化學科學的發展為人類提供了更多的生活、生產資料，下面做法利用了化學變化的是
A．工業上分離液態空氣得到氧氣、氮氣 B．工匠熔化玻璃吹制各種容器
C．大棚蔬菜生產施用二氧化碳氣體提高產量 D．海員蒸餾海水獲取淡水
科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（江蘇揚州卷）化學（解析版） 題型：填空題
化學用語是學習化學的重要工具。
（1） 寫出下列微粒的化學符號：
①鈉原子 ②三氧化二氮分子
③5個氫氧根離子 ④鋅離子
（2） 用下列字母序號填空：
A．明礬 B．碘水 C．氮氣 D．碳酸氫鈉
① 用于凈水 ② 用于檢驗淀粉
③ 用于治療胃酸過多④ 用作糧食保護氣
（3）寫出下列反應的化學方程式：
①磷與氧氣反應 ②硫酸銅溶液與氫氧化鈣溶液反應
③碳酸鈣分解 ④銅與硝酸銀溶液反應
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（山東泰安卷）化學（解析版） 題型：計算題
“舌尖上的中國”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺。大多數廚師有個工作經驗:炒菜時，又加料酒又加醋，可使菜變得香美可口，原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是幾種常見的酯，請完成下列問題：
酯的名稱 | 甲酸甲酯 | 甲酸乙酯 | 乙酸甲酯 | 乙酸乙酯 |
化學式 | C2H4O2 | C3H6O2 | C3H6O2 | X |
（1）甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質量比為 _______；
（2）甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的質量分數為_______(計算結果精確到0.1%)；
（3）比較歸納是學習化學的重要方法，據表推測X的化學式為________。
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（山東泰安卷）化學（解析版） 題型：選擇題
現有等質量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中不正確的是
A．生成氫氣的質量:甲>乙>丙
B．相對原子質量:乙>丙>甲
C．金屬活動性:乙>甲>丙
D．消耗硫酸的質量：甲>乙>丙
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（山東泰安卷）化學（解析版） 題型：選擇題
CO2是重要的資源，以其為原料可獲得下列四種物質。下列說法錯誤的是
A．反應①是太陽能轉化為化學能 B．反應②的實現有利于緩解“白色污染”
C．反應③可用來制取氮肥 D．反應④獲得產品后的剩余液中，溶質只有NaHCO3
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（山東青島卷）化學（解析版） 題型：填空題
化學實驗是進行科學探究的重要手段。請填寫下列空格：
（1）黃銅是銅鋅合金，將外形完全相同的純銅片和黃銅片相互刻劃，該實驗的目的是比較它們的______大小。
（2）用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱至燃燒，然后將木炭插入盛有氧氣的集氣瓶內，觀察現象。 據此可知，可燃物燃燒的劇烈程度與______有關。
（3） 用圖 A 所示的裝置可測定空氣中氧氣的含量。 該實驗的原理是通過________（選填“ 化學” 或“ 物理”）方法分離或除去混合物中的一種成分，從而測定混合物中某成分的含量。
（4）用圖B 所示的裝置探究酸堿中和反應。將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液（滴有酚酞試液） 中至過量，觀察到的現象是________。從微觀角度分析，中和反應的實質是________。 請另外寫出一個符合上述反應實質的化學方程式________。
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（山東青島卷）化學（解析版） 題型：選擇題
為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質，應加入過量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質，將雜質轉化為沉淀。過濾去除沉淀后，再向濾液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。實驗操作過程如下圖所示：
下列說法錯誤的是
A．實驗操作步驟也可以是①③④②⑤⑥
B．操作⑥中，加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH 調為7
C．在實驗操作過程中，氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序可以顛倒
D．操作⑤得到的沉淀中共有四種物質
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（山東青島卷）化學（解析版） 題型：選擇題
下表列出了一些常見物質在常溫下的 pH 范圍， 其中呈堿性的是
物質名稱 | 雞蛋清 | 牛奶 | 西紅柿 | 檸檬汁 |
pH 范圍 | 7.6~8.0 | 6.3~6.6 | 4.0~4.4 | 2.0~3.0 |
A．雞蛋清 B．牛奶 C．西紅柿 D．檸檬汁
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（山東濟寧卷）化學（解析版） 題型：填空題
讀識下面幾種常見元素的原子結構示意圖，請寫出一種符合要求物質的化學式：
（1）只含有一種元素 ；（2）含有二種元素 ；
（3）含有三種元素 ；（4）含有四種元素 ．
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