分析 (1)對A物質來說,a點的意義是:t1℃時,A物質的溶解度為40g;
(2)將t1℃140gA的飽和溶液升溫至t2℃時,可用圖上的b點表示,此時溶液是不飽和狀態,然后再加入A物質40g,可用曲線上的c點表示,因為又達到了飽和;
(3)據不同溫度下物質的溶解度及飽和溶液中溶質的質量分數計算方法解答;
(4)據該溫度下A的溶解度分析解答.
解答 解:(1)對A物質來說,a點的意義是:t1℃時,A物質的溶解度為40g;
(2)將t1℃140gA的飽和溶液升溫至t2℃時,可用圖上的b點表示,此時溶液是不飽和狀態,然后再加入A物質40g,可用曲線上的c點表示,因為又達到了飽和;
(3)t2℃時A、B、C三種物質溶解度由大到小的順序是A>B>C,降溫至t1℃,AB的溶解度減小析出晶體,溶液中溶質質量減少、溶劑質量不變,溶質的質量分數減小,C 的溶解度變大,溶質質量分數與降溫前相等;飽和溶液中溶質的質量分數=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,即溶解度大則溶質的質量分數大,故t1℃時B的溶解度大于t2℃時C的溶解度大于t1℃時A的溶解度,故降溫后溶質的質量分數關系為:B>C>A;
(4)t1℃時A的溶解度是40g,即100g水中最多溶解40g的a,所以將30g A物質放入50g水中,充分攪拌后最多溶解20g,故所得溶液的溶質質量分數為$\frac{20g}{70g}$×100%≈28.6%;
故答案為:(1)t1℃時,A物質的溶解度為40g;
(2)b;不飽和;c;
(3)B>C>A;
(4)28.6%.
點評 本考點考查了溶解度曲線及其應用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關溶液和溶質質量分數的計算,有關的計算要準確.
科目:初中化學 來源:2017屆海南省三亞市九年級5月模擬化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
2011年5月,臺灣傳出“毒飲料事件”,一些廠商在飲料中違法添加了“塑化劑”,食品塑化劑事件引起社會的高度關注。常用塑化劑的學名“領苯二甲酸二(2-乙基己)酯”,化學式為C24H38O4,它是一種無色透明的液體,有特殊氣味,不溶于水,溶于大多數有機溶劑,有毒。常用作各種塑料制品的工業添加劑,不可食用。可是黑心業者為了牟取暴利,竟然將其添加到多種飲料、果凍、果醬和方便面等食品中。若長期食用此類食品可能對生殖系統、免疫系統造成傷害,大量攝入還可能致癌。
請分析上述信息,回答下列問題:
(1)寫出塑化劑的兩條物理性質___________________________________________;
(2)下列做法,可以使我們遠離塑化劑的是____________;
①少喝各種飲料,日常飲水以白開水為主
②經常吃方便面、面包等速食食品以適應我們快節奏的生活
③盡量少用塑料制品直接接觸熱的、含油脂的食物
④呼吁政府完善食品安全監督檢驗機制,嚴懲不法黑心業者
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應是氧化反應 | |
B. | 該圖示體現的是置換反應 | |
C. | 反應前后分子和原子種類都不變 | |
D. | 該反應中,參加反應的兩種物質分子數之比是1:3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
生成CO2的質量/g | 1.5 | 2.8 | 3.0 | 3.3 | M | 3.3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Zn(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液、Ag | B. | 稀H2SO4、Zn、Cu、Ag | ||
C. | Zn(NO3)2溶液、AgNO3溶液、Cu | D. | Zn(NO3)2溶液、Cu、Ag |
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