A. | CO2 (CO)--點燃 | |
B. | CaO (CaCO3 )--高溫煅燒 | |
C. | N2 ( O2)--通入灼熱的銅網 | |
D. | MnO2 (KCl )--加適量水充分溶解,過濾,洗滌、烘干 |
分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃,這是因為當二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的;故選項所采取的方法錯誤.
B、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、氧氣通過灼熱的銅網時可與銅發生反應生成氧化銅,而氮氣不與銅反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、洗滌、烘干的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法正確.
故選:A.
點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 銅的化學性質不活潑,所以銅制品不會生銹 | |
B. | “真金不怕火煉”說明黃金的硬度非常大 | |
C. | 在日常生活中,大量使用的常常不是純金屬,而是它們的合金 | |
D. | 合金是一種金屬跟其他金屬(或非金屬)熔合而成的具有金屬特性的物質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
選項 | 實驗內容 | 操作或所用試劑 |
A | 鑒別鐵粉和木炭粉 | 觀察顏色 |
B | 除去氧化鈣中混有的碳酸鈣 | 高溫煅燒 |
C | 除去銅中混有的氧化銅 | 加過量稀硫酸,過濾、洗滌、干燥 |
D | 除去KCl中的MnO2 | 加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 帶火星的木條檢驗氫氣中是否含有氧氣 | |
B. | 通過顏色區分高錳酸鉀和氯酸鉀兩種固體物質 | |
C. | 檢查加熱固體制氣體裝置的氣密性時,先用手握試管,再將導管伸入水中 | |
D. | 粗略地測定空氣中氧氣含量:用鐵絲替代紅磷在空氣中燃燒 |
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