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4.圖1為某元素的原子結構示意圖,利用該元素組成的單質可測定空氣中氧氣的含量,實驗裝置如圖2所示.
(1)該元素原子的核電荷數為15;
(2)圖2所示裝置中發生反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

分析 (1)原子結構示意圖中,圓圈內數字表示核內質子數(即核電荷數),弧線表示電子層,弧線上的數字表示該層上的電子數,離圓圈最遠的弧線表示最外層.若最外層電子數≥4,在化學反應中易得電子,若最外層電子數<4,在化學反應中易失去電子.
(2)該元素的核電荷數為15,為磷元素,可形成單質紅磷,可用于測定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒生成五氧化二磷,寫出反應的化學方程式即可.

解答 解:(1)由某元素的原子結構示意圖,圓圈內的數字是15,該元素原子的核電荷數為15;最外層電子數是5,在化學反應中易得到3個電子而形成陰離子.
(2)該元素的核電荷數為15,為磷元素,可形成單質紅磷,可用于測定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
故答案為:(1)15;(2)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

點評 本題難度不大,掌握原子結構示意圖的含義、化學方程式的書寫方法等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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14.根據下列要求回答問題:
(1)用適當的數字和符號填空:
①氮氣N2   ②三個碳酸根離子3C${{O}_{3}}^{2-}$  ③三個五氧化二磷分子3P2O5     ④3個硅原子3Si
⑤氬元素Ar   ⑥兩個鋁離子2Al3+
(2)解釋下列符號中“2”的含義:
①O2一個氧分子中氧原子的個數是2   ②2O氧原子的個數是2  ③2H2O水分子的個數是2,一個水分子中氫原子的個數是2.

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15.用適當的符號填空
(1)碳酸根離子CO32-
(2)四個硫原子4S
(3)保持水化學性質的最小粒子H2O
(4)構成氯化鈉的微粒Na+、Cl-
(5)空氣中含量最多的元素N   
(6)氯化鋁中鋁元素顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$Cl3

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12.化學式是國際通用化學用語.下列物質的化學式書寫完全正確的是(  )
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19.我們每天生活在不斷變化的物質世界里,下列變化屬于化學變化的是(  )
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9.為了驗證物質在發生化學變化時“參加反應的反應物總質量與生成物總質量相等”,某校乙興趣小組設計實驗并驗證:
【實驗方案】如圖探究實驗
【實驗現象】反應后,乙興趣小組的天平指針指向刻度盤中的右邊(選填”左邊“、”右邊“或”中間“).
【解釋與結論】
乙興趣小組出現上述現象原因是:產生的二氧化碳氣體逸散到空氣中.
【反思與評價】若乙小組使用的試劑不變但要得到反應前后質量守恒的結論,你認為應對實驗方案進行怎樣的改進?有氣體參與或生成的反應,應在密閉容器中進行.

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(1)加入硝酸銀溶液時,生成的白色沉淀是AgCl(填化學式).
(2)廢水中一定不含有的物質是BD(填序號).
A.氯化物      B.硫酸鹽      C.硝酸鹽      D.碳酸鹽
(3)小剛同學設計了一個從廢水中除去金屬離子的實驗方案.
[已知白色的Fe(OH)2固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的Fe(OH)3]

①固體A中一定含有的物質為Fe、Cu(填化學式).
②第Ⅳ步反應的化學方程式為BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl.

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C.CH4+O2$\stackrel{點燃}{→}$CO2+H2OD.HgO$\stackrel{△}{→}$Hg+O2

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