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12．向NaHSO4溶液中，逐滴加入Ba（OH）2溶液至中性，請寫出發生的化學方程式．2NaHSO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+Na2SO4+2H2O．

分析 首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據化學方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進行書寫即可．

解答 解：向NaHSO4溶液中，逐滴加入Ba（OH）2溶液至中性，生成硫酸鋇沉淀、硫酸鈉和水，反應的化學方程式為：2NaHSO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+Na2SO4+2H2O．
故答案為：2NaHSO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+Na2SO4+2H2O．

點評 本題難度不大，考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．在燃燒匙中加入少量蔗糖，加熱時蔗糖會慢慢熔化成液體，這時蔗糖發生了物理變化；若繼續加熱，蔗糖會逐漸變黑，并能聞到一股焦味，這時蔗糖發生的變化屬于化學變化．這說明在化學變化過程中一定伴隨著物理變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．現有HCl與CaCl2的混合溶液，為了測定混合溶液中HCl和CaCl2的質量比，設計了如下實驗方案：

【實驗數據】上述實驗中100g混合溶液與mg溶質的質量分數為10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反應后，共記錄了兩組實驗數據：第①組，氣體吸收完全后，NaOH溶液質量增加4.4g；第②組，沉淀完全后，經過濾、洗滌、烘干后得到固體的質量為10g．根據實驗設計及有關數據進行分析與計算：
（1）通過分析和計算得知，原混合溶液中HCl與CaCl2的質量比為73：111．
（2）m=200g．
（3）此外，上述實驗中100g混合溶液與mg溶質的質量分數為10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反應，經過濾后所得“濾液”中溶質的質量分數為多少？（不考慮過濾中的損失，計算結果保留到小數點后一位．）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列數據是一些物質的pH，其中呈堿性的是（　　）
A．液體肥皂（9-11）B．西瓜汁（5-6）C．醬油（4-5）D．檸檬汁 （2-3）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．某無色混合氣體可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的某幾種氣體組成．將此混合氣體通過過量的澄清石灰水，未見變渾濁，但混合氣體的總體積減小，把剩余氣體導出干燥后，在O2中能夠點燃，燃燒產物不能使白色CuSO4粉末變藍色．則原混合氣體的成份是（　　）
A．HCl和COB．HCl、H2和CO2C．CH4和H2D．HCl、CO和CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．稀釋濃H2SO4時，要將濃硫酸慢慢沿杯倒入水中，因為濃硫酸的密度比水大且溶于水時放出大量的熱；濃硫酸能使木條和紙張變黑，是由于濃硫酸有脫水性性；濃硫酸可以干燥H2或O2，是由于它有吸水性性；如果皮膚上或衣服上沾有濃硫酸，處理方法是應立即用大量的水沖洗，然后涂上3%～5%的NaHC03溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．化學無處不在，請按要求用學過的化學知識解釋下列現象或做法：
（1）用微粒觀點解釋：洗過的濕衣服過一段時間后會變干分子是在不斷的運動的．
（2）天然氣是家用燃料之一，其主要成分是CH4（寫化學式）．
（3）氮氣作食品包裝袋中的保護氣化學性質不活潑．
（4）服用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O（用化學方程式解釋）．
（5）“科學膳食”是人類健康生活的保障．小明的食譜中缺少富含維生素的食物，你建議他應該增加蔬菜（填一種）．
（6）洗滌劑可用來洗碗，是因為它對油污具有乳化功能．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．某化學課題組的同學想要探究草酸與濃硫酸反應的產物，通過查閱資料，得知二者反應生成碳的氧化物，于是同學們組裝了如圖實驗裝置圖．
請回答下列問題：

（1）若D中紅色氧化鐵變為黑色（填現象），則說明產物中有CO（填化學式），所以還應在裝置末尾放一個燃著的酒精燈（填操作）．裝置D中發生反應的化學方程式為：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）C裝置中的濃硫酸有什么作用：吸收CO中的水分．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．Zn、Cu、Fe三種金屬的活動性由強到弱的順序是（　　）
A．Zn、Cu、FeB．Zn、Fe、CuC．Fe、Zn、CuD．Cu、Fe、Zn

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