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10.閱讀材料,回答問題.
材料Ⅰ:氯元素(Cl)是一種重要的非金屬元素,氯氣(Cl2)是雙原子分子,在通常情況下為黃綠色有毒氣體
材料Ⅱ:Cl2化學性質很活潑,具有較強的氧化性,能與多種金屬和非金屬直接化合.氫氣和氯氣的混合氣點燃或強光照射時發生爆炸
材料Ⅲ:Cl2可用于制備多種消毒劑,含氯元素的消毒劑有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2
(1)實驗室里聞氯氣的正確操作是用手在瓶口輕輕扇動,僅使極少量的氣體飄進鼻孔.
(2)氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應從能量變化(“吸熱反應”或“放熱反應”)和基本反應類型角度分類,分別屬于放熱反應和化合反應.
(3)下列說法錯誤的是D(選填字母序號).
A.燃燒一定包含著化學變化
B.燃燒不一定要有氧氣參加
C.物質與氧氣發生的反應都屬于氧化反應
D.爆炸一定是可燃物與氧氣發生的發光、放熱的劇烈的氧化反應
(4)標出Cl2、NaCl、ClO2、NaClO3和Ca(ClO)2五種物質中氯元素化合價由小到大排列的順序是NaCl<Cl2<Ca(ClO)2<ClO2<NaClO3

分析 (1)根據實驗室正確聞氣方法進行解答;
(2)根據題中信息:氫氣和氯氣的混合氣點燃或強光照射時發生爆炸,進行解答;
根據化合反應指的是由兩種或兩種以上的物質生成一種新物質的化合反應.進行判斷;
(3)根據氫氣和氯氣的混合氣點燃或強光照射時發生爆炸,進行解答;
(4)在單質中,元素的化合價為零,在化合物中,元素的化合價代數和為零.

解答 解:(1)實驗室里聞氯氣的正確操作是用手在瓶口輕輕扇動,僅使極少量的氣體飄進鼻孔.故填:用手在瓶口輕輕扇動,僅使極少量的氣體飄進鼻孔.
(2)氫氣在氯氣中燃燒時放熱,屬于化合反應.故填:放熱反應,化合反應.
(3)燃燒一定包含著化學變化,燃燒不一定要有氧氣參加,物質與氧化發生的反應都屬于氧化反應;爆炸有的屬于化學變化,例如瓦斯爆炸;有的屬于物理變化,例如輪胎充氣過量時的爆炸.故填:D.
(4)①氯氣中,氯元素的化合價是0;②在氯化鈉中,鈉元素的化合價是+1,氯元素的化合價是-1;
③在二氧化氯中,氧元素的化合價是-2,可以求出氯元素的化合價是+4;
④在氯酸鈉中,鈉元素的化合價是+1,氧元素的化合價是-2,可以求出氯元素的化合價是+5;
⑤在次氯酸鈉中,鈉元素的化合價是+1,氧元素的化合價是-2,可以求出氯元素的化合價是+1.
故答案為:(1)用手在瓶口輕輕扇動,僅使極少量的氣體飄進鼻孔 (招氣入鼻或扇聞發)(2)放熱反應;化合反應;(3)D;
(4)NaCl<Cl2<Ca(ClO)2<ClO2<NaClO3

點評 聞氣味時要注意運用正確的方法,以防中毒;要理解燃燒不一定需要氧氣參加,只要是劇烈的、發光、放熱的化學反應就屬于燃燒.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖所示的儀器和裝置,可用于實驗室制取氧氣,請回答有關問題:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,其氣體發生裝置可選擇如圖中的ABCE(填標號)組合.從所選的組合中選擇某一種儀器,寫出它的名稱:酒精燈,簡要說出它的用途:給物質加熱.
(2)實驗室也可以用雙氧水來制取氧氣,實驗時還需加入少量二氧化錳,其作用是催化作用.現要配制100g溶質質量分數為6%的雙氧水溶液,需要30%的雙氧水溶液20g,需要加入水的體積為80mL.
(3)在量取水的操作中,當水面接近所需刻度時,應改用H(填標號)加水至所需刻度.將配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼好標簽.請在如圖I所示的標簽內填入試劑瓶所要貼的標簽內容.
(4)水電解也能得到氧氣,為什么在實驗室中不采用電解水的方法來制取氧氣電解水耗電,能耗大.
(5)用F裝置來收集氧氣時,若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶內的氧氣已收集滿,接下來的操作是在水下蓋上毛玻璃片;,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.一種液體是否是溶液,必須具備的條件是(  )
A.一種物質分散到另一種液體里
B.一種物質被分散成分子或離子均勻進入另一種物質
C.液體是均一地、穩定的
D.長期放置不分層

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列符號表示兩個氫分子的是(  )
A.HB.2H2C.2H+D.2OH-

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.過氧化氫(化學式H2O2)溶液在MnO2作催化劑的條件下能迅速分解生成O2和H2O.分液漏斗可以通過調節活塞控制液體的滴加速度.

回答下列制取O2的問題:
(1)分液漏斗中應放入的物質是過氧化氫溶液,錐形瓶中應放入的物質是二氧化錳.
(2)寫出該方法制取O2的化學反應式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時,開始用B裝置收集O2,過一段時間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未見木條復燃.其原因是裝置漏氣等.
(4)若實驗時用此法代替KMnO4加熱制取O2,則優點是②(填編號).
①生成物只有氧氣          ②不需加熱            ③需加熱
(5)錐形瓶中的反應很劇烈,請提出實驗安全注意事項①(填編號).
①控制液體的滴加速度      ②用體積較小的錐形瓶        ③加熱錐形瓶.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.化學就在我們身邊,請用所學的化學知識填空
(1)填化學符號:①空氣中含量最多的物質N2;②氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(2)選填相應物質的字母:A.不銹鋼     B.食鹽     C.干冰      D.熟石灰
①可用于廚房調味品的是B;②可用于人工降雨的是C;
③可用于制造醫療器械的是A;④可用于中和酸性土壤的是D.
(3)“五一”期間,同學們為了感受大自然,相約到黃橋鎮小南湖生態園野炊.
①小強采購食物時,已購買了食鹽、礦泉水、羊肉、土豆和黃油,從營養均衡的角度看,還需采購富含維生素(填營養元素的名稱)的食物;
②小東燒烤食物時,將燃燒的木材架空的目的使木材和空氣充分接觸,促進燃燒;
③小莉清洗餐具時使用了洗潔精,利用了其乳化作用將餐具洗得更潔凈.

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2.下列物品的主要材質當時不是通過化學變化獲取的是(  )
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19.圖1是元素周期表中鋁元素的部分信息,圖2是鋁原子的結構示意圖.下列說法不正確的是(  )
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B.鋁的相對原子質量為26.98 g
C.鋁原子易失電子形成陽離子
D.鋁元素的化學性質與鋁原子的最外層電子數有密切的關系

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寫出它們的化學式:AN2、BO2、CCO2

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