根據下圖的有關信息判斷，下列說法正確的是 ( )
A．鎂離子（Mg2+）核內有12個質子
B．鎂的相對原子質量為24.31g
C．在化學反應中，氯原子容易失去1個電子
D．鎂離子（Mg2+）與氯離子（Cl－）的最外層
電子數不相等
科目：初中化學 來源： 題型：
電解水實驗中，為了增加水的導電性，可在水中加入一定量的稀硫酸．
（1）實驗過程中，與電源正極相連的玻璃管內產生的氣體是 ．
（2）某次實驗中，將10克10.8%的稀硫酸倒入盛有98克水的燒杯中混合均勻得A溶液，則A溶液中溶質的質量分數為 ．
（3）將A溶液全部倒入電解水裝置，當通電反應到所剩溶液中的含水量為98%時，可制得多少克氫氣？
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，請回答：
⑴曲線中P點表示 ▲ 。
⑵A中混有少量B時，可采用 ▲ 的方法，得到較純凈的A物質。
⑶t2℃時將相同質量的A、B、C三種物質分別加入到100g水中
充分溶解后，若只有一種固體物質沒有完全溶解，則該物質是 ▲ 。
⑷將0℃時A、B、C三種物質的飽和溶液同時升溫到t2℃，此時溶液中溶質質量分數由大到小的順序是 ▲ 
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
以下四種實驗操作對應的曲線正確的是
 |  | ||
A B C D
A．某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B．向一定量的硫酸溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液
C．向鹽酸溶液中滴加過量的氫氧化鈉
D．向等質量的金屬鎂和鐵中分別加入足量且質量分數相等的稀鹽酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
中考復習階段，某同學梳理了以下知識：①利用金屬的化學性質可以區別不同金屬的活動性強弱；②酸、堿中一定含有氫元素、鹽中一定含有金屬元素；③能使酸堿指示劑變色的溶液一定是酸溶液或堿溶液；④燃燒需要同時滿足三個條件，故破壞其中一個條件就可以滅火；⑤微量元素是人體健康必不可少的，但補充微量元素也要適可而止；⑥二氧化碳能滅火是因為不能燃燒也不能支持燃燒且密度比空氣大，而用水滅火是因為可降低可燃物的著火點。其中你認為合理的是： ( )
A．①④⑤ B．①③⑥ C．②⑤⑥ D.②④⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學小組參觀制堿廠后，繪制了該廠生產純堿的工藝流程圖如下，據圖回答：
（1）流程圖Ⅰ是依次向粗鹽水中加入Ca(OH)2和Na2CO3,二者加入的順序能否顛倒？為什么？_____________________________________________________。
（2）用一個化學方程式表示出流程圖Ⅱ中發生的總反應____________________。
（3）如果不將氯化銨作為目標產品，即加入氨氣不是為了生產出氯化銨，那么，氨氣在制堿過程中的作用是_________________________________________。
（4）工業生產純堿的流程中，碳酸化時溶液中析出碳酸氫鈉而沒有析出氯化銨的原因是________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
（1）化學與生活密切相關。人們常說：①高原上缺氧②生理鹽水③胃酸過多④發酵粉中的小蘇打。請用化學符號表示：①中的“氧” ▲ O2；②中的“鹽” ▲ NaCl；③中的“酸” ▲ HCl；④中的小蘇打 ▲ 。
（4分）（2） “用微觀的眼光看世界”是學習化學的重要方法。下圖中氣體A和氣體B接觸可發生反應，其微觀過程如下所示。
①A中硫元素的化合價為 ▲ ； ②該反應的化學方程式是 ▲ 。
③將等體積的兩只集氣瓶分別盛滿氣體A、B，如圖1所示進行實驗。若相同條件下，氣體的體積比等于分子個數比， 則圖1實驗中充分反應后，剩余的氣體是 ▲ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法正確的是（）
A．從元素周期表中可以獲取元素名稱、原子序數、相對原子質量等信息
B．升高溫度或增大壓強均可以加大氣體在水中的溶解度
C．將200g質量分數為10%的氯化鈉溶液稀釋到5%，需要加水100g
D．硝酸銨溶解于水，溶液溫度降低，說明該物質溶解時只有擴散吸熱過程
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