相連.
(3)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水
的氣體
的氣體
的氣體;實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔.你認為制取乙炔應選擇的發生裝置是
B
B
(填寫裝置序號;下同); 收集裝置是
F
F
;若用排水法收集該氣體,把G裝置注滿水正立,則氣體從
b
b
口進入.
(4)某課外小組的同學收集到了含CO和CO2的廢氣,經過討論認為廢氣中的CO可以利用,于是設計如圖2下裝置除去廢氣中的CO2,并收集一瓶CO,準備進行后續探究.你認為最合理的裝置是
(瓶中盛放的是氫氧化鈉濃溶液).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某課外小組的同學用下列裝置制取二氧化碳.
(1)用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,應選擇的發生裝置和收集裝置是______反應的化學方程式為______
(2)加熱固體碳酸氫鈉或碳酸氫銨都能產生二氧化碳,其反應的化學方程式分別是
①2NaHCO2數學公式Na2CO3+H2O+CO2
②NH4CO3數學公式NH3↑+H2O+CO2
某同學用反應①的方法制取二氧化碳,應選擇的發生裝置是______他不用反應②制取二氧化碳的理由是______
(3)如圖是某同學制取二氧化碳時的主要操作示意圖:

其中錯誤的操作有______(填序號),對其中一項錯誤操作加以改正:______.
(4)實驗室還可以用B裝置制取氧氣,反應的化學方程式為______.

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科目:初中化學 來源:2012年遼寧省阜新市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

某課外小組的同學用下列裝置制取二氧化碳.
(1)用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,應選擇的發生裝置和收集裝置是______反應的化學方程式為______
(2)加熱固體碳酸氫鈉或碳酸氫銨都能產生二氧化碳,其反應的化學方程式分別是
①2NaHCO2Na2CO3+H2O+CO2
②NH4CO3NH3↑+H2O+CO2
某同學用反應①的方法制取二氧化碳,應選擇的發生裝置是______他不用反應②制取二氧化碳的理由是______
(3)如圖是某同學制取二氧化碳時的主要操作示意圖:

其中錯誤的操作有______(填序號),對其中一項錯誤操作加以改正:______.
(4)實驗室還可以用B裝置制取氧氣,反應的化學方程式為______ 2H2O+O2

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