物質的變化過程中伴隨著能量的變化;瘜W變化通常伴隨著能量轉化,這是因為不同的物質包含的化學能大小不同。在化學變化中物質具有的化學能可以轉變為熱能、光能或電能等。鎂條燃燒時,化學能轉化為 能和 能;電動自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學電源,當給它充電時是 能轉化成了 能。人類通過化學反應獲得的能量,大多來源于化石燃料,使燃料充分燃燒對于節約能源是非常重要的,通常需要做到 。
科目:初中化學 來源: 題型:
市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,真空包裝的目的是除去空氣,使大多數微生物因缺少_________氣而受到抑制,停止繁殖,同時防止食品發生緩慢_________而變質。
茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝,即將儀器裝入包裝袋,抽出袋內空氣,再充入防止食品變質的氣體,然后封口,真空充氣包裝能使食品保持原來的色香味及營養價值,防止食品受壓而破碎變形。
提出問題:充入食品包裝袋中的氣體是什么?
猜想與驗證:可能是N2,實驗初步驗證的方法及現象: _________________。
充入的氣體還可能是:①_________;②_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
我們在學習氧氣的化學性質時發現,可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關,還與可燃物跟氧氣的接觸面積有關。某實驗小組設計了以下實驗,請補充完整實驗報告。
實驗 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 有關反應的化學方程式 |
A | 取少量硫點燃后放入盛有空氣的集氣瓶中燃燒 | 發出微弱的淡藍色火焰 | (1) |
取少量硫點燃后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒 | (2) | ||
B | 取粗鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒 | 不發生燃燒 | (3) |
取細鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒 | 劇烈燃燒,火星四射 |
通過比較A、B兩組對比實驗的現象,我們可以得出的規律是:
, ___。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列常見物質中,屬于易燃、易爆物質的是( )
① 食鹽 ② 味精 ③ 酒精 ④ 汽油 ⑤ 液化石油氣
A.①、②、③ B.②、③、④
C.③、④、⑤ D.②、③、④、⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
一次化學興趣小組活動時,小紅在實驗室制取了一種初中化學中常見的氣體,收集在三個集氣瓶中,讓小剛通過實驗確定該氣體。小剛進行了下面的實驗。請根據實驗步驟和現象,將你的推斷結果及結論填入下表空格中,并回答問題。
實驗步驟 | 實驗現象 | 推斷結果及結論 |
(1)取一瓶氣體,聞其氣味 | 無氣味 | 可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4 |
(2)移開另一瓶的玻璃片,將一燃著的木條緩慢深入瓶中。 | 瓶口處未見火焰 | 一定不是______________ |
木條的火焰熄滅 | 一定不是______________ | |
(3)向第三個瓶中注入少量澄清石灰水,振蕩 | 石灰水變渾濁 | 一定是_______________ |
(4)在進行實驗(3)時,除了使用澄清的石灰水外,還可用___________來確定該氣體。
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識.
(1)生活用水在凈化過程中常用 吸附色素和異味.洗潔精用于清洗餐具油污,是利用洗潔精的 作用.
(2)一般的特制品在空氣中很容易生銹,鐵制品銹蝕的條件是 ,而鋁制品則不易銹蝕,其原因是 .
(3)激光打印機是常見的辦公用品,它所用墨粉的主要成分是極細的碳粉,之所以用碳粉,除了碳粉顯黑色外,還主要是因為 .
(4)在新農村建設中,許多農村用上了沼氣,沼氣是 能源(填“可再生”或“不可再生”).沼氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學方程式是 .
(5)到照相館洗照片時,服務員常問“是否要塑封(用塑料薄膜封閉)?”塑封的目的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
碘(I)是人體必需的重要微量營養元素之一.碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3),食用碘鹽可以有效地預防碘缺乏。堄嬎悖
(1)碘酸鉀的相對分子質量 ,
(2)若要獲取2.54mg碘,需要碘酸鉀 mg.
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