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【題目】氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì),其本質(zhì)原因是(

A.都能與指示劑作用 B.都能解離出氫氧根離子

C.都能解離出金屬陽(yáng)離子 D.都含有氫元素和氧元素

【答案】B

【解析】氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì),其本質(zhì)原因是在水溶液中都能電離出氫氧根離子.故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向160g硫酸銅溶液中,逐滴加入40g NaOH溶液,恰好完全反應(yīng),生成4.9g沉淀,回答下列問(wèn)題:

(1)恰好完全反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量為 g

(2)將反應(yīng)結(jié)束后的混合物過(guò)濾,濾液中溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)

(3)求原硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化工生產(chǎn)中需要對(duì)原料提純,以利于提高產(chǎn)品質(zhì)量。經(jīng)測(cè)定某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉,為了除雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體,在實(shí)驗(yàn)室研究中某學(xué)生設(shè)計(jì)方案如下:

回答下列問(wèn)題。

(1)操作②能否用硝酸鋇溶液?說(shuō)明理由。________________________________________

(2)進(jìn)行操作②后,如何判斷硫酸鈉已除盡,方法是_____________________________________________________

(3)操作③的目的是________________④的操作順序能否交換,其理由是________________

(4)此設(shè)計(jì)方案是否嚴(yán)密,說(shuō)明理由__________________________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氧氣是一種比較活潑的氣體,許多物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生反應(yīng)。下列物質(zhì)在足量氧氣中燃燒的產(chǎn)物正確的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

物質(zhì)

Fe(鐵絲)

S(硫粉)

C(木炭)

H2(氫氣)

在足量氧氣中燃燒的產(chǎn)物

氧化鐵

(Fe2O3)

二氧化硫

(SO2)

一氧化碳

(CO)

過(guò)氧化氫

(H2O2)

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定某鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù):往20 g 40%的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入該鹽酸,加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液pH的變化關(guān)系如圖所示。

(1)所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為________g

(2)當(dāng)?shù)渭欲}酸到圖象中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式)

(3)計(jì)算該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 液氮用作冷凍劑 B. 干冰用于人工降雨 C. 氧氣用于氣焊 D. 金剛石用于切割玻璃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置:

(1)請(qǐng)?jiān)趫D示括號(hào)中用“+”“-”號(hào)標(biāo)出正負(fù)極,其中左為_____________,若為_____________

(2)與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能______________,這是_______氣;與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可以______,這是____氣。若正極收集到氣體10mL,則負(fù)極可以收集到氣體_____mL。這一變化的文字表達(dá)式為_________________________,屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_______反應(yīng)。

(3)做該實(shí)驗(yàn)需向水中加入少量的稀硫酸和氫氧化鈉溶液,其目的是_______

(4)下圖是水分子分解示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)生變化的微粒是 ___________,沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是__________,此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了在化學(xué)變化中______能分,而_______不能分。

(5)電解水的反應(yīng)的能量變化是__________轉(zhuǎn)化為_____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像中有關(guān)量的變化與對(duì)應(yīng)敘述相符的是

A.將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t1℃升溫至t2℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:a>b>c

B.某溫度下將一定量接近飽和的KNO3溶液恒溫蒸發(fā)水分

C.金屬與一定量的稀硫酸反應(yīng),由圖像可知,金屬M(fèi)比金屬N活潑

D.向一定量的鹽酸中逐滴加水稀釋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用硝酸鉀固體配制100.0 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.0%的硝酸鉀溶液下列說(shuō)法正確的是( )

A. 50 mL量筒量水

B. 將固體放于托盤(pán)天平的右盤(pán)稱(chēng)取

C. 將固體直接投入量筒中溶解

D. 將配好的溶液裝入貼有標(biāo)簽如圖的試劑瓶中塞好瓶塞

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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