分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:+2價的鐵元素就是在鐵元素符號的正上方加上數+2,故填:$\stackrel{+2}{Fe}$;
2個硫酸根離子就是在硫酸根離子的前面加上數字2,故填:2SO42-;
n個氖原子就是在氖元素的符號前面加上數字n,故填:nNe.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將25mL水慢慢倒入盛有54mL濃硫酸的量筒中,并用玻璃棒不斷攪拌 | |
B. | 將10g98%的濃硫酸沿燒杯壁慢慢倒入盛有25mL水的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌 | |
C. | 將28mL98%的濃硫酸沿燒杯壁慢慢倒入盛有100mL水的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌 | |
D. | 若其他操作正確,量取25mL水時俯視讀數,則所配稀硫酸中溶質的質量分數小于28% |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應屬于分解反應 | |
B. | 圖示中的反應物、生成物都是單質 | |
C. | 圖示模型表明:參與該反應的元素種類為三種 | |
D. | 該反應原子種類不變,分子種類變化了,因此不符合質量守恒定律 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒后生成黑色固體 | |
B. | 紅磷在氧氣中燃燒后生成白色五氧化二磷氣體 | |
C. | 細鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體物質 | |
D. | 硫磺在空氣中燃燒,生成一種具有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
物質 | A | B | C | D |
反應前質量(克) | 19.7 | 8.7 | 31.6 | 0.4 |
反應后質量(克) | 待測 | 17.4 | 0 | 3.6 |
A. | 物質C一定是化合物,物質D可能是單質 | |
B. | 反應后密閉容器中A的質量為19.7克 | |
C. | 反應過程中,物質B與物質D變化的質量比為87:36 | |
D. | 若此化學反應方程式中A與C的系數之比為1:2,則物質A與物質C的相對分子質量之比為197:158 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH NaC1 CuSO4 HC1 | B. | KNO3 Na2SO4 NaOH KC1 | ||
C. | KC1 Ba(NO3)2 HC1 CaC12 | D. | Na2CO3 Ba(OH)2 KNO3 Na2SO4 |
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