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甲、乙、丙三位同學在實驗課上利用下圖所示裝置制取常見的氣體,請根據題意回答下列問題.

(1)甲同學用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取O2,發生裝置應選用圖中的
 
裝置(填編號),該反應的化學方程式為
 
;若用C裝置收集,當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是
 

(2)乙同學利用B裝置制取CO2,如圖是乙同學在化學實驗中主要操作過程的示意圖.

根據上述實驗操作過程,請找出乙同學的操作錯誤的是(填序號)
 

(3)丙同學用稀鹽酸與大理石在F裝置中制取CO2,并檢驗其有關性質,寫出制取CO2的化學方程式
 
,實驗中觀察到F裝置的燒杯內現象是
 
考點:常用氣體的發生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據反應物的狀態和反應條件選擇發生裝置,并寫出反應原理;用排水法收集時要防止水的倒流;
(2)根據各操作的注意事項分析;
(3)鹽酸和大理石反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,據此書寫方程式;二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸可使石蕊變紅.
解答:解:(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取O2,發生裝置屬于固體加熱型,選擇裝置A;氯酸鉀在二氧化錳的作用下生成氯化鉀和氧氣,方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,用排水法收集滿氧氣后,應該先將導管移出水面,再熄滅酒精燈,否則會引起水的倒流使試管炸裂;
(2)乙同學的操作錯誤有:②傾倒液體時瓶塞沒有倒放,會污染試劑;④驗滿時火柴沒有放在集氣瓶口,伸入瓶內了;
(3)鹽酸和大理石反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸可使石蕊變紅;
故答案為:(1)A; 2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;   先將導管移出水面,再熄滅酒精燈;
(2)②④;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O; 石蕊試液變紅.
點評:本題考查了氧氣和二氧化碳的制取、所以操作及實驗現象的分析,并明確二氧化碳和水反應生成碳酸,酸性溶液可使石蕊變紅.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

小明同學在燒杯中加入配得的20%氫氧化鈉溶液20g,再逐滴加入該鹽酸.用pH測定儀測定滴加過程中溶液的pH.圖2為測定儀打印出的滴加鹽酸的質量與溶液pH的關系圖.

①a點對應的溶液呈
 
(填“酸性”、“堿性”或“中性”);b點對應的溶液中的溶質為
 
(寫化學式).
②請以此次測定的數據,列式計算該鹽酸的實際質量分數?
(3)該鹽酸的實際質量分數與標簽上標出的質量分數不一致的可能原因
 
(不考慮誤差).

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科目:初中化學 來源: 題型:

氧化銅和炭粉的混合物3.44克加熱后完全反應,將生成的氣體通入過量的澄清石灰水中,可得白色沉淀2.0克,試求:
(1)混合物中氧化銅多少克?
(2)混合物中炭的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

請你根據圖回答有關問題:

(1)儀器f的名稱是
 

(2)同學們在實驗室欲用方框內的儀器完成高錳酸鉀制成氧氣的實驗,還需補充的一種主要儀器是
 

(3)裝置A可用于實驗室制取二氧化碳氣體的發生裝置,請寫出實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式
 

(4)請你指出能用圖B裝置來干燥并收集的氣體應具備的兩條性質.①
 
 

(5)小麗同學在實驗室用濃鹽酸和大理石反應制備二氧化碳,將產生的氣體通入紫色石蕊溶液中,發現石蕊溶液變紅,請你幫助她找出石蕊溶液變紅的原因①
 
;②
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

利用如圖的實驗裝置,測定某氧化銅試樣中氧化銅的質量分數.
根據實驗裝置回答下列問題:
(1)裝置B的作用是
 
,裝置F的作用是
 

(2)裝置C中盛放的試劑是
 

(3)假設試樣中的雜質不反應,且B、C、E裝置吸收均完全.取20克試樣,若實驗前稱得U型管E 和其中的氯化鈣質量為100.8克,充分反應后稱得U型管E總質量為104.4克,則試樣中氧化銅的質量分數為
 

(4)若取消F裝置,那么測得的試樣中氧化銅的質量分數比實際試樣中氧化銅的質量分數
 
(填偏大或偏小)
 

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請你分析下列實驗出現異常現象的原因:
(1)點燃氫氣時發生爆炸
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時試管發生炸裂
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過下列哪些性質可以鑒別以下各組物質,請將有關序號填在橫線上.
(1)糖水和鹽水
 

(2)銅和鋁
 

(3)白酒和水
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們熟悉了許多物質.請從①石墨;②活性炭;③尿素; ④氫氣;⑤食鹽;⑥氧氣中,選取相應物質的序號填空.
(1)最清潔的燃料是
 
           
(2)可用于冰箱除異味的是
 

(3)用于急救病人的氣體是
 
   
(4)可作干電池電極的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質,現用如圖所示裝置來測定純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(鐵架臺、鐵夾等在圖中均已略去).實驗步驟如下:

①按圖連接裝置;
②準確稱得盛有堿石灰(固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)的干燥管D的質量為m1克;
③準確稱得m2克的純堿樣品放入容器b中;
④打開分液漏斗a的旋塞,緩緩滴入稀硫酸,至不再產生氣泡為止;
⑤打開彈簧夾,往試管A中緩緩鼓入空氣數分鐘,然后稱得干燥管D的總質量為m3克;
⑥根據測得的數據分析計算碳酸鈉的質量分數.試回答:
(1)在步驟①連接裝置后還應
 

(2)裝置A中試劑可選用
 

(3)寫出裝置B中的反應方程式
 

(4)若沒有C裝置,則會導致測定結果
 
(填“偏大”或“偏小”);
(5)步驟⑤的目的是
 

(6)E裝置的作用是
 

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