（6分）實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。
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A B C D E科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（5分）按要求填空：
（1）空氣中常見的污染物有 （填一種）；
（2）農業生產中的一種復合肥料 ；
（3）能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍色的氣體 (填化學式)；
（4）構成氧化鈣的陰離子符號 ；
（5）電解水實驗中，與電源負極相連的支管內收集的氣體是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（4分）水是生命之源”。請回答下列與水有關的問題。
（1）水體污染的來源主要有工業污染、農業污染、________________。
（2）水在通電條件下，分解生成氫氣和氧氣，由此說明水是由 和 組成。
（3）用洗潔精清洗餐具上的油污，利用了洗潔精的 作用。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（6分）現有六種物質，選擇相應物質的字母填空：
A金剛石 B洗滌劑 C小蘇打 D氮氣 E．石油 F．焦炭
（1） 可用于做滅火器 （2） 可用于煉鐵
（3） 可以煉制做石蠟 （4） 可用來切割玻璃
（5） 可用作焊接金屬時的保護氣 （6） 能使油脂乳化
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
現在不少河涌中的水都受到了嚴重污染，工業“三廢”及生活污水的任意排放等導致河涌中的水除含有泥沙、懸浮物以外，還含有異味、細菌等。某學校化學興趣小組，經過查閱大量資料，得知要使被污染的水能夠再利用，要經過一系列凈化程序，其中包括：①加絮凝劑，進行絮凝沉降；②加吸附劑進行吸附；③加消毒劑進行殺菌消毒；④過濾；⑤蒸餾等。請回答：
（1）對于一般生活用水，其必須進行的凈化程序依次是 （填序號）；其中一般不需采用的凈化程序是 。
（2）其中清除水中異味的步驟是 ，請寫一種你知道的吸附劑 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（5分）化學興趣小組的同學用下圖裝置進行以下三個實驗。
（1）若廣口瓶中盛有MnO2，分液漏斗中盛有H2O2溶液。關閉K1，打開K2和分液漏斗的活塞，注入H2O2溶液后，關閉分液漏斗的活塞。廣口瓶內發生
反應的化學方程式是 ，
檢驗生成氣體的方法是 。
（2）若廣口瓶中收集滿CO2氣體，分液漏斗中盛有NaOH溶液，
右側導氣管伸入盛有水的燒杯中。打開分液漏斗的活塞，
注入NaOH溶液后，關閉分液漏斗的活塞，一段時間后，
打開K2，觀察到的實驗現象是 ，
發生反應的化學方程式是 。
（3）【資料】CO2通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁；繼續通入CO2，變渾濁的石灰水又會逐漸變澄清。若廣口瓶中盛有澄清石灰水，右側導氣管伸入盛有澄清石灰水的燒杯中。打開K1和K2，從K1處通入CO2。欲證明CO2不能被石灰水完全吸收，能觀察到的實驗現象是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
化學知識與生活聯系密切。請用下列物質的編號填空。
①明礬；②小蘇打；③活性炭；④干冰；⑤氖氣；⑥金剛石；⑦食鹽；⑧熟石灰
（1）發酵粉的成分：
（2）可用做凈水劑：
（3）腌制魚肉等常用的調味品：
（4）除去冰箱異味：
（5）硬度最大的單質：
（6）常用做舞臺生“煙”：
（7）霓虹燈中充入的氣體：
（8）改良酸性土壤：
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（7分）請用所化學知識解釋下列原理。
（1）水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源。有些村莊打深井取用地下水，食用前可用 區分地下水是軟水還是硬水，常用 的方法來降低水的硬度，以防止結石病的發生。
（2）“釜底抽薪”涉及的化學原理是什么？
（3）有鐵，氧化銅，稀硫酸三種物質，請用二種不同的方法制取銅，寫出其中的一種方法（用化學方程式）： ， 。
（4）在檢查胃部疾病之前，醫生常讓病人飲用一種含有硫酸鋇的白色牛奶狀液體，形象的稱作“鋇餐”，“鋇餐”中的主要物質是硫酸鋇，而不能用碳酸鋇，其原因可用化學方程式解釋為 。
（5）合成材料的應用和發展，大大方便了人類的生活，但是廢棄塑料帶來的“白色污染”也很嚴重，為了解決這個問題，我們可以采取的措施有 （答一條即可）。
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