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下列敘述正確的是(   )

A.稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將水倒入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌

B.將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%,需加水50g

C.100mL水和100mL酒精混合后體積小于100mL,說明分子間有間隔

D.在不同的酸溶液中都含有相同的氫離子,所以,酸有一些相似的性質(zhì)


CD解析:稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢倒入水中,并不斷攪拌,使產(chǎn)生的熱量迅速散失,A錯(cuò),質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小到原來的二分之一,溶液的質(zhì)量增大一倍,需加水100 g,B錯(cuò),正是因?yàn)榉肿佑虚g隔,兩種不同液體混合后的體積小于兩者之和,C對(duì),酸有相似的性質(zhì)是溶液中都含有氫離子,這是酸溶液的通性,D也對(duì)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


我國(guó)第四套人民幣硬幣中使用到鎳(Ni)、銅、鐵等金屬.某興趣小組決定探究Ni、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性順序。

(1)【查閱資料】

鎳能與鹽酸或稀硫酸反應(yīng),生成可溶于水的正二價(jià)鎳鹽,并放出氫氣。

①寫出鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式            

②結(jié)合所學(xué)知識(shí),     (填“能”或“不能”)直接比較出Ni、Fe的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。

(2)【探究實(shí)驗(yàn)】(所用金屬片均已用砂紙打磨)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)現(xiàn)結(jié)論

相同濃度的NiSO4

鐵片表面有固體析出,銅片表面            

三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?u>               .

(3)【遷移應(yīng)用】

用鎳片、硫酸亞鐵溶液和       溶液通過實(shí)驗(yàn)也能判斷Fe、Ni、Cu的金屬活動(dòng)性順序。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在新能源的開發(fā)利用上,氫能的開發(fā)是重要的發(fā)展方向,一氧化碳和氫氣具有相似的化學(xué)性質(zhì),如可燃性.      ,但一氧化碳卻不能是新能源的發(fā)展方向,這是因?yàn)開______ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于中和反應(yīng)的說法,正確的是

A.純堿和稀鹽酸混合后發(fā)生中和反應(yīng)

B.有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C.工廠廢水中含有的硫酸可以用氨水中和

D.中和反應(yīng)的發(fā)生必須借助酸堿指示劑進(jìn)行判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


右圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí),溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。

(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的pH    7(填“大于”或“小于”或“等于”)。

(2)根據(jù)曲線判斷,該反應(yīng)是將        (填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”,下同)滴入           中,

理由是                                               

(3)當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為                           (寫化學(xué)式),若在此溶液中滴入石蕊試液,溶液顯         色。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


已知?dú)溲趸嚕↙iOH)可溶于水,其化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似,下列對(duì)氫氧化鋰的化學(xué)性質(zhì)的說法中錯(cuò)誤的是(   )

A 能與二氧化碳反應(yīng)

B 能使無(wú)色酚酞溶液變紅

C 能使紫色石蕊溶液變紅

 D.氫氧化鋰溶液中滴加硫酸銅溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示,魚、肉的新鮮度不同,其浸出液pH會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化。魚、肉的浸出液pH變大,其新鮮度的變化情況為(  )

A.越來越新鮮           B.趨向腐敗變質(zhì) 

C.沒有發(fā)生變化       D.無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下面推理中正確的是

A.酸中都有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸

B.堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán),所以能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定呈堿性

C.酸與堿反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是酸與堿反應(yīng)

D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一。實(shí)際生產(chǎn)中,經(jīng)常利用足量NaOH溶液來“捕捉”CO2,流程圖如下(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。

① 分離室中進(jìn)行的操作是     (9)    

② 該流程圖所標(biāo)出的物質(zhì)中,溶于水放出大量熱的氧化物是    (10)    ,與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為     (11)     

③ “捕捉室”中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為2NaOHCO2 → Na2CO3M,則M的化學(xué)式為  (12)   ;整個(gè)“捕捉”過程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)是    (13)   

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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