【題目】下列化學實驗的操作中，正確的是（）
A．手拿試管給試管內的固體加熱
B．為了節約，用剩的藥品應放回原瓶
C．熄滅酒精燈時應用燈帽蓋滅
D．用天平稱量沒有腐蝕性的藥品時，可以用手直接拿取砝碼
53隨堂測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】書寫化學反應方程式
(1)加熱高錳酸鉀制氧氣 ____________________
(2)紅磷在空氣中燃燒 ____________________
(3)鐵絲放入硫酸銅溶液中 ____________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】海洋是巨大的資源寶庫。請你運用所學過的知識回答下列問題：
(1)人類所需要的下列物質，可以從海洋中獲取的是（_____）
①石油 ②無機鹽 ③可燃冰 ④海洋生物 ⑤淡水
A．①③④⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．全部
(2)在粗鹽提純過程中，需得到純凈的氯化鈉，需要調節溶液的酸堿性。為了測定溶液的酸堿度，最簡單的方法是使用____________；現測得溶液的pH為10，為了將pH調節到7，應向溶液中加入適量的________(填物質名稱)。
(3)淡化海水可采用膜分離技術(如圖所示)。水分子可以透過淡化膜(海水中其他離子不能透過)進入左側的池子，從而得到淡水。以下分析中正確的是（_____）
A．右側池中海水的密度不變
B．右側池中溶質的質量分數變大
C．淡化膜可用濾紙代替
D．用膜分離技術得到的淡水為硬水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示是冶鐵的反應原理，寫出一氧化碳與氧化鐵反應的現象________________________，反應方程式是________________________，圖中右邊酒精燈的作用是________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖像中有關量的變化與對應敘述相符的是
A．將a、b、c三種物質的飽和溶液分別由t1℃升溫至t2℃時，所得溶液中溶質質量分數大小關系是：a＞b＞c
B．某溫度下將一定量接近飽和的KNO3溶液恒溫蒸發水分
C．金屬與一定量的稀硫酸反應，由圖像可知，金屬M比金屬N活潑
D．向一定量的鹽酸中逐滴加水稀釋
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列四個坐標示意圖分別表示四個實驗過程中的某些變化情況，其中錯誤的是（ ）
A. 加熱一定量碳銨（NH4HCO3）的實驗，試管中固體的質量變化
B. 等質量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應，產生氣體的質量變化
C. 向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液，二氧化錳的質量變化
D. 將水通電一段時間，相同狀況下產生氣體的體積變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請你根據所學知識并結合如圖所示裝置回答下列問題．
(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱：① __________、②____________．
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為_________________________________，發生裝置應選___________，若要收集較純凈的氧氣選用的收集裝置是_________(寫出裝置代號，下同)。集滿氧氣的集氣瓶應 _________(填“正”或“倒)放在桌面上。
(3)實驗室還可以用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，寫出實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的符號表達式___________________________________________。裝置B和裝置C相比較，裝置C的優點是_________________________________。
(4)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，要在集氣瓶底部留一部分水，其目的是______________________。
(5)用高錳酸鉀制氧氣結束后，發現水槽中的水變紅了，試分析原因_______________________________________________________________________。
(6)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集純凈的甲烷應選擇的裝置是_____和______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習了金屬的有關知識后，同學們知道了如何鑒別黃金和黃銅（銅鋅合金，俗名“愚人金”），為進一步定量分析黃銅的成分，某同學進行了如下實驗：稱量黃銅樣品20g放入錐形瓶中，向其中不斷加入稀硫酸，收集生產的氣體與所加稀硫酸的質量關系如圖所示。求：
（1）黃銅樣品中鋅的質量
（2）恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數。
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