【題目】下列實驗現象的描述中，正確的是
A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧
C．硫在氧氣中燃燒，發出淡藍色火焰
D．木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體
新課標快樂提優暑假作業陜西旅游出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組的同學發現發酵粉能夠使面團松軟、發泡是因為發酵粉產生了CO2所致，發酵粉的主要成分中有碳酸氫鈉（NaHCO3），俗稱小蘇打，他們對碳酸氫鈉的性質進行了探究．
實驗一：探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性
用pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH為10，由此可知碳酸氫鈉溶液呈 性．
實驗二：探究碳酸氫鈉的熱穩定性
【查閱資料】碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳氣體和一種常見的固體物質．
【進行實驗】為驗證碳酸氫鈉受熱時會分解，興趣小組的同學取一定質量的碳酸氫鈉到銅片上加熱，如圖所示．
（1）加熱一段時間后，觀察到燒杯內壁有 ．
（2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉過來，倒入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁．寫出該反應的化學方程式： ．
（3）興趣小組的同學認為充分加熱后的固體產物可能是NaOH或Na2CO3．
①他們猜想的依據是 ．
②請設計實驗檢驗反應后的固體產物是NaOH還是Na2CO3，并填入下表（只要求填寫其中一行．若兩行都寫，按第一行計分）：
實 驗 操 作 | 預期實驗現象 | 結 論 |
固體產物是Na2CO3，而不是NaOH． | ||
固體產物是NaOH，而不是Na2CO3． |
【小結】NaHCO3受熱發生變化的化學方程式為 ．
【拓展應用】
碳酸氫鈉、碳酸鈣、氫氧化鎂等常用于制作抗酸藥，用來治療胃酸過多．但對于患有胃潰瘍（胃黏膜潰爛）的病人在胃酸過多時，卻不宜服用碳酸氫鈉、碳酸鈣等碳酸鹽，其原因是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室制取氣體和收集氣體的實驗裝置圖．
請回答：
（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是 （填“A”或“B”），反應的化學方程式是 ．若要制取氫氣，在B裝置裝了鋅粒，在長頸漏斗中應添加 溶液，該反應的化學方程式是 ；
（2）用E裝置收集氣體，則氣體的密度要比空氣的密度 ．
（3）若用D裝置收集氧氣，如何知道氣體已經收集滿？ ．
（4）通過上述選用發生裝置的對比，你認為確定氣體發生裝置應考慮的因素是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于催化劑的說法正確的是
A．催化劑必定加快反應速率
B．反應前后催化劑的化學性質通常會發生改變
C．在釀造工業和制藥工業，一般都要用酶作催化劑
D．用氯酸鉀制氧氣時，加入催化劑可使生成氧氣的質量增加
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】地殼中含量最多的金屬元素，非金屬元素和空氣中含量最多的元素組成的化合物是
A．Al(NO3)3 B．CaCO3 C．Al2(SO4)3 D．Fe(NO3)3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C為初中化學常見的物質，它們有如圖轉化關系（部分生成物已略去）．
（1）若A是溫室氣體，反應①中出現渾濁，則反應①的化學方程式為 ；
（2）若A為黑色固體，B為有毒氣體，則反應③的化學方程式為 ；
（3）若A、B組成元素相同且常溫下都為液體，則C為 （寫化學式）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學實驗基本操作是初中生必須掌握的一項技能．請填寫下列空白：
（1）酒精燈火焰分為 、 ，其中 溫度最高．熄滅酒精燈時應用 蓋滅．
（2）用托盤天平進行稱量時，通常把稱量物放在 盤，稱量物一般不能直接放在托盤上．稱干燥固體藥品時，通常放在 上稱量
（3）用試管夾夾持試管給物質加熱時，試管內液體的體積一般不得超過試管容積的 ，加熱時，試管口不能朝著 ．
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