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2.根據如圖1裝置圖回答問題(裝置用代號表示):

(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的制取裝置可選用AC或AD;用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的制取裝置是BC或BD;
(2)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣,常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水.制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的制取裝置是A;
(3)在醫院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似圖2所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導氣管a(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上.

分析 根據實驗室制取氣體的反應物的狀態及反應條件確定發生裝置,根據氣體的收集方法確定收集裝置.根據氧氣的密度的大小關系分析進氣口.

解答 解:(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,屬于加熱固體制取氣體,氧氣密度比空氣略大,氧氣不易溶于水,制取裝置可選用AC或AD;用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,屬于固液常溫下反應制取氣體,可選用的制取裝置是BC或BD;
(2)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣,常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水.制取并收集NH3,屬于加熱固體制取氣體,應該從上圖中選擇的制取裝置是A;
(3)在醫院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似圖2所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,由于氧氣的密度比水小,導氣管a端連接在供氧氣的鋼瓶上.
故答為:(1)AC或AD,BC或BD;(2)A;(3)a.

點評 依據反應物的狀態和反應條件選擇發生裝置,依據氣體的密度和溶解性選擇收集裝置,難度不大,掌握相關知識即可正確解答.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下面是某同學的筆記,他少記了一處.下列對該筆記“三”處的補充正確的是(  )
A.CO2  Fe2O3B.Na2CO3  NaClC.KOH  Ba(OH)2D.HNO3  H2CO3

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13.歸納是學習的重要方法,小芳在復習鹽酸的性質時,歸納出鹽酸的五條化學性質(如圖1所示,連線表示相互反應);小明為表示反應實質繪制圖2、圖3.請根據下列圖示和要求回答問題:

(1)圖1中為了驗證性質①,小紅將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中,溶液變紅色;
(2)圖1中A所表示的物質類別是堿;
(3)圖1中選用合適的物質驗證性質⑤,該物質的名稱是碳酸鈉;
(4)圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質,該反應的基本反應類型為復分解反應,圖2中A、B、C處應填入的化學式或離子符號依次為OH-、H+、H2O;
(5)圖3是鎂和鹽酸反應過程的微觀示意圖,從微觀角度看,該反應有效相互作用的微粒是Mg、H+(寫微粒符號,下同),產生的新微粒是H2、Mg2+;
(6)不同酸具有相似的性質,但性質也存在差異.稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應,而稀硫酸卻能與其反應,原因是稀硫酸和稀鹽酸解離出的陰離子不同,或稀鹽酸溶液中有氯離子,而稀硫酸溶液中存在的是硫酸根離子.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

10.除雜質:除去下列各組物質中的雜質,所用試劑和方法均正確的是( 。
物  質雜  質除雜所用試劑和方法
AH2HCl氣體先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
BNaOH溶液Ca(OH)2溶液先加入過量的Na2CO3溶液,再過濾
CCO2氣體CO氣體通過灼熱的CuO
DCaO固體CaCO3固體加入適量的稀鹽酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.加熱過氧化氫溶液可制得氧氣.下列各圖中,與該反應事實最吻合的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.A、B、C是初中化學常見的物質,它們的轉化關系如圖(所需條件已略去).據圖回答問題:
(1)若B是引起地球溫室效應的一種氣體,經過綠色植物的光合作用能生成單質A,則A是氧氣;B的用途是滅火、做氣體肥料等;C可以是一氧化碳(寫出一種即可);
(2)若A是相同條件下密度最小的氣體,B是氧化物,則B是水.C常用作建筑材料(可用于砌磚抹墻),則C是氫氧化鈣.寫出B轉化A的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

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14.氧氣、干冰、熟石灰和純堿四種物質分別與下列圖中的人類活動有關,請將他們的化學式填在圖下相應的括號內.

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13.同一種物質在不同溶劑中的溶解性是不同的,不同的物質在同一溶劑中的溶解性也是不同的,如把油污分別放入水中和汽油中,前者不溶后者溶解,說明了物質的溶解性決定于溶劑的性質,把碘和食鹽分別放入水中,前者不溶后者溶解,說明了物質的溶解性決定于溶質的性質.把等質量的蔗糖粉末分別放入等量的熱水和冷水中,前者溶解少后者溶解多,說明了物質的溶解性決定于溫度.

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14.科學探究:
(1)實驗名稱:酒精燈燃燒的探究;
(2)實驗目的:
①認識儀器酒精燈及其用途、使用方法.探究酒精燃燒的產物.
③學習觀察實驗的方法及實驗報告的填寫.
(3)實驗儀器:酒精燈、燒杯
(4)實驗藥品及其他材料:澄清石灰水、火柴.
(5)填表格:
實驗步驟現象分析
取少量酒精倒入燒杯中加適量水 
酒精與水互溶,且不分層
酒精能溶解于水(填“能”或“不能”)
打開酒精燈,將燈帽放在桌上,用火柴點燃酒精燈火焰分
三層
 
外焰溫度最高
在火焰上方
罩一干而冷的燒杯
用手摸小燒杯發燙燒杯內壁
有水霧
有熱量放出放出,有
水生成
取下燒杯倒入澄清石灰水 
澄清石灰水變渾濁
有二氧化碳生成
(6)結論:酒精燃燒生成二氧化碳和水,放出熱量.

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