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（2013?冊亨縣模擬）下列反應中屬于復分解反應的是（　　）

A．NaOH+HCl=NaCl+H₂O

B．2H₂O

通電

2H₂↑+O₂↑

C．2Mg+O₂

點燃

2MgO

D．Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑

分析：復分解反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，據此進行分析判斷．

解答：解：A、該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，故選項正確．
B、該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項錯誤．
C、該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤．
D、該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項錯誤．
故選D．

點評：本題難度不大，掌握復分解反應的特征（換成分、價不變）并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?冊亨縣模擬）化學與工農業生產、日常生活密切相關，回答下列問題．
（1）蔬菜、水果中富含的

維生素

能調節新陳代謝，維持人的身體健康．
（2）加鈣牛奶中的“鈣”是指鈣

元素

，身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是

佝僂病或骨質疏松

．
（3）下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是

A．塑料保鮮膜 B．橡膠手套 C．棉布圍裙 D．玻璃杯
（4）化肥KH₂PO₄ 屬于

復合

肥料，磷酸二氫鈣的化學式為

Ca（H₂PO₄）₂

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?冊亨縣模擬）隨著科技的進步，食品防腐技術在不斷發展．
（1）在食品包裝袋中放置抗氧化劑是常用的防腐方法．鐵粉是常用的抗氧化劑，俗稱“雙吸劑”，原因是

鐵粉能吸收氧氣和水分

．
（2）亞硝酸鈉（NaNO₃）也是一種常用的防腐劑，結合“小資料”回答問題．

①針對小資料，小明設計了如圖所示的試驗．
試驗A中觀察到的現象是

鐵粉逐漸消失，有氣泡冒出，溶液由無色變為淺綠色

，反應的化學方程式為

Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑

．試驗B中觀察到溶液由淺綠色變為黃色．小明設計上述試驗的目的是

探究亞硝酸鈉能否將二價鐵轉化為三價鐵

．
②亞硝酸鈉加熱分解放出有刺激性氣味的氣體，該氣體不可能是

BCD

．
A．NO₂ B．NH₃ C．N₂ D．SO₂．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?冊亨縣模擬）如圖1是某學生繪制的元素周期表的一部分．

1H 氫							2He 氦
3Li 鋰	4Be 鈹	5B 硼	6C 炭	7N 氮	8O 氧	9F 氟	10Ne 氖
11Na 鈉	12Mg 鎂	13Al 鋁	14Si 硅	15P 磷	16S 硫	17Cl 氯	18Ar 氬

根據相關信息與知識回答下列問題．
（1）1869年，俄國化學家

門捷列夫

發現了元素周期律并編制了元素周期表．
（2）氦、氖、氬等稀有氣體的化學性質很不活潑，原因是

原子的最外層電子成穩定結構

．
（3）寫出原子序數分別為8、13兩種元素組成的化合物的化學式：

Al₂O₃

．
（4）仔細閱讀和觀察上表，其中有一種常見元素的元素名稱書寫有誤，寫出其正確的元素名稱：

碳

．
（5）上述元素在周期表中處于同一周期的依據是

原子核外電子層數相同

．
（6）硫與氧氣的反應（S+O₂

點燃

SO₂）如圖2所示．
設N個氧氣分子的質量為32g，則64g氧氣與足量硫粉完全反應生成的二氧化硫分子數為

N．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?冊亨縣模擬）（1）某試驗小組在研究二氧化碳的性質時，利用如圖所示試驗裝置進行試驗．回答下列問題．

A中的現象是

溶液變紅

；
B中反應的化學方程式是

CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O

．
（2）該小組利用對比的方法研究二氧化硫的性質，進行如下探究．
【提出問題】二氧化硫與二氧化碳均屬于非金屬氧化物，是否具有相似的化學性質呢？
【查閱資料】二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫與某些有色物質（如品紅溶液）反應生成不穩定的無色物質，實驗室常用紅色的品紅溶液檢驗二氧化硫的存在．
【試驗探究】試驗裝置如圖所示．
①裝置C中紫色石蕊溶液變紅，是由于二氧化硫與水反應生成了亞硫酸（H₂SO₃）；裝置D中澄清石灰水變渾濁，該反應的化學方程式是

SO₂+Ca（OH）₂=CaSO₃↓+H₂O

．
②裝置E的試管中溶液變無色，取該溶液加熱，溶液又變為無色，其原因是

二氧化硫與品紅溶液反應生成不穩定的無色物質，加熱又分解生成了品紅

．
③此裝置有一個明顯的不足之處是

沒有進行尾氣處理

．
④活性炭也能使品紅溶液褪色，其褪色原理與二氧化硫使品紅溶液褪色的原理不相同，其理由

活性炭的吸附過程是物理變化，而二氧化硫使溶液褪色是化學變化

【反思提高】某同學將二氧化硫通入到紫色的酸性高錳酸鉀溶液中，觀察到溶液由紫色變為無色，由此他得出的結論是：二氧化硫能將酸性高錳酸鉀溶液漂白．請你設計試驗證明此結論是否正確（要求寫出操作、現象、結論）

將褪色后的溶液加熱，觀察溶液顏色變化，若溶液恢復為紅色，則此結論是正確的；若溶液不能恢復為紅色，則此結論不正確

．
【試驗結論】二氧化硫與二氧化碳有相似的化學性質，但二氧化硫還具有某些特殊的化學性質．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?冊亨縣模擬）純堿常含有少量的氯化鈉．為測定某純堿樣品中碳酸鈉的含量，小明稱取該純堿樣品3.3g，充分溶解于水中，再滴加氯化鈣溶液，產生沉淀的質量與加入氯化鈣溶液的質量關系如圖所示（計算結果保留到小數點后一位）．求：
（1）當加入44.4g氯化鈣溶液時，產生沉淀的質量為

3.0g

．
（2）該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數．
（3）所加入氯化鈣溶液的溶質質量．

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