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17.食品保鮮可以防止食品腐壞,保持食品的營養和味道.食品保鮮的措施有添加防腐劑、填充氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等.
(1)包裝熟食制品常加入防腐劑,苯甲酸鈉(化學式為C7H5O2Na)是一種常見的食品防腐劑.如圖是鈉元素在元素周期表中的部分信息,下列有關說法中錯誤的是A(填序號).
A.鈉元素屬于非金屬元素            B.鈉的相對原子質量為22.99
C.鈉原子核外共有11個電子         D.鈉離子的符號為Na+
(2)小包裝糕點類食品常采用充氣包裝來延長保質期,氮氣是常用的填充氣體,這是因為氮氣的化學性質不活潑;
(3)某脫氧保鮮劑主要成分為活性炭鐵粉,其保鮮原理是鐵粉與包裝袋中的氧氣和水分發生化學反應.

分析 (1)根據圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數字表示原子序數;字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數字表示相對原子質量,進行分析判斷即可.
(2)根據氮氣的化學性質不活潑,進行分析分析解答.
(3)鐵粉能吸收空氣中的氧氣和水分,反應生成氫氧化鐵即可.

解答 解:(1)A、根據元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是鈉,屬于金屬元素,故選項說法錯誤.
B、根據元素周期表中的一格可知,漢字下面的數字表示相對原子質量,該元素的相對原子質量為22.99,故選項說法正確.
C、根據元素周期表中的一格可知,左上角的數字為92,該元素的原子序數為92,根據原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數,鈉原子核外共有11個電子,故選項說法正確.
D、鈉原子最外層電子數為1,易失去1個電子,離子的符號為Na+故選項說法正確.
(2)小包裝糕點類食品常采用充氣包裝,氮氣的化學性質不活潑,是常用的填充氣體.
(3)鐵粉能吸收空氣中的氧氣和水分,生成氫氧化鐵,可用作保鮮劑,
答案:
(1)A;
(2)氮氣的化學性質不活潑;
(3)氧氣和水分.

點評 本題難度不大,考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質量)進行分析解題的能力.

練習冊系列答案
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(2)實驗要選擇的裝置是乙、丁、戊(填裝置編號).若產生的氣體從左向右流,則接口的順序為B→F→E→G;
(3)細心觀察發現:盛裝溶液的試劑瓶與收集氣體的集氣瓶都有磨砂部分,所不同的是集氣瓶的磨砂部分位于b.
a.瓶底內壁b.瓶口邊緣c.瓶頸內壁d.瓶底外壁
(4)儀器組裝好后,在開始實驗時,要先檢查裝置的氣密性.
(5)若實驗樣品的質量是9.9g,實驗中測定氫氣的體積是1.1L(氫氣密度為0.09g/L),該反應的化學方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,則該黃銅樣品中鋅的質量分數為32.5%.

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2.下列關于水的說法錯誤的是(  )
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9.實驗結束時,同學們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放就會造成水污染.于是幾位同學利用課余處理廢液,回收工業重要原料硫酸鋅和有關金屬.實驗過程如圖:

請回答:
(1)濾液A和濾液B含有相同的溶質,其名稱是硫酸鋅;固體B的化學式為Fe.
(2)寫出步驟①其中一個反應的化學方程式Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu或Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe;步驟④發生反應的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(3)要檢驗步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是取步驟④的濾渣于試管中加入少量稀硫酸,若有氣泡產生則酸不足量.
步驟④也可以把稀硫酸換成硫酸銅溶液,寫出反應方程式-Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu.

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實驗次數第一次第二次第三次第四次
加入氫氧化鈉溶液的質量/g50505050
剩余固體的質量/g36.5239.59.5
請回答以下問題:
(1)該50g鋁制品中含有9.5g銅.
(2)求所用氫氧化鈉溶液的溶質質量分數為多少?
(3)求恰好完成反應后溶液的溶質質量分數為多少?

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(3)寫出該反應的化學方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.

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