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美國普度大學研發出一種利用鋁鎵合金制備氫氣的新工藝,流程如下圖所示:

(1)氧化鋁(Al2O3)制得鋁的反應中,鋁元素的化合價______(填“升高”“降低”或“不變”)。

(2)氧化鋁中的氧元素來自于__________。

(3)上述過程中,涉及到的氧化物有__________。

(4)氧化鋁可以借助太陽能電池重新變成氧氣與金屬鋁,該反應的反應類型是__________(填“化合反應”或“分解反應”)。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:江蘇省寶應縣東北片六校2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:多選題

下列四個圖像分別表示四個化學興趣小組活動中的數據及處理情況,其中正確的是

A. 一定量的硫酸銅溶液中加入鐵片

B. 加熱一定質量的高錳酸鉀固體

C. 向一定溫度下的飽和的硝酸鉀溶液中加硝酸鉀固體

D. 用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

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科目:初中化學 來源:江西省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

下列說法中錯誤的是

A.空氣是一種混合物 B.分離液態空氣制取氧氣是物理變化

C.新鮮空氣是純凈物 D.空氣的成分是相對穩定的

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科目:初中化學 來源:江蘇省灌云縣西片2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題

草莓、香蕉等水果具有芳香氣味,原因之一是其中含有乙酸乙酯(化學式為C4H8O2)等物質。下列關于乙酸乙酯的說法不正確的是

A. 該物質不屬于氧化物

B. 該物質的分子由碳原子、氫原子和氧原子構成

C. 該物質的相對分子質量為88

D. 該物質中碳、氫、氧元素的質量比為2:4:1

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科目:初中化學 來源:北京市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:科學探究題

小林同學在體育課上腿部擦傷,醫務室的大夫在她傷口上涂了醫用過氧化氫溶液,小林看到傷口處產生了小氣泡,很好奇。為什么瓶中的過氧化氫溶液涂到傷口上,分解就加快了呢?

I.小林準備用如下圖所示裝置測定過氧化氫分解的快慢,實驗前在注射器中吸入過氧化氫溶液,量筒內裝滿水。實驗開始時,向試管中注入過氧化氫溶液,并用排水法收集氧氣。記錄2分鐘收集的氣體體積。

(1)請寫出過氧化氫分解的反應方程式:______________。

(2)若要檢驗生成的氣體是否為氧氣,可將導氣管從水中取出,取帶火星的木條放在導氣管口處,觀察到__________,說明生成的氣體是氧氣。

II.小林查閱了相關資料,并進行了探究實驗

(查閱資料)

(1)過氧化氫是人體代謝廢物之一,它能夠對機體造成損害,人體存在過氧化氫酶,可以催化過氧化氫分解。

(2)溫度對化學反應的快慢有影響,人體正常體溫是37℃。

(提出猜想)猜想1: 過氧化氫分解加快是因為體溫比瓶中的溫度高。

猜想2:過氧化氫分解加快是因為傷口中有過氧化氫酶。

(進行實驗)

序號

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

分兩次進行實驗,均注入5 mL過氧化氫溶液

第一次在常溫下進行

第二次將試管浸在37℃的溫水中

量筒中2分鐘收集到的氣體體積均為5 mL

_____

分兩次進行實驗

第一次將裝有一小粒過氧化氫酶的試管浸在37℃的溫水中,注入5 mL過氧化氫溶液

第二次__________

第一次,量筒中2分鐘收集到的氣體體積為56 mL

第二次,量筒中2分鐘收集到的氣體體積為5 mL

過氧化氫分解加快是因為過氧化氫酶的作用

(3)實驗①得出的結論是___________。

(4)實驗②中第一次收集到的氧氣體積為__________ mL。

(5)實驗②中橫線部分應進行的操作是__________。

(實驗反思)

小林反思了實驗過程,認為人體中過氧化氫酶是在體溫條件下發揮作用的,實驗得出的結論可能存在不足。因此又補充進行了幾組實驗,數據記錄如下表所示。

加入過氧化氫酶

不加過氧化氫酶

反應溫度/ ℃

25

37

42

25

37

42

收集到氣體體積/ mL

39

56

34

5

5

5

(6)通過這些數據,你能得出的新結論是__________。

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科目:初中化學 來源:北京市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:填空題

在保鮮袋中加入少量酒精,排出袋內空氣后封閉,放在熱水中,發現保鮮袋迅速鼓起。請從微觀角度解釋產生上述現象的原因___________。

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如圖為尿素【CO(NH2)2】中各元素質量分數的示意圖,其中表示氮元素質量分數的是(  )

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目:初中化學 來源:北京市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:單選題

空氣是寶貴的自然資源,空氣中體積分數約占21%的是

A.稀有氣體 B.氮氣 C.二氧化碳 D.氧氣

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科目:初中化學 來源:重慶市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題

下列物質的用途中,主要利用化學性質的是(   )

A. 銅制造電線 B. 氧氣供給呼吸 C. 稀有氣體用于霓虹燈 D. 用氫氣充灌探空氣球

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