【題目】某聯合研究團隊認為,黑碳或煙灰對氣候變暖具有較強的影響。根據分析,黑碳主要來自柴油發動機的廢氣排放,其次是家庭火爐中燃燒的某類型木材和煤炭。下列說法錯誤的是:
A. 開發新能源汽車,努力提高空氣質量
B. 溫室效應是導致地球溫度升高的主要因素之一
C. 家庭能源結構有待革新
D. 煤是重要的能源,但煤燃燒產生的黑碳和二氧化碳都是大氣污染物
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【題目】運用化學知識可以解決許多實際問題。下表中完全正確的一組是( )
A | 安全常識 | B | 區分常見物質 |
天然氣泄漏﹣﹣立即打開換氣扇 海鮮防腐﹣﹣甲醛溶液浸泡 預防煤氣中毒﹣﹣確保煙道暢通 | 硬水和軟水﹣﹣加肥皂水 滌綸和羊毛纖維﹣﹣點燃并聞氣味 食鹽和純堿﹣﹣觀察顏色 | ||
C | 物質的性質與用途 | D | 化學元素與人體健康 |
N2性質穩定﹣﹣作保護氣 活性炭具有吸附性﹣﹣除異味 鎢的熔點高﹣﹣做燈絲 | 缺碘﹣﹣會患甲狀腺腫大 缺鈣﹣﹣易患骨質疏松或佝僂病 缺維生素C﹣﹣會引起夜盲癥 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】類推是化學學習中常用的思維方法。下列類推正確的是( 。
A. 單質一定是由同種元素組成的,則由同種元素組成的物質一定是單質
B. 化學反應前后元素的種類不變,則能分解生成氧氣的物質一定含有氧元素
C. 同種元素在不同的物質中化合價可能不同,則同一種元素在同一物質中化合價一定相同
D. O2能支持燃燒,因此帶火星的木條一定能在含有O2的集氣瓶中復燃
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【題目】許多物質燃燒都伴隨發光放熱的現象。王剛同學認為有發光放熱現象的變化不一定是化學變化,王剛小組的同學對此展開了探究。
[提出問題]有發光放熱現象的變化都是化學變化嗎?
[猜想與假設]一、都是化學變化;二、______
[收集證據]同學們設計了下列實驗來驗證自己的猜想:
(1)將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒火焰上,觀察到:
A.燒杯內壁出現______
B.手摸燒杯壁有______感覺
C.蠟燭火焰逐漸變小至熄滅。
(2)將燒杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振蕩,觀察到______。
分析:蠟燭燃燒產生的新物質是______和______,蠟燭燃燒為______變化。
(3)觀察白熾燈(燈絲為鎢絲)
通電前 | 通電中 | 通電后 |
燈絲為銀白色固體 | 發出白光,手模燈泡感覺______ | 燈絲為銀白色固體 |
分析:通電前后,鎢絲本身沒有發生變化,燈泡通電發光、放熱屬于______變化。
[獲得結論]猜想______(填“一”或“二”)正確。
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【題目】吸煙有害健康,科學實驗證明香煙產生的煙霧中至少有300多種化合物對人體有不同程度的危害。為了檢驗香煙煙霧中是否存在CO2和CO,在對煙霧進行適當處理后,依次通過足量的以下試劑:①澄清的石灰水;②濃硫酸;③灼熱的黑色CuO粉末;④澄清的石灰水,發現①、④變渾濁。你認為①變渾濁的現象說明_____;煙霧中是否存在CO?_____,做出此判斷依據的實驗現象為_____。
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【題目】根據題意寫出化學反應方程式:
(1)寫出用鹽酸除鐵銹的化學方程式____________。
(2)已知過氧化鈣(CaO2)和水的化學方程式為:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑請寫出過氧化鈣放入碳酸鈉溶液中的總化學方程式___________。
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【題目】請用所學知識回答下列問題:
(1)請用一個事實說明氣體分子間間隔大于液體分子間間隔___________。
(2)舉一個實例說明溫度升高,分子運動速率加快___________。
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【題目】分離與提純是獲得物質的重要方法。下列實驗設計能達到實驗目的是( 。
實驗目的 | 實驗設計 | |
A | 除去碳酸鈉固體中的少量碳酸氫鈉 | 加入適量稀鹽酸,蒸發結晶 |
B | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 先加足量水溶解,再加適量稀硫酸,蒸發結晶 |
C | 除去硝酸鉀溶液中的少量硫酸鉀 | 加入過量的硝酸鋇溶液,過濾 |
D | 除去銅粉中混有的少量鋅粉 | 加入過量的稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。
(1)下列事實說明空氣中含有哪些成分(填名稱)
空氣的成分按體積計算大致占78%的是______,夏天從冰箱中拿出一瓶飲料,放在空氣中,外壁會潮濕,這說明空氣中含有 ______。
(2)目前我國對城市空氣質量監測項目中,一般不考慮的是 _____(填序號)
A二氧化碳 B二氧化氮 C二氧化硫 D可吸入顆粒物
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