Question

在探究分子性質的課堂中，師生做了如圖所示的實驗．

（1）該實驗的目的是什么？得到正確結論所依據的實驗現象是什么？

（2）請運用分子的性質解釋：加熱時，水變成水蒸氣．

Answer 1

考點：

分子的定義與分子的特性．.
專題：	科學探究．
分析：	（1）根據濃氨水具有揮發性，會揮發出氨氣，氨氣溶于水呈堿性，能使酚酞試液變紅進行解答； （2）根據水加熱變成水蒸氣，屬于物理變化，沒有新物質生成，分子的種類沒有改變，變化的是水分子之間的間隔進行解答．
解答：	解：（1）濃氨水具有揮發性，會揮發出氨氣，氨氣溶于水呈堿性，能使酚酞試液變紅，容器乙中溶液變紅，丙中溶液不變色，該現象說明氨氣分子不斷運動；故填：驗證分子是在不斷運動的；容器乙中溶液變紅； （2）水加熱變成水蒸氣，屬于物理變化，沒有新物質生成，分子的種類沒有改變，只是水分子之間的間隔變大．故答案為：水加熱變成水蒸氣，分子的種類沒有改變，只是水分子之間的間隔變大．
點評：	本題主要考查了微觀粒子的特征及其酸堿性溶液與酸堿指示劑相互作用顯色的情況，難度不大．