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16.水是寶貴的自然資源,下列有關水的說法錯誤的是(  )
A.水是最常用的溶劑B.煮沸的湯比煮沸的水溫度要高
C.蒸發海水得到粗鹽D.用明礬溶液來區別硬水和軟水

分析 水是日常生活中常用的溶劑.海水中有很鹽類,如氯化鈉,常采用海水曬鹽法獲得粗鹽.水中含有少量溶質會使溶液的熔點升高、凝固點降低,所以煮沸的湯溫度要比水高,冬天常在結冰的路面上撒鹽以使冰凍快速融化.硬水是含較多鈣鎂化合物的水,區別軟硬水常采用的是肥皂水.

解答 解:A、水能溶解很多種物質,是一種最常用的溶劑,故A說法正確;
B、湯的沸點比水沸點高,所以煮沸的湯比煮沸的水溫度要高,故B說法正確;
C、因為氯化鈉的溶解度受溫度影響不大,所以一般采用蒸發海水即海水曬鹽法獲得粗鹽,故C說法正確;
D、明礬能吸附水中懸浮的固體顆粒從而達到凈化水的目的,而區別軟硬水使用的是肥皂水,產生泡沫的是軟水,產生浮渣的是硬水,故D說法錯誤;
故選:D.

點評 本題考查水的用途,屬于基礎題.注意D選項明礬凈化水是吸附水中的固體顆粒物,而區別軟硬水應使用肥皂水,硬水軟化應采用加熱或蒸餾的方法.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.初中化學學習中,我們初步認識了物質的微觀結構,二氧化碳、氯化鈉、鐵、氧氣四種物質中,由離子構成的物質是(  )
A.二氧化碳B.C.氯化鈉D.氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.人們為揭示原子結構的奧秘,經歷了漫長的探究過程.一百多年來,科學家們借助構建
原子結構模型,逐漸揭開了原子構成的神秘面紗,并通過不斷提出新的原子結構模型,逐步形成了今天的原子結構理論.
(1)如圖1兩種模型是湯姆森和盧瑟福分別于1897年和1911年提出的,其中(填代號,下同)A是由湯姆森提出的.

(2)如圖2,1911年著名物理學家盧瑟福等人為探索原子的內部結構又進行了上面的實驗.他們在用一束帶正電的、質量比電子大得多的高速運動的α粒子轟擊金箔時,發現:
①大多數α粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向
②一小部分α粒子改變了原來的運動方向
③有極少數α粒子被彈了回來
請你根據對原子結構的認識,分析出現上述現象的原因:
(1)現象一:由于原子核很小,原子內部有很大的空間:
(2)現象二:原子核帶正電,α粒子途經金原子核附近時,受到斥力而改變了運動方向;
(3)現象三:金原子核質量比α粒子大很多,當α粒子正碰到金原子核被彈了回來
③下列關于原子結構理論的學說中,盧瑟福的觀點是BDEF
A、原子是不可分的
B、原子是可分的
C、原子好像一個大西瓜,在球體內充斥著正電荷,電子鑲嵌其中
D、帶正電荷的原子核居于原子的中心
E、帶正電荷的原子核很小,但集中了原子的大部分質量
F、電子在原子核外很大的空間內高速運動.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下表所列各組物質中,物質之間按箭頭方向通過一步反應不能實現如圖所示轉化的是(  )
物質
選 項
      ACuOCO2H2O
BCCOCO2
CCaCO3CaOCa(OH) 2
DH2SO4H2OH2
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列各物質中,不含有游離態氧元素的是(  )
A.空氣B.液態氧C.二氧化碳D.溶有O2的河水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.點燃蠟燭時,下列實驗現象描述錯誤的是(  )
A.蠟燭火焰分三層,其中最外層最亮B.燭心周圍的蠟變為液體
C.蠟燭燃燒生成水和二氧化碳D.罩在火焰上方的燒杯內壁出現水珠

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列各組物質加水后,兩兩混合都能發生化學反應的是(  )
A.Cu(OH)2    Na2CO3      HClB.H2SO4        CuCl2       NaOH
C.Ca(OH)2    Na2CO3      H2SO4D.CuSO4       Ca(OH)2    NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.在天平兩邊的燒杯中分別加入鹽酸,調節天平平衡,然后分別在天平左、右兩盤的燒杯中加入等質量的CaCO3和Na2CO3,待燒杯中的固體物質完全消失后,天平指針(  )
A.仍在中間B.偏向左盤C.偏向右盤D.無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.用分子知識解釋下列問題:
(1)純凈的氧氣不能保存在敞口容器中:
(2)物質具有熱脹冷縮現象:
(3)走近酒店附近就能聞到酒的氣味:
(4)蔗糖放入水中一段時間后,蔗糖不見了:
(5)氣體很容易被壓縮,而固體和液體不易被壓縮:

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