根據下表信息,完成表中空格:
化學符號 | 2H | Mg2+ | ||
符號的 意義 | 2個氮 分子 | 五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價 |
科目:初中化學 來源: 題型:
“減少污染、凈化空氣,還我一片藍天”,已成為人們共同的心聲。
(1)潔凈的空氣中含量較多的氣體有氧氣和
(填化學式);
(2)汽車燃料燃燒不充分時,會產生炭粒和有毒的 (填化學式)氣體,污染空氣;
(3)汽車使用壓縮天然氣(CNG)作燃料,會減少對空氣的污染。天然氣所含主要成分的化學式是 。壓縮天然氣(CNG)加氣站必須懸掛,因為
。
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科目:初中化學 來源: 題型:
小明同學在某化工廠進行社會實踐,技術員與小明一起分析由氯化鈣和氯化鈉組成的產品中氯化鈉的含量。現取13.4g固體樣品,全部溶于96.6g水中,向所得的混合溶液中滴加溶質質量分數為10.6%的碳酸鈉溶液,記錄了如右圖所示的曲線關系。技術員提示小明:氯化鈣與碳酸鈉反應的化學方程式
是
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。求:
⑴當氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應時,消耗10.6%的碳 酸鈉溶液的質量是 g。
⑵當氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應時,過濾,所得溶液中溶質的質量分數是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
在化學晚會上,小林同學表演了一個化學小魔術“空瓶生煙”(如圖Ⅰ所示),A瓶中充滿氯化氫氣體,B瓶中充滿氨氣,抽開毛玻璃片,瓶
中充滿濃濃的白煙。請你根據所學知識回答下列問題。
(1)若用“
”表示氫原子,用“
”表示氮原子,用“
”表示氯原子,上述反應過程可用圖Ⅱ表示為:
①該變化的文字表達式為______________________________________。
②氨氣和氯化氫氣體的化學性質____________(填“相同”或“不同”)。
③該變化中的最小粒子是____________。
(2)如果兩個瓶子是質地較軟的塑料瓶,我們將會觀察到塑料瓶變癟了,原因是_________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【提出問題】水的化學式為H2O,它能不能是HO或者HO2或者是其他呢?
【探究課題】水化學式的推導過程。
我的假設:水的化學式是H2O,或者是HO,或者是HO2。
【探究準備】精密電解水設備。
【探究過程】(1)用精密電解水設備電解水,同時測定兩管中逸出氣體的體積,記錄在下表中:
時間/min 體積/mL | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
連電源負極的管(A)中氣體 | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 59 | 69 |
連電源正極的管(B)中氣體 | 2 | 4 | 7 | 11 | 16 | 21 | 26 | 31 |
(2)分析上表中數據可知:電解水時,在與電源負極相連的管(A)中收集到的氫氣的體積較多,與電源正極相連的管(B)中收集到的氧氣的體積較少,從第4分鐘開始生成的氫氣和氧氣的體積比約為________。
(3)查閱資料可知:在標準狀況下,氫氣的密度是0.089 g·L-1,氧氣的密度是1.429 g·L-1。由此可計算出生成的氫氣和氧氣的質量比約為________。
(4)利用化合物里各元素質量比的算法,設水的化學式為HxOy,根據各元素的質量比=各元素相對原子質量×相應原子個數乘積之比,得出水中氫、氧元素質量比為________,所以有______________,解得x∶y=________。
【探究結論】水的化學式是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列事實說明空氣中含有哪些成分?(填物質名稱或符號都對)
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有 ;
(2)空氣是制造氮肥的主要原料說明空氣中含有 ;
(3)酥脆的餅干在空氣中放置會逐漸變軟說明空氣中含有 ;
(4)長期放置在空氣中的石灰水表面有一層白色物質說明空氣中含有 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質的變化過程中伴隨著能量的變化。化學變化通常伴隨著能量轉化,這是因為不同的物質包含的化學能大小不同。在化學變化中物質具有的化學能可以轉變為熱能、光能或電能等。鎂條燃燒時,化學能轉化為 能和 能;電動自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學電源,當給它充電時是 能轉化成了 能。人類通過化學反應獲得的能量,大多來源于化石燃料,使燃料充分燃燒對于節約能源是非常重要的,通常需要做到 。
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