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15.化學的學科特征是在原子、分子水平上研究物質和創造物質.請從微觀角度回答下列問題:
(1)一氧化碳和二氧化碳性質不同的原因是分子的構成不同.由此可見,物質的結構決定物質的性質.
(2)從分子分解示意圖中,你能夠得出的規律或者結論有:在化學反應中分子可以再分、原子不能再分;化學反應的實質是分子的破裂原子的重新組合.(任寫2條)

分析 (1)在原子結構中,最外層的電子數決定元素的性質,物質的結構決定物質的性質據此分析解答.
(2)根據圖2水分子分解微觀示意圖,分析反應物、生成物、寫出反應的方程式;觀察微粒的變化,分析分子、原子的變化,化學反應的實質等.

解答 解:(1)一氧化碳和二氧化碳性質不同的原因是分子的構成,由此可見,物質的結構決定物質的性質.
(2)由圖2反應可知,通電分解水生成了氫氣和氧氣,由圖2微粒的變化可知,在化學反應中分子可以再分、原子不能再分;化學反應的實質是分子的破裂原子的重新組合等.
故答為:(1)分子的構成不同;(2)在化學反應中分子可以再分、原子不能再分;化學反應的實質是分子的破裂原子的重新組合等.

點評 解答本題要充分理解圖中提供的信息,只有這樣才能確定物質的構成及種類,也才能正確的判斷物質的化學式、反應的方程式.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.根據如圖所示裝置圖,回答有關問題:

(1)圖中標有a的儀器名稱是試管.
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是A(填字母),反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,收集裝置為C(填字母),驗滿的方法為把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經收集滿.將產生的氣體導入澄清的石灰水結果未變渾濁可能的原因是石灰水變質(二氧化碳中混有氯化氫氣體)等合理即可.
(4)實驗改進:查閱資料發現,氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑.現有一根潔凈的銅絲,實驗前先將其繞成螺旋狀,然后將其灼燒(2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO).改進后的發生裝置如圖F所示(己略去夾持裝置).
①銅絲繞成螺旋狀的作用是B(填字母).
A.收集到更多的O2         B.加快反應速率         C.沒有影響
②與裝置B比較,改進后裝置的優點是可隨時控制反應的進行或停止.
(5)氨氣是一種無色、有強烈刺激性臭味的氣體,極易溶于水,溶于水形成氨水.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣.某興趣小組的同學設計如圖G~J所示裝置對氨氣的制取、性質進行探究.
①裝置I中的現象是無色酚酞溶液變紅.
②根據氨氣的性質,J處應選擇的最佳收集裝置為M(填“K”、“L”或“M”).
③裝置H的作用是防止液體倒流入裝置G中,使試管炸裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

6.如圖是某反應的微觀模擬示意圖,下列說法不正確的是(  )
A.反應前后原子種類不變B.該反應是置換反應
C.該反應共涉及7種分子D.生成物中可能有氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列有關營養成分與人體健康關系的敘述中錯誤的是( 。
A.食用蔬菜、水果補充維生素B.青少年預防佝僂病,應適量補鋅
C.人體缺鐵易患貧血病D.蛋白質、油脂能為人體提供能量

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.化學概念在邏輯上存在如圖所示關系,對下列概念間的關系說法正確的是( 。
①純凈物與混合物屬于包含關系
②化合反應與分解反應屬于并列關系
③單質與化合物屬于交叉關系
④金屬元素與非金屬元素屬于并列關系.
A.①②B.③④C.①④D.②④

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.某同學想用實驗證明FeCl3溶液顯黃色是由Fe3+造成的,下列實驗無意義的是( 。
A.觀察Fe(NO33溶液
B.觀察氯化鈉溶液
C.向FeCl3溶液中滴加足量氫氧化鈉溶液
D.將FeCl3溶液加水稀釋

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.化學與生活、生產息息相關,請用所學化學知識回答.
①“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以單質(填“單質”或“化合物”)形式存在.
②盛菜的盤子常粘有油漬,可用洗潔精洗掉,洗潔精所起的作用是乳化作用.
③劉大爺種的小麥出現倒伏現象,你會建議他使用化肥中的鉀肥.
④鐵鍋容易生銹,為防止鐵鍋生銹可以采取的方法是將鐵鍋擦干,放置在干燥處等.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

4.A B兩圖分別是硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖
(1)可觀察到的現象:A有明亮藍紫色火焰;
B劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.
(2)其中水的作用是:A吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空氣,A中是否可用砂來替代:不能.
(3)A發生反應的文字表達式硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫,B發生反應的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.如圖為地殼里所含各種元素的質量分數大小的扇形示意圖圖中陰影部分表示的是( 。
A.硅元素B.鋁元素C.鐵元素D.氧元素

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同步練習冊答案
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