水是一種重要的資源。
（1）電解水實驗揭示了水的組成。如圖實驗中得到氧氣的試管是__________（填“1”或“2”）。
（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是 。
（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。
①水變成水蒸氣的過程中，要發生變化的是 （填字母序號）。
A．分子質量 B．分子種類 C．分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質量會 （填“變大”、“變小”或“不變”）
科目：初中化學 來源：湖南省湘潭市2017屆九年級(五月份)學業模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題
下列變化，一定是化學變化的是
A. 滴水成冰 B. 瓷器破碎 C. 鐵鍋生銹 D. 積雪融化
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省南京市秦淮區2017屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：選擇填充題
下列圖示實驗操作中，正確的是
A. 加熱液體
B. 點燃酒精燈
C. 證明氧氣是否集滿
D. 稀釋濃硫酸
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：南京市秦淮區2017屆九年級中考二模化學試卷 題型：選擇填充題
2017年5月9日，中國科學院、國家語言文字工作委員會、全國科學技術名詞審定委員會聯合發布了113號、115號、117號和118號元素的中文名稱。不同種元素最本質的區別是
A. 質子數不同 B. 中子數不同
C. 最外層電子數不同 D. 相對原子質量不同
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：山東省東營市2017屆九年級5月模擬化學試卷 題型：探究題
實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體。儀器b是分液漏斗，可通過旋轉活塞分次滴加液體。請回答以下問題：
（1）儀器a、c的名稱是：a_______________，c_______________。
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置和收集裝置的組合為_____（填字母序號），該反應的化學方程式是_______________________________。收集裝置的選擇是由氣體的性質決定的。既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質有___________（填數字序號）。
①難溶于水 ②易溶于水 ③不與水反應 ④密度與空氣不接近
⑤可與空氣中某成分反應 ⑥有毒，是一種大氣污染物
（3）實驗室要制取少量CO2應選擇的較簡單的發生裝置是 __________（填字母序號）。
某同學取一定濃度鹽酸與石灰石反應，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，請將可能的原因填入下表（答出一條即可），并用簡單的實驗進行驗證：
可能的原因 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
____________ | ______ | ______ | 猜想的結論正確 |
（4）常溫下塊狀電石（CaC2）與水反應生成乙炔（C2H2）氣體和氫氧化鈣，該反應的化學方程式是___________________________________。實驗室制取乙炔時，須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起裝置炸裂。上圖中適合制取乙炔氣體的發生裝置有_____（填裝置序號）。
（5）通過查閱資料得知：
①氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；
②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。
小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應的發生和收集裝置是______________（填字母），發生反應的化學方程式為：__________________________。
③請寫出氨氣和氧化銅反應的化學方程式____________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：山東省東營市2017屆九年級5月模擬化學試卷 題型：選擇填充題
下列化學用語書寫不正確的是（ ）
A. 氖氣：Ne B. 氧化鎂中鎂元素顯+2價：
C. 氨氣（NH3）中氮元素的化合價: 
D. 工業上煉鐵原理：3C+2Fe2O3
4Fe+3CO2↑
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：湖南省湘潭市2017屆九年級（四月份）學業模擬考試化學試卷 題型：信息分析題
以下是探究“質量守恒定律”的教學片段，請你參與探究并填寫空格。
【提出問題】化學反應前后各物質的質量總和是否相等？
【猜想與假設】猜想1：不相等； 猜想2：相等。
【實驗探究】甲、乙兩組同學用托盤天平分別稱量反應前后物質的質量。
甲 組 | 乙 組 | |
實驗方案（反應后略） |
|
|
實驗 現象 | 有氣泡產生， 天平指針向右偏轉 | 鐵釘表面有紅色物質析出， 溶液顏色發生改變， 天平指針沒有偏轉 |
結論 | 猜想1正確 反應的化學方程式：① | 猜想2正確 反應的化學方程式：② |
寫出上述實驗中的化學方程式：①________________________________________；
②___________________________________________________。
【反思評價】究竟哪種猜想正確？通過討論，同學們發現甲組中有氣體溢出，導致指針向右偏轉。得到啟示：在探究化學反應前后各物質的質量總和是否相等時，凡有氣體生成或參加的反應一定要在_______________中進行。
【優化裝置】同學們對甲組左盤中的反應裝置進行了如下三種改進，你認為最佳裝置是______（填序號）。另外兩種裝置的不足之處分別是：________；________。
【得出結論】同學們利用改進后的最佳裝置進行再次探究，均得出猜想二正確。進一步分析發現，反應體系中器材和未參加反應的物質的質量在反應前后保持不變，最終得出結論：________的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。
【解釋應用】解釋：化學反應前后，原子的種類、數目、質量均不變，所以質量守恒。
應用：某固體物質受熱會發生分解反應，生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質，則該固體物質中含有的元素是______________________。（填元素符號）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：湖南省湘潭市2017屆九年級（四月份）學業模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題
下列化學用語書寫正確的是
A. 兩個氧分子：2O B. 三個二氧化硫分子：3SO2
C. 水中氧元素的化合價為－2價： 
D. 一個鈣離子：Ca+2
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：廣東省2017屆九年級中考考前押題化學試卷 題型：信息分析題
如圖，將插入膠塞的一根光亮的紅色銅絲繞成螺旋狀，在酒精燈的火焰上燒一段時間后趁熱伸入裝有石灰水和X氣體的集氣瓶中，塞緊膠塞，看到變黑色的銅絲又變為紅色，同時石灰水變渾濁。則集氣瓶里的X氣體是_______；用化學反應方程式表示銅絲變黑色、又變紅的原因：_______________、_________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
