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17．老師拿出一張卡片，標有“Cu”，要求學生說出其含義．下列說法錯誤的是（　　）

A．

表示銅這種物質

B．

表示一個銅原子

C．

表示一個銅分子

D．

表示銅元素

分析 “Cu”的意義有：①表示銅這種物質，②表示一個銅原子，③表示銅元素．

解答解：銅是由原子直接構成的物質，用元素符號直接來表示，其意義不能表示一個銅分子；
故選C．

點評本題主要考查化學式和元素符號的意義，難度較小．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．有位同學設計了下列實驗（裝置及所用藥品如圖所示），仔細觀察后回答下列問題：

（1）在給氧化鐵加熱時，要先通入一氧化碳氣體后加熱，其目的是排盡玻璃管中的空氣，防止發生爆炸．
（2）在C處發生的反應的化學方程式CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
（3）本實驗設計中，在B處所采取措施的目的是點燃尾氣中一氧化碳，防止污染空氣，其優點是既防止一氧化碳污染，又充分利用了一氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．2008年5月12日，四川省汶川發生了地震．為防止災后疫情出現，防疫人員用過氧乙酸（C₂H₄O₃）、次氯酸鈉（NaClO）進行消毒．下列說法正確的是（　　）

	A．	次氯酸鈉中氯元素的化合價為-1
	B．	次氯酸鈉是氧化物
	C．	過氧乙酸由三個元素組成
	D．	過氧乙酸中碳、氫、氧元素的原子個數比為2：4：3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．據報道，科學家在深海發現了一種外表像冰的固態物質，這種物質的成分是甲烷水合物（CH₄•xH₂O），稱為可燃冰．通常狀況下，這種物質不穩定、易分解、易燃，在低溫或高壓下呈固態．其儲量超過煤和石油的總儲量，是很有前途的待開發能源．
（1）可燃冰作為能源有什么優點：儲量大、對環境友好；低溫下為固態，好運輸，用時易液化．
（2）開采可燃冰的過程中，如果甲烷氣體大量泄漏于大氣中，將引起的嚴重環境問題是溫室效應．
（3）科學家對在我國南海海域發現的可燃冰的組分進行研究后，測得其含碳的質量分數為7.5%，則x的值為8．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．閱讀下列短文，運用你學過的知識，將符合題意的編號填入題后的空格內．
在通常狀況下，①氮氣是沒有顏色，②沒有氣味，③比空氣稍輕的氣體，④氮氣在1標準大氣壓，-159.8℃時，變成沒有顏色的液體，⑤在-209.86℃時，變成雪花狀的固體，⑥內燃機燃油管爆裂時，空氣中的氮氣能和氧氣發生反應生成氮氧化物，內燃機排放的尾氣中就含有此種物質，⑦在雷電的作用下，氮氣也能與氧氣反應，產生氮氧化合物，⑧在高溫、高壓、催化劑的作用下，氮氣可與氫氣化合生成氮氣，故氮氣可用于合成氮．據此分析，屬于物理性質的敘述是①②③④⑤，屬于化學性質的敘述是⑥⑦⑧．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．（1）久置于空氣中的澄清石灰水表面形成一層白膜，說明空氣中含有少量二氧化碳．
（2）某固體粉末與氯酸鉀共熱，發現其分解的速率明顯增大，由此得出此粉末在該反應中可能是（填“一定是、可能是或不是”）催化劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．用16克含雜質的鋅與86毫升密度為1.14克/厘米³，質量分數為20%的稀硫酸恰好完全反應（雜質不反應），試求鋅的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．為了區別海水和雨水，可分別加入下列哪種試劑（　　）

A．

鹽酸

B．