“兩型”社會，提倡“低碳”生活，下列有關碳及化合物的說法正確的是（ �。�
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| A． | 二氧化碳是導致酸雨的主要氣體 |
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| B． | 室內放一盆水能防止一氧化碳中毒 |
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| C． | 大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用 |
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| D． | 金剛石、石墨是碳的單質，而C60則是碳的化合物 |
| 二氧化碳對環境的影響；一氧化碳的毒性；碳元素組成的單質．. | |
| 專題： | 碳單質與含碳化合物的性質與用途． |
| 分析： | A、根據二氧化碳對環境的影響、酸雨的形成原因進行分析判斷． B、根據一氧化碳難溶于水進行分析判斷． C、根據大氣中二氧化碳消耗的主要途徑進行分析判斷． D、由同種元素組成的純凈物是單質，根據常見的碳單質進行分析判斷． |
| 解答： | 解：A、二氧化碳排放過多會產生溫室效應，二氧化硫、二氧化氮是導致酸雨的主要氣體，故選項說法錯誤． B、一氧化碳難溶于水，室內放一盆水不能防止一氧化碳中毒，故選項說法錯誤． C、大氣中二氧化碳消耗的主要途徑是綠色植物的光合作用，故選項說法正確． D、金剛石、石墨是碳的單質，C60是由碳元素一種元素組成的純凈物，也屬于碳的單質，故選項說法錯誤． 故選C． |
| 點評： | 本題難度不大，了解二氧化碳對環境的影響、大氣中二氧化碳消耗的主要途徑、一氧化碳的性質等即可正確解答本題． |
科目：初中化學 來源： 題型：
下列對宏觀現象的微觀解釋錯誤的是（ �。�
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| A． | CO和CO2的化學性質不同，因為它們的分子構成不同 |
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| B． | 稀有氣體可做保護氣，因為原子最外電子層達到了穩定結構 |
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| C． | 水通電生成氫氣和氧氣，因為水分子中含有氫分子和氧分子 |
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| D． | 物質的熱脹冷縮，說明了分子之間有間隔 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
已知，A，B，C，D四種物質之間存在以下轉化關系，其中AC是單質，D是相對分子質量最小的氧化物，B為淺綠色溶液，試回答．
（1）寫出A，C，D三種物質的化學式：
A． ，C． ，D． ；
（2）請你寫出A→B+C的化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
在電解水的實驗中，可以直接觀察到的現象是（ �。�
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| A． | 水由氫、氧兩種元素組成 |
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| B． | 有氫氣和氧氣產生，且體積比為2：1 |
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| C． | 在電極上均有氣泡產生，兩個試管內氣體的體積之比約為2：1 |
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| D． | 每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
金屬M與AgNO3溶液反應的化學方程式為：M+2AgNO3═M（NO3）2+2Ag．則下列說法錯誤的是（ ）
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| A． | M的金屬活動性比Ag強 | B． | 金屬M可能是鋁 |
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| C． | 該反應屬于置換反應 | D． | 該反應前后M的化合價發生了改變 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線．
（1）從圖中你能獲得的信息是（答出兩條即可） ； ．
（2）40℃時，a物質的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
哪些事實說明空氣中含有下列成分？
（1）蠟燭在空氣中可以燃燒，說明空氣中含有 ．
（2）在空氣中盛有冰水的杯子外壁會出現水珠，說明空氣中含有 ．
（3）澄清石灰水長期露置空氣中，表面出現一層白膜，說明空氣中含有 ．
在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成不良后果．
（1）滴管取用試劑后平放或倒置 ．
（2）傾倒細口瓶里的藥液時，標簽沒向著手心 ．
（3）用試管刷刷洗試管時，用力過猛 ．
（4）實驗剩余的藥品放回原瓶 ．
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