【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是
A．催化劑必定加快反應(yīng)速率
B．反應(yīng)前后催化劑的化學性質(zhì)通常會發(fā)生改變
C．在釀造工業(yè)和制藥工業(yè)，一般都要用酶作催化劑
D．用氯酸鉀制氧氣時，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加
好成績1加1期末沖刺100分系列答案
金狀元績優(yōu)好卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A﹣G是初中化學常見的其中物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互能反應(yīng)．F可以用于改良酸性土壤，D、E是元素組成相同的液態(tài)物質(zhì)，B、C、G均為常見氣體且C可以供給呼吸，在實驗室中常用A與大理石制取G氣體．
（1）A的化學式是 ； B的化學式是 ；
E的化學式是 ； F的化學式是 ； G的化學式是
（2）D→C反應(yīng)的化學方程式是 ；
A→E反應(yīng)的化學方程式是 ；
F﹣G的反應(yīng)的化學方程式是 ；
（3）圖中涉及B物質(zhì)的反應(yīng)中，未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是
A．復分解反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．化合反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是
A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰
D．木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程．請按要求回答下列問題：
（1）步驟①中發(fā)生的是 變化（填“物理”或“化學”）．
（2）寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 ．
（3）圖2是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明：硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是 （填字母）．
A．易溶于水 B．有揮發(fā)性 C．受熱易分解．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某固體A在一定條件下可發(fā)生如圖所示的變化：
（1）它們各是什么物質(zhì)？（寫化學式）
A ，B ，C ，D ．
（2）寫出指定反應(yīng)的化學方程式：
A→E ．
B→E ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬是一種非常重要的資源，在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途．
（1）人類每年從自然界提取大量的金屬，其中提供量最大的是鐵．請寫出用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）和一氧化碳煉鐵的化學方程式 ．
（2）如圖所示，在盛水的試管中放一根潔凈的鐵釘，用帶U形管的橡皮塞塞緊，U形管內(nèi)水面處于同一高度，數(shù)天后觀察到U形管內(nèi)的a側(cè)液面 （填“上升”“下降”或“不變”），產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 ．
（3）請你提出一條防止鋼鐵銹蝕的合理措施 ．
（4）在Cu（NO3）2、AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，洗滌，得到濾渣和濾液．
①若將得到的濾渣加入到稀硫酸中有氣泡產(chǎn)生，則反應(yīng)后所得濾液中含有的金屬離子有
（寫符號）．
②若將得到的濾渣加入到稀硫酸中沒有氣泡產(chǎn)生，則其濾渣中一定有 ；
③寫出一個上述反應(yīng)中的化學方程式 ．
（5）小華取Cu﹣Zn．合金的粉末65g與足量的稀鹽酸反應(yīng)，經(jīng)測定產(chǎn)生了0.4g氣體，求該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】依據(jù)如圖所示，下列關(guān)于空氣成分測定的實驗說法中，正確的是（ ）
A．可用木炭消耗氧氣
B．紅磷燃燒時，產(chǎn)生大量白霧
C．燃燒停止后，立刻打開止水夾
D．反應(yīng)后集氣瓶中剩余的氣體難溶于水，不支持燃燒，也不燃燒
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
