【題目】李華同學為了測定某稀鹽酸中氯化氫的質量分數,他在20g稀鹽酸中滴加5.6%的氫氧化鉀溶液,反應完全共用去氫氧化鉀溶液l00g。
(化學反應方程式為:HCl + KOH = KCl+H2O)
請計算:(1)稀鹽酸中中氯化氫的質量分數。(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數(計算結果精確到0.1%)。
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【題目】20℃時食鹽的溶解度為36 g,在該溫度下,將20 g食鹽溶于100 g水中配制溶液甲。取30 g甲溶液,加入6 g食鹽晶體得到溶液乙。則甲、乙兩種溶液中溶質的質量分數正確的一組是 ( )
A. 甲:16.7% 乙:30.6% B. 甲:20% 乙:30.6%
C. 甲:20% 乙:26.5% D. 甲:16.7% 乙:26.5%
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【題目】下圖是初中階段常見的實驗裝置圖,請回答下列問題:
(1)小華同學用A裝置驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應,看到的現象是______。
(2)小明同學用B裝置探究可燃物燃燒的條件。(資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃;白磷燃燒生成的五氧化二磷會刺激人體呼吸道,在空氣中可與水蒸氣反應生成一種劇毒物質-偏磷酸)。水中的白磷不燃燒,是因為______________。罩上儀器a的作用是_____________,對照①和③能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是_____________。
(3)小剛同學用C裝置模擬工業煉鐵的原理,請寫出硬質玻璃管內CO與Fe3O4發生反應的化學方程式__。
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【題目】根據下列實驗裝置圖,回答有關問題。
(1)圖中標有①的儀器名稱是_______________。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應的化學方程式為____,應選擇的發生裝置是_____,應選擇的收集裝置是_____。將點燃的硫粉伸入盛滿氧氣的集氣瓶中觀察到火焰的顏色為_____。
(3)實驗室制取二氧化碳,應選擇的發生裝置是________,反應的化學方程式為___________若用F裝置收集二氧化碳,檢驗二氧化碳收集滿的方法是______________。
(4)某實驗小組的同學設計以下裝置,準確稱量1.0g銅鋅合金,加入足量的鹽酸,充分反應后通過測定生成氫氣的體積,計算銅鋅合金中鋅的質量分數。
①實驗前將塊狀合金加工成碎屑,目的是_________,裝置中塑料軟管的作用是______
②實驗時反應的化學方程式為__________
③實驗測得氫氣的體積是0.224L,在該實驗條件下氫氣的密度為0.089g·L-1,該銅鋅合金中鋅的質量分數是____
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【題目】小濱同學為了測定某珍珠粉中碳酸鈣的質量分數,稱取12.5g珍珠粉樣品,進行四次高溫煅燒、冷卻、稱量剩余固體的重復操作(雜質不參加反應),記錄數據如下:
操作次序 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固體質量/g | 10.8 | 9.6 | 8.1 | 8.1 |
試計算:
(1)完全反應后生成二氧化碳的質量為____________g;
(2)求該珍珠粉中碳酸鈣的質量分數為____________。
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【題目】已知一種固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成。向盛有該化合物的試管中加入稀鹽酸,產生大量氣泡,固體逐漸溶解,得到藍色溶液。已知這種藍色溶液是氯化銅溶液。
(1)探究產生的氣體是什么。
【猜想】①可能是氫氣;②________________③________________。(填兩種即可)
【實驗】請你針對②和③猜想中的一種,設計實驗,驗證你的猜想。
______________________________________________________________________。
(2)從藍色溶液中提取金屬銅。現利用該溶液制取金屬銅,過程如下:
①加入過量的A的目的是________________________,反應化學方程式為____________________________。
②加入足量B的目的是________________,如何確定此目的已經達到?________________________________________________________。
(3)已知“銅銹”的主要成分是堿式碳酸銅,其化學式為Cu2(OH)2CO3。請推測“銅銹”是銅與空氣中的________________共同作用的結果。試寫出用稀鹽酸除去“銅銹”的化學方程式________________________________________________________________。
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【題目】為驗證“加熱碳酸氫銨”所發生的變化,兩同學分別用甲、乙所示裝置進行實驗,發現兩實驗中碳酸氫銨固體均消失,乙實驗中還觀察到無水硫酸銅變藍、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。
資料:無水硫酸銅呈白色,遇水后呈藍色。
下列說法錯誤的是
A. 甲實驗不如乙實驗環保
B. 只根據甲實驗“固體消失” 這一現象,可驗證碳酸氫銨發生了分解
C. 乙實驗有利于學生分析“固體消失” 的原因
D. 只根據乙實驗的現象,可驗證NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O
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【題目】下圖表示某些物質間轉化關系(反應條件和部分產物已省略).其中A為黑色氧化物,E為紅棕色粉末,B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是生活中最常見的金屬.
請回答下列問題:
(1)物質C的化學式是_________.
(2)物質A的作用是_________.
(3)寫出下列反應的化學方程式:反應①:_________.反應③:_________.
(4)寫出一種防止反應②發生的措施:_________.
(5)在一定條件下,Z可以和H2反應合成一種重要的工業原料二甲醚(C2H6O),則反應中Z與H2質量比為_________.
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【題目】一定質量溶質質量分數為10%氫氧化鈉溶液和100g溶質質量分數為49%的稀硫酸恰好完全反應。求:(1)消耗氫氧化鈉溶液的質量;(2)反應后所得溶液的溶質質量分數。
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