【題目】下列化學方程式書寫正確的是
A.2H2O=2H2+O2
B.2KMnO4=K2MnO4 +MnO2 +O2
C.CaCO3+2HCl=CaCl2 +H2O+CO2↑
D.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣和水是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。
（1）為減少煤燃燒帶來的空氣污染，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示：
A、B、C、D四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是__________（選填序號）；該反應(yīng)中生成的C和D的分子個數(shù)比為___________。
（2）NH3作為一種新燃料，具有無碳（不產(chǎn)生溫室氣體二氧化碳）、發(fā)熱量高等優(yōu)點。
①NH3燃燒的化學方程式是：
，其中X的化學式為___________。
②NH3作為燃料還具有的優(yōu)點是______________。
（3）由于活性炭具有______________的結(jié)構(gòu)，所以活性炭具有較好的吸附性，可除去水中的_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖2表示甲、乙的溶解度曲線。t1℃時，分別將2.0g甲、乙兩種晶體（都不含結(jié)晶水，且互不反應(yīng)）加入盛有10.0g水的兩個燒杯中，完全溶解；升溫到t2℃時，燒杯中出現(xiàn)圖1所示的現(xiàn)象。下列說法正確的是
A.a曲線是甲的溶解度曲線
B.t2℃時燒杯中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：甲>乙
C.將t2℃時燒杯中的物質(zhì)混合，充分攪拌，一定無固體剩余
D.將t2℃時B燒杯中的物質(zhì)降溫到0℃，析出的乙晶體質(zhì)量等于t2℃時析出的甲晶體質(zhì)量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】無水氯化鈣的用途廣泛。以石灰石礦粉（含有MgSO4、Fe2O3、SiO2等雜質(zhì)）為原料，生產(chǎn)無水氯化鈣的流程如圖：
（1）過濾操作的注意事項可歸納為：“一貼二低三靠”。其中“一貼”指___________過濾后，濾液仍然渾濁的可能原因有_______________（寫一種）。
（2）寫出濾液1中加入BaCl2發(fā)生反應(yīng)的化學方程式__________。
（3）濾渣3中的固體除有Ca(OH)2外，還有_____________（寫化學式）。
（4）對濾液3調(diào)節(jié)pH值時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室制取氣體的有關(guān)裝置圖,據(jù)圖回答下列問題:
（1）寫出圖中標號儀器的名稱: Y_____；
（2）若用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____ （ 填裝置序號，下同） :若用加熱高錳酸鉀制取氧氣，則反應(yīng)的化學方程式為_____。
（3）小貞同學在裝置B中加入過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式為_____；若用F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列四個圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量
B.向盛有二氧化錳的燒杯中不斷加入過氧化氫溶液
C.等質(zhì)量氯酸鉀制氧氣
D.加熱高錳酸鉀制取氧氣時剩余物的質(zhì)量
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【題目】實驗室用如圖所示的裝置制取二氧化碳，完全反應(yīng)后，將錐形瓶中的剩余物過濾，探究得到的濾液中有哪些成分。
（提出猜想）猜想一：CaCl2 猜想二：CaCl2和_____（填化學式）
（實驗探究）請你幫助他們完成實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量的濾液于試管中，再向試管中加入_____ | _____ | 猜想二正確 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室有如圖所示裝置，回答下列問題：
（1）連接裝置時，需根據(jù)導管的高度調(diào)節(jié)_____處的高度，再確定_____處的高度。（填“甲”或“乙”）
（2）結(jié)束實驗的操作作是：先_____再_____。
（3）澄清石灰水中的化學反應(yīng)方程式：_____。
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