【題目】下列是初中化學中常見的物質:碳、銅、氧氣、氧化鐵、一氧化碳、二氧化碳、水.用它們進行擊鼓傳球游戲,條件是相互之間能發生反應就可以進行傳遞,最后一位將球投籃.請把上述物質分別安排在A~G的位置上,使籃球能從A傳到G.其中A在常溫下是液體,固體B的俗稱為干冰.
請回答:
(1)A的化學式為_____;碳應放在位置_____上.
(2)B和C反應的化學方程式為_____,反應類型為_____反應.
(3)寫出A~G傳遞過程中置換反應的化學方程式_____.
【答案】H2O C C+CO22CO 化合 2Fe2O3+3C
4Fe+3CO2↑
【解析】
A在常溫下是液體,固體B的俗稱為干冰,因此A是水,B是二氧化碳,二氧化碳能夠和碳反應,則C是碳;碳能夠和氧化鐵反應,氧化鐵能和一氧化碳反應,一氧化碳和氧氣反應,氧氣能和銅,帶入驗證符合要求。
(1)由上分析可知A是水,碳在C位置上。
(2)B和C反應是二氧化碳和碳反應產生一氧化碳,反應方程式為C+CO2 2CO,
反應是兩種物質生成一種物質的化合反應。
(3)單質和化合物生成新的單質和化合物的反應為置換反應,因此只有碳和氧化鐵反應產生鐵和二氧化碳,故反應的方程式為:2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2↑。
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【題目】化學實驗小組同學為研究某公共場所鐵制護欄銹蝕的程度,將12.8g鐵片樣品和一定濃度的稀硫酸放入如圖實驗裝置中充分反應,發現溶液滴入錐形瓶中,溶液變黃,有氣泡產生;燒杯中聚集的肥皂泡能被點燃.測得樣品固體質量與稀硫酸的質量變化關系如下圖所示(假設鐵片樣品只有兩種物質,不含其他雜質)。
(1)該鐵片中氧化鐵的質量分數為_____。
(2)計算該稀硫酸的溶質質量分數(寫出計算過程)。_____
(3)請在如圖中畫出生成的氣體質量與稀硫酸的質量變化關系圖_____。
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【題目】請根據所學知識及題給信息,回答下列問題:
(1)圖a中火柴頭先燃燒,原因是火柴頭著火點比較_____。(填“低”或“高”)
(2)分別點燃兩根火柴,將一根火柴頭豎直向上,另一根火柴頭斜向下(如圖b所示),火柴在火柴頭斜向下的情況下更容易持續燃燒,原因是___。
(3)由圖c可知,金屬鎂引起的火災____(填“能”或“不能”)用CO2滅火。
(4)用大燒杯罩住圖c高低兩支點燃的蠟燭,最后高的蠟燭先熄滅,根據該原理,如果你在火場,你就會采取什么樣的逃生措施?___。
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【題目】紫薯營養豐富,具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、蛋白質、維生素A、維生素B、維生素C、鋅、鈣、硒等。
(1)紫薯中___________________可預防夜盲癥;
(2)紫薯中還缺乏一種能給人體的供能營養素是____________________;
(3)紫薯中的硒元素被譽為“抗癌大王”。硒元素的部分信息如下圖,
則下列說法中正確的是_______;
A 硒元素的相對原子質量為78.96g
B 一個硒原子中有34個中子
C 硒原子結構示意圖中x = 18
D 硒元素在化合物中可能顯-2價
(4)紫薯種植常需施用復合肥。現有硝酸銨、硝酸鉀、磷礦粉、碳酸鉀幾種化肥,其中屬于復合肥的是__________。
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【題目】蔗糖的化學式C12H22O11,是食品中常用的甜品劑。請回答下列問題:
(1)蔗糖中C、H、O三種元素的原子個數比為:_____;蔗糖的相對分子質量是_____。
(2)蔗糖中碳元素的質量分數為:_____。
(3)要配制20%的蔗糖溶液80g,需要蔗糖的質量為:_____。
(4)要把(3)配得的溶液稀釋為10%,需要添加水的質量為:_____。
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【題目】以下是實驗室常用部分儀器:
(1)指出圖中儀器④的名稱_____;
(2)小李同學選擇儀器制取并收集氧氣,已知用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用如圖儀器中的_____(填序號);該發生裝置檢查氣密性的方法是:把導管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導管口有_____,松開手一會兒,導管口末端形成一小段水柱,則說明該裝置不漏氣。
(3)小張同學正在收集一瓶CO2,不知是否收集滿了,其驗滿方法是_____。
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【題目】一氧化二氮和一氧化碳是環境污染性氣體,可在催化劑表面轉化為無害氣體。該反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是( )
A. 甲的化學式為N2O
B. 乙的相對分子質量為28
C. 反應前后分子總數不變
D. 生成的丙與丁的質量比為1:1
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【題目】某混合溶液中含有硫酸和鹽酸,取該混合溶液20g于燒杯中,不斷滴加氫氧化鋇溶液,反應過程中燒杯中產生沉淀的質量、溶液pH的變化如圖所示(BaCl2溶液呈中性)。求:
(1)完全反應后生成沉淀的質量為_____g;
(2)氫氧化鋇溶液的質量分數為_____;
(3)計算20g混合溶液中HCl的質量為多少?_____
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