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8.下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中不合理的是(  )
A.
一定量的木炭在空氣中完全燃燒
B.
在密閉容器中加熱氧化汞
C.
加熱兩份質量相等的氯酸鉀
D.
電解水產生的氫氣和氧氣的體積

分析 A、木炭在空氣中完全燃燒生成二氧化碳,隨著反應進行,生成物質量逐漸增多,但應從0開始;
B、化學反應遵循質量守恒定律,即生成物的總質量等于反應物的總質量;
C、催化劑能夠改變化學反應的速率;
D、電解水生成的氫氣和氧氣的體積比比是2:1.

解答 解:A、木炭在空氣中完全燃燒生成了氣體二氧化碳,隨著反應進行,生成物質量逐漸增多,但應從0開始,故錯誤;
B、在密閉的容器中加熱少量氧化汞粉末,由于與外界沒有物質的交換,所以物質的總質是不變的,正確;
C、加熱等質量的氯酸鉀制取氧氣時,生成的 氧氣質量相等,使用催化劑比不使用催化劑反應需要的時間短,正確;
D、電解水的實驗中生成的氫氣是生成氧氣體積的2倍.正確;
故選:A.

點評 本題主要考查了木炭燃燒,質量守恒定律的探究,催化劑,水的電解等試驗.熟記實驗的現象、結論等是解答本題的基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.同學們已經學過實驗室制取氣體的一般思路和方法,請利用下列裝置回答相關問題.

(1)寫出有標號儀器的名稱:①錐形瓶,②長頸漏斗
(2)實驗室制取CO2的化學反應方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,若要控制反應的發生和停止,選用的發生裝置是B.
(3)濃H2SO4具有強烈的吸水性,可作為干燥劑除去某些氣體中的水份,如用裝置C干燥CO2,則CO2應從a(填字母)端口通入.
(4)如用裝置D收集CO2,則CO2應從c(填字母)端口通入,如何檢驗CO2是否收集滿?把燃著的木條放在導管d端,若木條熄滅,則已集滿
(5)裝置E用于通入CO2將水壓入量筒中以測量CO2的體積,植物油的作用是防止二氧化碳溶于水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.用下列實驗裝置完成對應的實驗,能達到實驗目的是(  )
A.
排空氣法收集CO2氣體
B.
證明Na2CO3的熱穩定性比NaHCO3
C.
驗證減小壓強物質沸點降低
D.
制取并吸收多余的HCl

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.因提煉抗瘧疾特效藥青蒿素(C15H22O5),榮獲2015年諾貝爾醫學獎或生理學獎的我國女科學家屠呦呦是從東晉葛洪的《肘后備急方》中找到的靈感.下面是某實驗小組的同學探究青蒿素性質的實驗,請回答下面問題:

【查閱資料】①青蒿素為無色針狀晶體,易溶于乙醇、乙醚等物質中,不溶于水,熔點約156℃,受熱易分解變質.②無水硫酸銅為白色小顆粒或粉末,遇水變藍色.③堿石灰為生石灰和氫氧化鈉的混合物,能吸收水蒸氣和CO2
【提出問題】青蒿素受熱分解的產物是什么?
【猜想】①CO2和H2;②CO2和H2O;③CO2、CO和H2O;④CO2、H2和H2O;…
【實驗設計】(1)同學們先設計了如圖A所示的裝置進行了實驗:實驗結束時,先拿出燒杯中的導氣管,在熄滅酒精燈,其目的是防止澄清石灰水被倒吸入試管.
(2)然后又用曲頸瓶代替試管,設計了如圖B所示的裝置(夾持裝置已略去).他們在曲頸瓶口部放置一團棉花的目的是防止硫酸銅粉末進入導管.實驗時,觀察到無水硫酸銅由白色變成藍色,澄清的石灰水變渾濁,且生成的氣體通過裝有堿石灰的干燥管后,點燃能燃燒,可以推測火焰呈藍色.在火焰上方罩一個冷的燒杯,杯壁上無明顯現象;換一個內壁附有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上,澄清的石灰水變渾濁,寫出石灰水中發生的化學反應方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
【結論】猜想③最接近實驗的事實.
【反思與評價】請你談談圖B裝置優于圖A裝置之處(請寫兩條.)
①用圖A裝置加熱青蒿素,熔化的青蒿素(熔點約156℃)會流入導管;②圖A裝置不能檢驗有無水蒸氣生成.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.物質的性質決定用途,下列物質的用途由其化學性質決定的是(  )
A.用鋼絲做導線B.用活性炭除去冰箱的異味
C.用氦氣填充食品袋內以防腐D.用金剛石做鉆探機的鉆頭

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.根據①2N②H2③2OH-④2CO⑤Ca2+⑥$\stackrel{+2}{Mg}$O中數字“2”表示的意義,將正確的序號填寫在橫線上.
(1)表示一個分子中的原子個數的是②;
(2)表示一個離子所帶電荷數的是⑤;
(3)表示分子個數的是④.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列反應能發生且化學方程式正確的是(  )
A.CaCO3+Cu(OH)2═Ca(OH)2+CuCO3B.Cu+H2SO4═CuSO4+H2
C.Fe(OH)3+3HCl═FeCl3+3H2OD.NaOH+KNO3═KOH+NaNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.用“”表示氧原子,用“”表示氫原子,水電解中不能再分的粒子是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.鈦(Ti)是一種熔點高、密度小、抗腐蝕性能好的金屬.其原子結構示意圖如圖所示,下列說法錯誤的是(  )
A.鈦原子核內有22個質子,鈦原子核外有22個電子
B.鈦由原子直接構成,可以用于制造航天器
C.鈦一般顯+2價,可與氯結合成TiCl2這種無氧酸鹽
D.鈦原子最外層有2個電子,為穩定結構,所以化學性質與鎂相似

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