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1.下表中各組物質的鑒別方法正確的是( 。
選項            需要鑒別的物質     鑒別方法
A稀鹽酸、氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液滴加石蕊溶液
B硫酸鉀、硫酸鋇、碳酸鈣加入足量的水
C氮氣、氧氣、二氧化碳用燃著的木條區分
D鐵粉、木炭粉、氧化銅粉末加入足量的稀硫酸
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據紫色石蕊在酸性溶液中顯紅色,在中性溶液中不變色,在堿性溶液中顯藍色進行分析;
B、根據硫酸鋇、碳酸鈣都難溶于水進行分析;
C、根據氮氣和二氧化碳都不具有助燃性進行分析;
D、根據鐵和稀硫酸反應會生成氫氣,木炭粉不會與稀硫酸反應,氧化銅和稀硫酸反應生成藍色的硫酸銅溶液進行分析.

解答 解:A、取樣品,滴入紫色石蕊,溶液變紅色的是稀鹽酸,顏色不變的是氯化鈉溶液,變藍色的是氫氧化鈉溶液,可以鑒別,故A正確;
B、硫酸鋇、碳酸鈣都難溶于水,加水的方法不能鑒別,故B錯誤;
C、氮氣和二氧化碳都不具有助燃性,燃著的木條不能鑒別,故C錯誤;
D、鐵和稀硫酸反應會生成氫氣,木炭粉不會與稀硫酸反應,氧化銅和稀硫酸反應生成藍色的硫酸銅溶液,可以鑒別,故D正確.
故選:AD.

點評 在解此類題時,首先分析被鑒別物質的性質,然后選擇適當的試劑和方法,出現不同的現象即可鑒別.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.欲使冬小麥根系發達,耐寒耐旱,往往需要施加磷肥,根據所學的化學知識,你認為宜施加的肥料是( 。
A.Ca(H2PO4 2B.NH4HCO3C.KNO3 D.CO(NH22

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

12.KNO3與NaCl的溶解度曲線如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
B.加水能使NaCl的飽和溶液變為不飽和溶液
C.t1℃時,KNO3溶液與NaCl溶液溶質的質量分數相等
D.用冷卻熱飽和溶液的方法,能使KNO3從溶液中結晶析出

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.根據“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗,回答有關問題.
(1)實驗步驟:
①溶解 稱取5.0g粗鹽,逐漸加入10mL水中,直到不再溶解,剩余粗鹽1.2g.
②過濾
③蒸發 請從溶解度的角度分析,試驗中不采用降低溶液溫度的方法得到精鹽的依據是氯化鈉的溶解度受溫度的變化影響較小,相同情況下降溫析出的晶體比較少
④計算產率 得到精鹽3.2g,則精鹽的產率為84.2%(計算結果保留一位小數).
(2)整個實驗中至少要進行3次稱量.
(3)從海水中獲得的粗鹽,經過上述實驗得到的精鹽屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.糖類是人類食物的主要成分,下列食物中富含糖類的是( 。
A.蔬菜B.雞蛋C.玉米D.豆油

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.水是人類寶貴的自然資源.
(1)天然水中含有許多雜質,實驗室常用過濾方法除去水中不溶性雜質,過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和玻璃棒(填儀器名稱).
(2)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)氯氣可用作自來水的消毒劑,實驗室制取氯氣的化學方程式為:
MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$X+Cl2↑+2H2O,X的化學式為MnCl2
(4)在電解水的實驗中,兩電極相連的玻璃管上方產生的氣體是氧氣和氫氣,一段時間后,氧氣和氫氣的體積比約為1:2.
(5)甲和乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示
①t1℃時,甲和乙的溶解度相等(填“相等”或“不相等”).
②t2℃時,甲和乙的飽和溶液各100g,兩種溶液中溶劑的質量大小關系為:甲<乙(填“>”、“=”或“<”).
③將t2℃時150g甲的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質的質量分數為23.1%(計算結果精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.尿素〔CO(NH22〕是氮肥中最主要的一種,其含氮量高,在土壤中不殘留任何有害物質,長期施用沒有不良影響.
計算:
(1)CO(NH22中共含有4(寫數字)種元素;
(2)CO(NH22的相對分子質量是60;
(3)若CO(NH22中含有3g氮元素,則該CO(NH22的質量為6.4g(計算結果精確到0.1).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.在古代,人們常用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質不參加反應且不溶于水)和純堿為原料制取燒堿,某小組同學按如圖所示流程進行實驗,請你參與討論并回答相關問題.
(1)貝殼高溫鍛燒時,發生反應的化學方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(2)操作I的名稱是過濾;
(3)該流程中沒有涉及的基本反應類型是置換反應,;
(4)固體B的化學式為CaCO3
【問題與發現】該小組同學所得固體C一定是純凈的NaOH嗎?
【猜想與假設】根據反應原理,甲、乙、丙三位同學提出以下猜想:
 甲:純凈的NaOH     乙:NaOH和Na2CO3的混合物      丙:NaOH和Ca(OH)2的混合物
【探究與驗證】甲、乙、丙三位同學分別設計下列方案,對自己的猜想進行驗證.實驗操作、現象和結論如下表,請參與他們的探究并完成所缺內容.
實驗操作現象結論
取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴酚酞試液溶液變紅猜想成立
取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加足量
稀鹽酸
無氣泡產生猜想不成立
取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴飽和的M溶液出現白色沉淀猜想成立
①丙同學實驗中滴加的M溶液可能是碳酸鈉溶液,寫出該反應的化學方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
②乙、丙同學認為甲同學的實驗方案不正確,其理由是碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液也呈堿性.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列物質屬于混合物的是( 。
A.水銀B.液氮C.干冰D.生鐵

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同步練習冊答案
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