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17.某;瘜W興趣小組同學用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉固體樣品,進行如圖所示的實驗.

請根據以上信息,計算反應后所得溶液中溶質的質量分數.

分析 硫酸鈉和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,反應前后的質量差即為反應生成沉淀硫酸鋇的質量,根據硫酸鋇的質量可以計算硫酸鈉和生成的氯化鈉的質量,進一步可以計算反應后所得溶液中溶質的質量分數.

解答 解:設樣品中硫酸鈉的質量為x,生成氯化鈉的質量為y,
生成BaSO4的質量為:10.00g+87.00g+54.65g-140.00g=11.65g,
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl,
 142         233      117
 x         11.65g      y
$\frac{142}{x}$=$\frac{233}{11.65g}$=$\frac{117}{y}$,
x=7.1g,y=5.85g,
反應后溶液中溶質的質量分數為:$\frac{10.00g-7.1g+5.85g}{140.00g}$×100%=6.25%,
答:反應后所得溶液中溶質的質量分數為6.25%.

點評 利用差量法可以計算反應生成硫酸鋇的質量,差量法在計算中的應用很廣泛,解答的關鍵是要分析出物質的質量差與要求的未知數之間的關系,再根據具體的數據求解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.有一白色固體是由可溶性鈣鹽和鉀鹽組成的混合物,進行如下實驗:

請你判斷并回答:
(1)實驗操作①的名稱過濾;
(2)白色沉淀E的化學式為AgCl;
(3)請你寫出鉀鹽和鈣鹽發生反應的化學方程式:CaCl2+K2CO3═CaCO3↓+2KCl.

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8.通過常見鹽知識的學習,我們知道Na2CO3和NaHCO3有一些相似的化學性質.

(1)甲同學為了探究它們的水溶液都顯堿性,用兩只干凈的試管各取兩種溶液少許,分別用玻璃棒蘸取少許溶液滴在PH試紙上,然后與標準比色卡比較,PH>7.
(2)乙同學用如圖甲所示的裝置來探究它們和酸反應的情況.實驗時,關閉分液漏斗的活塞,將氣球內的固體粉末同時倒入瓶中,瓶中有大量氣泡產生,氣球①②均脹大,且②比①脹大的速度快.此時,打開分液漏斗的活塞,還可能觀察到氣球變癟.乙同學設計該實驗的目的是:
①探究Na2CO3和NaHCO3與酸反應的氣體產物.
②探究Na2CO3和NaHCO3與酸反應的速率.
裝置A在整個實驗過程中可能發生的反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
以上兩個反應的基本類型都屬于復分解反應.
(3)丙同學為了進一步驗證乙同學的第②個實驗目的,設計了如圖乙所示的實驗裝置
①實驗時,同時完全捏扁兩滴管的膠頭,觀察到兩裝置中導管內的液面均上升,裝置A中導管內液面上升的速度比裝置B的慢.
②為了達到實驗目的,除兩膠頭滴管大小要完全相同以外,滴管中稀鹽酸的質量分數和體積都要相等.
③長玻璃管的作用是顯示液體上升的速率,從而判斷碳酸氫鈉、碳酸鈉和酸反應的速率.
④兩位同學采用的實驗方法是對比實驗法.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.化學不僅為人類生活創造了物質基礎,還為人類社會可持續發展作出了巨大貢獻.
(1)鋼鐵是人類生產和生活中非常重要的材料,但每年因銹蝕而損失的數量是巨大的,鋼鐵銹蝕的條件是同時與氧氣和水接觸,鐵銹(主要成分為Fe2O3)可用稀鹽酸將其除去,寫出該反應的化學方程式:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(2)合金在生活中應用廣泛.下列有關合金的說法正確的是D(填字母).
A合金的熔點一般比它的成分金屬高
B合金的硬度一般比它的成分金屬低
C組成合金的元素種類相同,合金的性能就一定相同
D.合金與各成分金屬相比,具有許多優良的物理、化學或機械性能
(3)煤、石油和天然氣并稱為三大化石燃料,煤燃燒會釋放出SO2等污染物,這些氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水形成酸雨.酸雨對下列物品有損害的是ABD(填字母).
A大理石塑像    B鋁制門窗     C玻璃    D.花草樹木
(4)要想把上題中的SO2變廢為寶,可把二氧化硫尾氣、石灰石、空氣、碳酸氫銨、氨氣和氯化鉀等為原料合成有重要應用價值的硫酸鉀等物質.合成流程如下圖所示:

①寫出反應Ⅱ的總反應的化學方程式:CaSO4+NH4HCO3+NH3═CaCO3↓+(NH42SO4
②上述流程中可循環使用的物質是CaCO3
③反應Ⅱ的溫度需控制在60℃~70℃,其理由是防止NH4HCO3受熱分解.

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12.正確的操作能保證化學實驗的順利進行.下列屬于操作正確的是(  )
A.將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量
B.點燃一氧化碳氣體前,應先檢驗氣體的純度
C.為了節約藥品,實驗過程中剩余的藥品應放回原瓶
D.蒸餾時,應使溫度計水銀球在液面以下

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.實驗是學習化學的途徑之一.下列實驗方案中不能達到實驗目的是(  )
A.用硫酸鋅溶液、鐵和銅驗證鋅、鐵、銅的活動性順序
B.用相互刻畫的方法比較黃銅和銅的硬度
C.用蘸水和酒精的兩個棉花團探究燃燒需要可燃物
D.用紅磷測定空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.溶液的微粒構成決定其性質,溶液的宏觀組成是其成分計算的依據.
(1)氯化鈉晶體是由Na+、Cl-(填微粒符號)構成的.氯化鈉溶于水,溶液導電能力顯著增強,是因為其溶液中含有自由移動的離子;
(2)用溶質質量分數為15%的氯化鈉溶液來配制500g溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液,需要15%的氯化鈉溶液200克;
(3)粗食鹽的雜質主要是氯化鎂,工業上常把粗鹽晶體粉碎后用飽和食鹽水浸洗,再濾出食鹽.浸洗前后,食鹽水中氯化鈉的質量不變;氯化鎂的質量增加.(填“增加”、“減少”或“不變”)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.寒假里,小祺的老師布置了一項作業,需要用廚房里的材料完成幾個家庭小實驗,下面是小祺設計的實驗,請問不能成功的是(  )
A.用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑
B.水變油
C.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水
D.用碎雞蛋殼和醋精(只要成分是醋酸)制二氧化碳

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7.造紙是我國古代四大發明之一,它有效地推動了人類文明的發展.在溫州的澤雅還有民間的造紙作坊
(1)用澤雅的竹子作為造紙原料,其主要成分是纖維素[(C6H1005n],纖維素中C、H、O三種元素的質量比為36:5:40(用最簡整數比表示)
(2)造紙會產生大量含NaOH的堿性廢水,需經處理呈中性后排放,若某造紙廠廢水中NaOH的質量分數為1.6%,現有溶質質量分數為20%廢硫酸19.6噸,可以處理的廢水質量是多少?(H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O)

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