某學生用托盤天平稱量藥品時，將砝碼與藥品放反了，待平衡后，稱的的藥品質量為9.5（1g以下用游碼），則藥品實際質量為 （ ）
A、9g B、10g C、8.5g D、8g
科目：初中化學 來源： 題型：
甲、乙、丙、丁表示四種物質，其微觀示意圖見下表，甲和乙在一定條件下反應生成丙丁。下列說法正確的是（ ）
| 物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
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| 微觀示意圖 |
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A．甲、丁的化學式相同
B．只有丙物質屬于單質
C．若16g乙參加反應，則生成的丙質量為32g
D．反應中，反應物分子中所含氧原子總數是生成物分子中所含氧原子總數的2倍
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科目：初中化學 來源： 題型：
有下列操作：①把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味；②將取液后的滴管平放在實驗臺上；③將固體藥品盛放在細口瓶中；④用托盤天平稱量時左物右碼；⑤向燃著的酒精燈內添加酒精；⑥給試管中的固體加熱時試管口與桌面成450角；⑦取用塊狀石灰石可以用鑷子夾取；⑧給盛液體的試管、蒸發皿、燒杯加熱時都不需要墊石棉網。這些操作中，其中正確的操作是 （ ）
A、全部 B、④⑦ C、①②③⑤⑥⑦ D、③④⑦
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是探究鐵銹蝕條件的裝置．調節L端與R端的液面使其高度一致，塞緊木塞，一周后觀察．下列推斷錯誤的是（ ）
A． b管中鐵釘無明顯銹蝕
B． L端與R端液面高度仍然保持一致
C． 該實驗說明鐵銹蝕與空氣、水有關
D． 若將a管中的水改為食鹽水能加快鐵的銹蝕
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做鎂條燃燒實驗時，用于夾持鎂條的儀器是（ ）